教師職業(yè)道德規(guī)范是教資考試中《綜合素質(zhì)》的重要考點(diǎn)，主要考察考生對教師職業(yè)道德主要內(nèi)容的掌握情況。在整個(gè)綜合素質(zhì)考試當(dāng)中，教師職業(yè)道德占比為14.7%，題型基本固定為四道單選題和一道材料分析題。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)

根據(jù)2008年教育部和中國科教文衛(wèi)體公會全國委員會頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師職業(yè)道德規(guī)范主要包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終生學(xué)習(xí)。

一、愛國守法

愛國守法，是教師職業(yè)的基本要求。其主要內(nèi)容為熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

這一條我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“自覺遵守教育法律法規(guī)”這個(gè)點(diǎn)。如何理解這句話呢?簡單來說，這要求我們老師不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)利。教師作為一個(gè)職業(yè)人，在遵守國家法律法規(guī)的同時(shí)，遵守教師法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)范也是教師職業(yè)內(nèi)在要求。

過去，老師在教學(xué)實(shí)踐中常出現(xiàn)例如：在上課時(shí)讓學(xué)生到教室外罰站的情況出現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，教師就沒有做到職業(yè)道德規(guī)范中，愛崗守法這一要求。而在教資考試筆試當(dāng)中，也常常會以這樣的案例作為選擇題的形式出現(xiàn)，需要大家理解性的去記憶。

二、愛崗敬業(yè)

愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。其內(nèi)容為忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。

這一點(diǎn)要注意“忠誠”、“甘為人梯”以及三個(gè)“認(rèn)真”。什么是忠誠?其實(shí)就是指教師長時(shí)間從事教師行業(yè)?！案蕿槿颂荨敝械摹叭恕贝蠹乙攸c(diǎn)注意一下，這個(gè)“人”其實(shí)是指我們的學(xué)生以及新老師，甘為學(xué)生成長的階梯自不需多作贅述，而為什么要作新教師成長的階梯呢?這里牽涉到我們之前教師專業(yè)發(fā)展的階段的知識點(diǎn)。

福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情景和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。關(guān)注生存階段,新老師關(guān)注的焦點(diǎn)分關(guān)注人際關(guān)系，他們經(jīng)常注重自己在學(xué)生、同事以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位。在這個(gè)階段，新老師生存憂慮很大，所以要求老教師要及時(shí)幫助新老師排除困難，幫助他們成長。

三、關(guān)愛學(xué)生

關(guān)愛學(xué)生，是師德的靈魂。其內(nèi)容為關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

這一點(diǎn)我們需要重點(diǎn)標(biāo)注，它告訴教師在教學(xué)實(shí)踐中，“愛誰”、“怎樣愛”、“愛什么”以及需要注意什么的問題，同時(shí)也是考試當(dāng)中?？疾牧戏治鲱}的考點(diǎn)。

首先，愛誰?自然是愛全體學(xué)生。怎樣愛?要做到嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。愛什么?保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。需要注意什么?不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。 這一點(diǎn)將在我們的課程中為大家做詳細(xì)的解說。

四、教書育人

教書育人，是教師天職。其內(nèi)容為遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

這一點(diǎn)告訴我們教書育人總的要求，怎樣教書及怎樣育人的問題。教書育人總的要求是什么?遵循教育規(guī)律。教師怎樣教書?做到循循善誘，誨人不倦，因材面發(fā)展施教。教師怎樣育人?培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全。

五、為人師表

為人師表，教師職業(yè)的內(nèi)在要求。其內(nèi)容為堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利于職位之便謀取私利。

四、終生學(xué)習(xí)

終生學(xué)習(xí)，教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。其內(nèi)容為崇尚科學(xué)精神，樹立終生學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

這一個(gè)知識告訴我們，教師要處理好與學(xué)生之間，“一缸水與一瓢水的關(guān)系”，必須做到終生學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。

結(jié)語

綜上所述，教師職業(yè)道德規(guī)范在《綜合素質(zhì)》考試中，是非常重要的考試內(nèi)容，它能夠影響到整個(gè)教師考試的全程，甚至它是影響一個(gè)教師終身的重要理念，只有學(xué)好教師職業(yè)道德規(guī)范，考生才能抓住整個(gè)教師考試主線獲得不低的分?jǐn)?shù)。

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