歲月的流逝可以改變人的容顏，可以消磨人的壯志，可以抹除人的回憶，不變的是知識的積淀。文言文閱讀也是重要的積累過程，下面小編就為大家?guī)聿輹笸跷难晕拈喿x題及答案解析最新，希望能得到大家的青睞。

草書大王

張丞相好書而不工。當時流輩①皆譏笑之。丞相自若也②。一日得句③，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當波險處④，侄罔然而止。執(zhí)所書問曰：“此何字也?”丞相熟視久之，亦不自識。詬其侄曰⑤：“汝胡不早問⑥，致余忘之?！?/p>

注釋：①流輩：人們。②自若：像自己原來的樣子，不變常態(tài)。③得句，得到佳句。④波險處：書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬(gu)：責罵。⑥胡：為什么。

翻譯：

張丞相喜愛寫草書但不好看，當時的人們都笑話他，丞相對此表現得很鎮(zhèn)定。有一次，他得到了一個好的句子，就拿起筆迅速寫下來，整張紙上龍飛鳳舞。他讓侄子抄下來，到書法中筆畫怪誕的地方時，侄子茫然地停下來，拿著他寫的字的紙去問他：“這是什么字?”丞相認真地看了許久，自己不認識了，便責怪侄子道：“你為什么不早問?以至于我都忘記了寫的什么了?！?/p>

【小題1】解釋下面句子中劃線的詞(4分)

(1)張丞相好草書而不工( )(2)使侄錄之 ( )

(3)侄罔然而止 ( )(4)執(zhí)所書問曰 ( )

【小題2】翻譯下列句子：(4分)

(1)此何字也?

(2)丞相熟視久之，亦不自識。

【小題3】這則故事中該責怪的`人是誰?為什么?(4分)

答案：

【小題1】(1)喜愛(歡);(2)叫、讓;(3)迷惑(迷惑的樣子)(迷惑而無所得);(4)拿，持。(4分，每題1分)

【小題2】(1)這是什么字(呢)?(2分);(2)(張)丞相(仔仔細細地)看了很久，自己也不認識。(2分)

【小題3】文中只有二人——張丞相及侄兒，因侄兒并沒有什么不對。且該責備的原因文中已列出，自然易答。答案：該責怪的人是張丞相。(2分)原因：①自己書寫不好，還驕傲自滿，不聽勸告，不改正錯誤。②自己字跡潦草，還埋怨侄兒不早點問。(原因寫①或②都可得分)(2分

解析：

【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內向課外遷移的能力，達到學以致用，能準確地理解課外文言文的重點字詞。

【小題2】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。

【小題3】學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。學會從原文中找出依據來進行分析。

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