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          項(xiàng)脊軒志閱讀題及答案 項(xiàng)脊軒志閱讀答案 - 文言文閱讀及答案

          Ai高考 · 高中語(yǔ)文
          2022-01-07
          更三高考院校庫(kù)

          文人騷客們總喜歡在樓閣中宣導(dǎo)自己的志向,或喝酒歌頌或題詩(shī)宣泄,下面是小編整理的項(xiàng)脊軒志閱讀題及答案,一起來(lái)看看吧。

          項(xiàng)脊軒志閱讀原文及練習(xí)

          歸有光

          項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無(wú)可置者。又北向,不能得日,日過(guò)午已昏。余稍為修葺,使不上漏;前辟四窗,垣墻周庭,以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄楯,亦遂增勝。借書(shū)滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬(wàn)籟有聲。而庭階寂寂,小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛(ài)。

          然予居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨內(nèi)外多置小門(mén)墻往往而是東犬西吠客逾庖而宴雞棲于廳庭中始為籬已為墻凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂予曰:“某所,而母立于茲。”嫗又曰:“汝姊在吾懷,呱呱而泣,娘以指叩門(mén)扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答……”語(yǔ)未畢,余泣,嫗亦泣。余自束發(fā),讀書(shū)軒中。一日,大母過(guò)余曰:“吾兒,久不見(jiàn)若影,何竟日默默在此,大類(lèi)女郎也?”比去,以手闔門(mén),自語(yǔ)曰:“吾家讀書(shū)久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。

          軒東,故嘗為廚,人往,從軒前過(guò)。余扃牖而居久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者。

          余既為此志,后五年,吾妻來(lái)歸。時(shí)至軒中,從余問(wèn)古事,或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧,述諸小妹語(yǔ)曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無(wú)聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。

          庭有枇杷樹(shù),吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。

          10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )

          A.迨諸父異爨/內(nèi)外多置小門(mén)墻/往往而是/東犬西吠客/逾庖而宴/雞棲于廳庭中/始為籬/已為墻/凡再變矣

          B.迨諸父異爨/內(nèi)外多置小門(mén)/墻往往而是/東犬西吠客/逾庖而宴/雞棲于廳/庭中始為籬/已為墻/凡再變矣

          C.迨諸父異爨/內(nèi)外多置小門(mén)墻/往往而是/東犬西吠/客逾庖而宴/雞棲于廳庭中/始為籬/已為墻/凡再變矣

          D.迨諸父異爨/內(nèi)外多置小門(mén)/墻往往而是/東犬西吠/客逾庖而宴/雞棲于廳/庭中始為籬/已為墻/凡再變矣

          11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )

          A.“三五之夜”,指農(nóng)歷每月十五的夜晚,“望”指農(nóng)歷每月十五,“既望”則指農(nóng)歷每月十六。

          B.“嫗,先大母婢也”,“先大母”是對(duì)死去的祖母的敬稱(chēng),“先妣”則是對(duì)死去的母親的敬稱(chēng)。

          C.“余自束發(fā)讀書(shū)軒中”,“束發(fā)”是古代男子成人自立的標(biāo)志,而“至于成立”指男子二十歲。

          D.“吾妻來(lái)歸”中“歸”指古代女子出嫁,“吾妻歸寧”,“歸寧”舊指女子出嫁后回娘家省親。

          12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解分析,不正確的一項(xiàng)是( )

          A.“志”是古代記事抒情的一種文體?!俄?xiàng)脊軒志》著重?cái)⑹雠c項(xiàng)脊軒有關(guān)的人與事,承載著作者的復(fù)雜情感。

          B.家中的老婆婆是作者已去世的祖母的奴婢,她告訴作者,祖母曾拿一象笏給他,勉勵(lì)他要努力學(xué)習(xí)、振興家業(yè)。

          C.文章多用疊詞,如“珊珊”寫(xiě)月下桂樹(shù)隨風(fēng)搖曳,狀物更為細(xì)致,寫(xiě)景更為生動(dòng),讀起來(lái)音節(jié)和諧,更富美感。

