枯竹

①我在北風(fēng)呼呼的野外，遇見了它一株枯竹，靜靜地斜臥在清翠的眾竹前，像白發(fā)蒼蒼的垂暮老人，顯得那么另類。

②竹仿佛是鄰家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立著，伴我走過懵懂無憂的童年

③猶記得，小時候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰斷少年般稚嫩的春筍，拿回家，母親的巧手把它變成一盤鮮嫩的筍絲炒肉，令人食欲大增;燥熱的夏日里，竹林間聲聲蟬唱送來陣陣清涼，我和一幫小伙伴舉著小竹竿到竹林里捕蟬。秋日里，竹林里秋蟲啁啾

著告訴我它們的童年故事;冬天下雨的夜里，雨打竹葉發(fā)出清脆悅耳的沙沙聲，像一首搖籃曲，伴我進(jìn)入溫暖的夢鄉(xiāng)．．悠歲月里回首，一株株綠竹在我的童年里搖搖曳曳，每一片竹葉，都依附著一件難忘的童年趣事。

④面前的這株枯竹，枝干枯黃，一身蕭索，在躊躇滿志、正值青春的眾竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思連連一- -我仿佛見到了它的前身:某個雨后的春日早晨，它憨憨地從土里鉆出頭來，好奇地看著這個大千世界，抖落身上的舊盔甲，用力拔長。寧靜的夏夜它與清風(fēng)交談，與明月對望，它聆聽夏蟬的歌唱，它知悉秋蟲的心事，它也團(tuán)結(jié)上壤，與寒風(fēng)對抗。

⑤這株枯竹，也引發(fā)我對它后世的退想:它化身為一支笛、一管蕭，嘯嘯天籟游走于天地蒼穹間:它是寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅煮茶吟詩的高雅;它是竹籬上:爬滿牽?；ǖ奶飯@:它是竹籃采野花、摘野菜的詩意;又或，它走進(jìn)尋常百姓家，化身竹筷為煙火，化身竹竿為晾衣:再或，它成為農(nóng)家灶膛里的柴火，化為一縷縷溫暖的炊煙

⑥它是陸游，好竹千竿翠，新泉一勺水。它是朱喜，坐獲幽林賞，端居無俗情。它是劉禹錫，依依似君子，無地不相宜。它是王維，。 它是蘇軌，。它是鄭板橋，。

⑦枯竹，仿佛是走過盛年、走過無數(shù)人生風(fēng)雨的垂暮老人，它不是走向生命的終結(jié)，而是走向了更高遠(yuǎn)的生命。

⑧ 選自《思維與智慧》2018 第9期有改動

1．這篇散文以為線索，表達(dá)了作者的情感。2分

2．從全文看，選文第③段運用了哪種記敘順序，有何作用? 3分

運用了順序，作用:____________________________

3．下面詩句是從第⑥段中抽取出來的，依據(jù)文意，在下面橫線處選擇還原，只填序號。3分

選項: A、寧可食無肉，不可居無竹 B、雪壓不倒，風(fēng)吹不折 C、獨坐幽竄里，彈琴復(fù)長嘯還原:它是王維，________。它是蘇軌，________。它是鄭板橋，_______。

4．根據(jù)要求，品析下面兩個句子。4分

枯竹，仿佛是走過盛年、走過無數(shù)人生風(fēng)雨的垂器老人，它不是走向生命的終結(jié)，而是走向了更高遠(yuǎn)的生命。請結(jié)合第⑤段，說說句中加點的更高遠(yuǎn)的生命是從哪兩方面來表現(xiàn)的?2分

某個雨后的春日早晨，它憨憨地從士里鉆出頭來，好奇地看著這個大千世界，抖落身上的舊盔甲，用力拔長。從修辭角度簡要品析，2分

5．文章的結(jié)尾部分已被省去，如果用以下兩種結(jié)尾，你認(rèn)為哪一種 更好，請結(jié)合抒情方式說明理由。3分

A．冬寒時節(jié)，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思無限，給我融融的暖意。

B．枯竹，我要大聲贊美你，你在我心中是永不枯菱的長青竹!

我選擇________填序號，理由是:______________________。

【答案】

1．枯竹或:對枯竹的退想，1分對枯竹的喜愛與贊美或:對生命的贊美與歌頌，1分

2．捕敘1 分作用: 由眼前枯竹回想到與竹有關(guān)的童年趣事 表達(dá)了作者對竹的喜愛對童年的留戀之情為后文對竹的遐想避思、贊美作鋪墊埋下伏筆只要答到任意兩點，即可給2分

3、CAB填對一個給1分，共3分

4、從給人精神的愉悅精神享受，心靈的慰藉1分，物質(zhì)上的無私奉獻(xiàn)兩方面來表現(xiàn)的1分意近即可2運用擬人修辭手法1分，生動形象地寫出了竹充滿活力，頑強(qiáng)生長的情景意近即可,1分

5、例如：選A1分，理由：運用間接抒情借景抒情1分，含蓄結(jié)尾，引人深思，有言有盡而意無窮之感；前后照應(yīng)。1分2選B1分，理由：運用直接抒情〔直抒胸臆,1分，點明主旨，表達(dá)了對枯竹的贊美、喜愛之情；語氣強(qiáng)烈，感情充沛答到任一點即可,1分

【枯竹 閱讀附答案（2019四川眉山中考試題）