各位同學(xué)應(yīng)該對上海復(fù)旦大學(xué)投毒案有所了解，那是發(fā)生在2013年3月31日中午，復(fù)旦大學(xué)2010級碩士研究生林森浩將其做實(shí)驗(yàn)后剩余并存放在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的劇毒化合物帶至寢室，注入飲水機(jī)槽。第二天早上，與林森浩同寢室的黃洋起床后接水喝，飲用后便出現(xiàn)干嘔現(xiàn)象，最后因身體不適入院。經(jīng)過半個(gè)月?lián)尵?，還是沒有挽回黃洋的生命，就這樣一名優(yōu)秀研究生離我們而去。而這則事件背后的寓意卻值得我們深思，為什么一個(gè)復(fù)發(fā)大學(xué)的研究生會(huì)投毒殺害自己的舍友，是我們的教育出現(xiàn)了問題嗎?

曾經(jīng)，我們一度認(rèn)為，只要成績好就是人才，我們的父母，學(xué)校想盡辦法教我們?nèi)绾稳〉酶叻?，如何考上好大學(xué)，但是，大家有沒有思考過這樣一個(gè)問題，難道只有成績好的學(xué)生，才是社會(huì)所需要的人才嗎?我想，不是，我們的社會(huì)不僅需要成績好的學(xué)生，更需要德智體美勞全面發(fā)展的人。應(yīng)試教育扼殺了多少學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力，培養(yǎng)出了許多高分低能的學(xué)生，我們的教育到現(xiàn)在還不完善，需要更多的教師去努力奉獻(xiàn)，使我們的教育更加完善。

現(xiàn)在我們倡導(dǎo)的是素質(zhì)教育，那么，素質(zhì)教育的內(nèi)涵是什么?

一.素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨。

俗話說，百年大計(jì)，教育為本。一個(gè)國家，民族，要實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)，必須大力發(fā)展教育，只有大力發(fā)展教育，才能提高我國的綜合國力，實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮富強(qiáng)。

二.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。

一名老師如果課堂提問的時(shí)候，總是提問一些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，而對后進(jìn)生提問的次數(shù)少之又少，那這名老師就沒有面向全體學(xué)生，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們應(yīng)該關(guān)注所有人受教育的機(jī)會(huì)，不帶有任何偏見，平等的看待每個(gè)學(xué)生。

三.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。

不僅僅是提高學(xué)生成績，還要促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，課程均衡設(shè)置。在我們2017年教師資格證中學(xué)曾經(jīng)考過這樣一道題，進(jìn)入初三年級后，班主任石老師把每周的綜合實(shí)踐活動(dòng)課用于補(bǔ)數(shù)學(xué)。中考時(shí)，該班的數(shù)學(xué)成績名列年級前茅。請問石老師的做法合理嗎?為什么?

顯而易見，石老師的做法是不合理的，因?yàn)樗@樣的做法不利于學(xué)生的全面發(fā)展，綜合實(shí)踐活動(dòng)課是國家規(guī)定的必修課，被數(shù)學(xué)老師用于補(bǔ)數(shù)學(xué)課，雖然提高了數(shù)學(xué)成績，但不利于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展和全面發(fā)展，數(shù)學(xué)只是一方面，我們素質(zhì)教育倡導(dǎo)要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。

一名優(yōu)秀教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光燈和特長，針對學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，而不是用同樣的標(biāo)準(zhǔn)去要求每個(gè)學(xué)生。

五.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。

創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心。對于教師而言，在課堂上要盡可能多的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，避免出現(xiàn)教師一言堂的現(xiàn)象。

素質(zhì)教育的內(nèi)涵在我們教師資格證中主要以單選和材料分析題為主，單選的考題形式主要是以情景例子和地位的形式來考察大家，材料分析題主要是題干要求我們從教育觀的角度進(jìn)行答題時(shí)，我們可以從素質(zhì)教育的內(nèi)涵和新課改的教學(xué)觀兩個(gè)角度答題。

最后給大家提供一個(gè)記憶口訣，素質(zhì)教育的內(nèi)涵大家可以通過這幾個(gè)字來記憶，提素個(gè)性創(chuàng)兩全，希望大家可以順利通過教師資格證考試。

以上介紹了教資重要考點(diǎn)—素質(zhì)教育的內(nèi)涵，希望能對大家有所幫助。更多教師資格綜合素質(zhì)備考資料，請查看中公教師網(wǎng)-綜合素質(zhì)頻道。

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