          D.本文善于選取生活小事、平凡場(chǎng)景,表現(xiàn)人物的音容笑貌,寄托作者的深情,可謂“不事雕琢,而自有風(fēng)味”。

          13.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

          (1)軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者。

          (2)其后二年,余久臥病無(wú)聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前。

          14.全文籠罩著一種濃重的悲情,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者產(chǎn)生這種“悲情”的緣由。

          項(xiàng)脊軒志閱讀答案:

          10.D

          11.C

          12.B

          13.(1)項(xiàng)脊軒總共遭遇了四次火災(zāi),能夠不被燒毀,大概有神靈的保護(hù)吧。

          (2)那以后兩年,我很長(zhǎng)時(shí)間生病臥床沒(méi)有什么(精神上的)寄托,就派人再次修繕南閣子,格局跟過(guò)去稍有不同。

          14.①親人離世,睹物思人;②叔伯分家,家族衰??;③屢試不第、興家無(wú)望。

          【解析】

          【分析】

          10.

          本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類(lèi)題目,應(yīng)先把句子代入原文,結(jié)合語(yǔ)境理解句子的大概意思,然后要注意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ),句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng),文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?,敘事?nèi)容的變化等。

          本題中,“置”為動(dòng)詞設(shè)置的意思,賓語(yǔ)為“小門(mén)”,在“門(mén)”后面斷開(kāi),故排除A和C;“逾庖而宴”的主語(yǔ)應(yīng)是“客人”,要在“客”前面斷開(kāi),故排除B。整句話的翻譯為:等到伯父叔父?jìng)兎至思?,在室?nèi)外設(shè)置了許多小門(mén),墻壁到處都是。分家后,狗把原住同一庭院的人當(dāng)作陌生人,客人得越過(guò)廚房去吃飯,雞在廳堂里棲息。庭院中開(kāi)始是籬笆隔開(kāi),然后又砌成了墻,一共變了兩次。

          故選D。

          11.

          本題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)的能力,文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱(chēng)謂、官職的變遷、建筑的名稱(chēng)、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱(chēng)、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要注意集合語(yǔ)境的含義作答。

          C項(xiàng),“‘束發(fā)’是古代男子成人自立的標(biāo)志”是錯(cuò)誤的?!笆l(fā)”指古代男子十五歲,非古代男子成人自立的標(biāo)志,二十歲才是。

          故選C。

          12.

          本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類(lèi)題目,考生應(yīng)先明確題干的要求,即選出“正確”還是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng),然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句,再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。

          B項(xiàng),“祖母曾拿一象笏給他,勉勵(lì)他要努力學(xué)習(xí)、振興家業(yè)”是錯(cuò)誤的。由原文“嫗每謂予曰:‘某所,而母立于茲?!笨芍嬖V作者的是母親曾經(jīng)站在這里的情形。

          故選B。

          參考翻譯:

          項(xiàng)脊軒,是過(guò)去的南閣樓。屋里只有一丈見(jiàn)方,可以容納一個(gè)人居住。百年老屋,(屋頂墻上的)泥土從上邊漏下來(lái),積聚的流水一直往下流淌;我每次動(dòng)書(shū)桌,環(huán)視四周沒(méi)有可以安置桌案的地方。屋子又朝北,不能照到陽(yáng)光,太陽(yáng)過(guò)了中午就已經(jīng)昏暗。我稍稍修理了一下,使它不從上面漏土漏雨。在前面開(kāi)了四扇窗子,在院子四周砌上圍墻,用來(lái)?yè)踝∧厦嫔鋪?lái)的日光,日光反射照耀,室內(nèi)才明亮起來(lái)。我在庭院里隨意地種上蘭花、桂樹(shù)、竹子等,往日的欄桿,也增加了新的光彩。借來(lái)的書(shū)擺滿了書(shū)架,我安居室內(nèi),吟誦詩(shī)文,有時(shí)又靜靜地獨(dú)自端坐,聽(tīng)到自然界各種各樣的聲音;庭院、臺(tái)階前靜悄悄的,小鳥(niǎo)不時(shí)飛下來(lái)啄食,人走到它跟前也不離開(kāi)。十五的夜晚,明月高懸,照亮半截墻壁,桂樹(shù)的影子交雜錯(cuò)落,微風(fēng)吹過(guò)影子搖動(dòng),可愛(ài)極了。

