我國社會職業(yè)有八個大類。第一大類是國家機關(guān)、黨群組織、企業(yè)、失業(yè)單位負責人，第二大類是專業(yè)技術(shù)人員，第三大類是辦事人員和有關(guān)人員，第四大類是商業(yè)、服務(wù)人員，第五大類是農(nóng)林牧漁水利業(yè)生產(chǎn)人員，第六大類是生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員，第七大類是軍人，第八大類是不便分類的其他從業(yè)人員。那么學生屬于哪個職業(yè)類別呢？

嚴格來說，學生不應(yīng)該算作一種職業(yè)，應(yīng)該算是一種身份。學生一般指正在學校或其他地方受教育的人，根據(jù)受教育階段的不同，還分為幼兒園學生、小學生、中學生、高等院校學生等等。在中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的定義可知，學生在大學期間是在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程，而并非正式進行職業(yè)工作，換個角度而言，此時的學生處于職業(yè)的準備期，主要的目的是為了未來的就業(yè)做好準備，學生時期的學習是對人才的一種培養(yǎng)，為就業(yè)做好準備而非作為一種工作內(nèi)容。