在教資考試的單選題中文化素養(yǎng)占了很大一個(gè)比重，之所以特殊強(qiáng)調(diào)單選題是因?yàn)槲幕仞B(yǎng)在教資考試中只以單選題的形式出現(xiàn)，而之所以說它占據(jù)很大比重是因?yàn)榫C合素質(zhì)考試中只有29題單選題，其中文化素養(yǎng)部分占了9題，從題目數(shù)量上可見其重要性。這一部分在講義中叫“文化素養(yǎng)”，我通常稱呼它為“上知天文下知地理”，或者說是教師素養(yǎng)中的文化知識(shí)。而為什么這么說呢?我們首先需要了解文化素養(yǎng)的主要內(nèi)容有什么。

我們將這部分知識(shí)分為以下幾個(gè)模塊：一是歷史常識(shí)，包括中國從古至今不同年份的重大歷史事件及其重大歷史事件所帶來的影響和相關(guān)人物、西方歷史重大事件等。在考試中會(huì)考察歷史事件的意義或者是有些歷史事件的別稱。二是科技常識(shí)，其中涉及農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、醫(yī)學(xué)、航天、水利等，這一部分通常以人物和人物成就、人物和人物作品對(duì)應(yīng)的形式考察。三是文化常識(shí)，包含二十四節(jié)氣、天干地支紀(jì)年法，不同年齡在古代的稱謂、不同的身份在古代的稱謂、中國傳統(tǒng)節(jié)假日及其風(fēng)俗、中國各民族及其風(fēng)俗、建筑、舞蹈等。這一部分在考察時(shí)比較容易出現(xiàn)的是二十四節(jié)氣，會(huì)出現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)選出不在某個(gè)季節(jié)或者在某個(gè)季節(jié)的一個(gè)，或者是不同民族的建筑物及服飾對(duì)應(yīng)等。四是文學(xué)常識(shí)，主要包含中國以及西方從古至今的文學(xué)體裁、文學(xué)作品、作家等，這一部分主要的考察形式就是作品名稱、作者、名句的對(duì)應(yīng)，或者會(huì)考察作品名稱和作品中主人公名字對(duì)應(yīng)。最后一部分是藝術(shù)常識(shí)，涉及美術(shù)音樂，影視作品等。這一部分考試是常常是作品和作者對(duì)應(yīng)。以上是文化素養(yǎng)的主要內(nèi)容，其中比較容易考察的是文學(xué)、文化及科技部分，而歷史和藝術(shù)部分成為近兩年的考試熱點(diǎn)。

對(duì)于學(xué)員來說這一部分內(nèi)容多且零碎，但是值得欣慰的是這一部分內(nèi)容大多數(shù)是高中學(xué)段在各個(gè)學(xué)科都出現(xiàn)過的知識(shí)點(diǎn)，所以更重要的是學(xué)員去回憶和提取腦子里已有的記憶。不過需要引起重視的是雖然是高中學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，但是高中是分科目的，所以會(huì)出現(xiàn)文科學(xué)生對(duì)于文科相關(guān)常識(shí)比較熟悉，如文化、文學(xué)、歷史部分，而對(duì)于理科常識(shí)如科技部分比較陌生的現(xiàn)象，理科學(xué)生則正好相反。所以在文化素養(yǎng)部分的學(xué)習(xí)一方面需要學(xué)員先回憶講義中所出現(xiàn)的所有考點(diǎn)，然后結(jié)合自己的特長(zhǎng)查漏補(bǔ)缺，最后如果時(shí)間充足還需要自己去搜集整理講義中沒出現(xiàn)的相關(guān)常識(shí)，以應(yīng)對(duì)考試中可能出現(xiàn)的講義中沒有的考點(diǎn)。當(dāng)然不管是熟悉講義中的考點(diǎn)還是查漏補(bǔ)缺或者自己補(bǔ)充都建議結(jié)合真題或模擬題進(jìn)行，不然就就像大海撈針一樣毫無目的的做無用功。

更三高考解析

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回復(fù)【試講匯總】獲得教資面試各學(xué)科試講亮點(diǎn)

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