          然而我住在這里,有許多值得高興的事,也有許多值得悲傷的事。在這以前,庭院南北相通成為一體。等到伯父叔父?jìng)兎至思?,在室?nèi)外設(shè)置了許多小門(mén),墻壁到處都是。分家后,狗把原住同一庭院的人當(dāng)作陌生人,客人得越過(guò)廚房去吃飯,雞在廳堂里棲息。庭院中開(kāi)始是籬笆隔開(kāi),然后又砌成了墻,一共變了兩次。家中有個(gè)老婆婆,曾經(jīng)在這里居住過(guò)。這個(gè)老婆婆,是我死去的祖母的婢女,給兩代人喂過(guò)奶,先母對(duì)她很好。房子的西邊和內(nèi)室相連,先母曾經(jīng)經(jīng)常來(lái)。老婆婆常常對(duì)我說(shuō):“這個(gè)地方,你母親曾經(jīng)站在這兒?!崩掀牌庞终f(shuō):“你姐姐在我懷中,呱呱地哭泣;你母親用手指敲著房門(mén)說(shuō):‘孩子是冷呢?還是想吃東西呢?’我隔著門(mén)一一回答……”話還沒(méi)有說(shuō)完,我就哭起來(lái),老婆婆也流下了眼淚。我從十五歲起就在軒內(nèi)讀書(shū),有一天,祖母來(lái)看我,說(shuō):“我的孩子,好久沒(méi)有見(jiàn)到你的身影了,為什么整天默默地呆在這里,真像個(gè)女孩子呀?”等到離開(kāi)時(shí),用手關(guān)上門(mén),自言自語(yǔ)地說(shuō):“我們家讀書(shū)人很久沒(méi)有得到功名了,(我)孩子的成功,就指日可待了啊!”不一會(huì),拿著一個(gè)象笏過(guò)來(lái),說(shuō):“這是我祖父太常公宣德年間拿著去朝見(jiàn)皇帝用的,以后你一定會(huì)用到它!”回憶起舊日這些事情,就好像發(fā)生在昨天一樣,真讓人忍不住放聲大哭。

          項(xiàng)脊軒的東邊曾經(jīng)是廚房,人們到那里去,必須從軒前經(jīng)過(guò)。我關(guān)著窗子住在里面,時(shí)間長(zhǎng)了,能夠根據(jù)腳步聲辨別是誰(shuí)。項(xiàng)脊軒一共遭過(guò)四次火災(zāi),能夠不被焚毀,大概是有神靈在保護(hù)著吧。

          我作了這篇文章之后,過(guò)了五年,我的妻子嫁到我家來(lái),她時(shí)常來(lái)到軒中,向我問(wèn)一些舊時(shí)的事情,有時(shí)伏在桌旁學(xué)寫(xiě)字。我妻子回娘家探親,回來(lái)轉(zhuǎn)述她的小妹妹們的話說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)姐姐家有個(gè)小閣樓,那么,什么叫小閣樓呢?”這以后六年,我的妻子去世,項(xiàng)脊軒破敗沒(méi)有整修。又過(guò)了兩年,我很長(zhǎng)時(shí)間生病臥床沒(méi)有什么(精神上的)寄托,就派人再次修繕南閣子,格局跟過(guò)去稍有不同。這之后我多在外邊,不常住在這里。

          庭院中有一株枇杷樹(shù),是我妻子去世那年我親手種植的,現(xiàn)在已經(jīng)高高挺立,枝葉繁茂像傘一樣了。

          上面就是項(xiàng)脊軒志閱讀題及答案了,想要了解更多內(nèi)容,關(guān)注本網(wǎng)站。

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