所謂步步登高式的寫作手法是指在論述的過(guò)程中，將要論述的理論作用從個(gè)人、集體和國(guó)家三個(gè)維度進(jìn)行闡述優(yōu)點(diǎn)，逐級(jí)遞增，從而證明你的論點(diǎn)確實(shí)是有意義和作用的，值得推廣的。這樣的寫作手法能夠更加深入的論證你的觀點(diǎn)。一下是關(guān)于此寫法的結(jié)構(gòu)模式以及寫作模板：

【結(jié)構(gòu)模式】

P1提出中心論點(diǎn)

P2分論點(diǎn)1中心論點(diǎn)能夠使“個(gè)人”獲得利益

P2分論點(diǎn)2中心論點(diǎn)能夠使“集體”獲得利益

P3分論點(diǎn)3中心論點(diǎn)能夠使“國(guó)家”獲得利益

P5總結(jié)全文

【寫作模板】

P1提出中心論點(diǎn)

朱熹在《禮記·大學(xué)》：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平?！薄痢猎?jīng)說(shuō)過(guò)：“……”由此可見(jiàn)“××原則/道理/做法”的重要性，因此無(wú)論是從個(gè)人、集體還是國(guó)家，我們都應(yīng)“……”。

P2分論點(diǎn)1中心論點(diǎn)能夠使“個(gè)人”獲得利益

遵循××××原則/明白××××道理/如果像××這樣做能使個(gè)人獲得進(jìn)步，取得生活/工作/學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。記得××曾說(shuō)過(guò)：“……”;××曾說(shuō)過(guò)：“……”;××曾說(shuō)過(guò)：“……”?？梢?jiàn)××××原則/道理/做法是個(gè)人在××方面進(jìn)步不可或缺的一部分，能幫助人們?cè)谏?工作/學(xué)習(xí)上取得成功。

P2分論點(diǎn)2中心論點(diǎn)能夠使“集體”獲得利益

遵循××××原則/明白××××道理/如果像××這樣做能使小組/團(tuán)隊(duì)/企業(yè)獲得進(jìn)步，在××方面取得顯著成績(jī)/達(dá)到質(zhì)的飛躍。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填?！?。還記得××小組/團(tuán)隊(duì)/企業(yè)在××中，在集體中采取了××××做法/做了××××的事情，取得了××××的成績(jī)，同時(shí)還將××××做法舉一反三，運(yùn)用到了××××領(lǐng)域，也收獲了××××的成績(jī);可見(jiàn)××原則/道理/做法在團(tuán)隊(duì)中的重要性。若不能遵循××××原則/明白××××道理/像××這樣做，則會(huì)小組/團(tuán)隊(duì)/企業(yè)在××××事情上停滯不前/毫無(wú)成就，正如××小組/團(tuán)隊(duì)/企業(yè)在××中，因?yàn)椤痢?，?dǎo)致××××的失敗。由此看來(lái)××對(duì)于小組/團(tuán)隊(duì)/企業(yè)是尤為重要的。

P3分論點(diǎn)3中心論點(diǎn)能夠使“國(guó)家”獲得利益

遵循××××原則/明白××××道理/如果像××這樣做能使國(guó)家在獲得進(jìn)步，加快××發(fā)展進(jìn)程。一個(gè)人勢(shì)單力薄，融入團(tuán)隊(duì)就能立于不敗，一滴水很快揮發(fā)，融入大海就成波濤澎湃。如果××是一滴水，只要將其融入國(guó)家這篇大海，整個(gè)大海就是××的了。

P5總結(jié)全文

總而言之，××對(duì)于個(gè)人、集體和國(guó)家都是意義非凡的/具有重大意義的。對(duì)于個(gè)人……不……就會(huì)……;對(duì)于集體……不……就會(huì)……;對(duì)于國(guó)家……不……就會(huì)……。所以我們要……，由此來(lái)創(chuàng)造更美好的未來(lái)/為未來(lái)美好生活做準(zhǔn)備吧。