塑料花

路明

①上午最后一節(jié)課，班主任說(shuō)，中午大家回家，換白襯衫、白球鞋，每人帶一束塑料花來(lái)，下午有外賓。

②我們都?xì)g呼起來(lái)。外賓的到來(lái)意味著停課。那幾年，合資、獨(dú)資企業(yè)一家接一家入駐小鎮(zhèn)，每年總有一兩次，有重量級(jí)外賓來(lái)我們小學(xué)訪(fǎng)問(wèn)，我們穿上整齊的服裝，揮舞著手中的花束，在校門(mén)口列隊(duì)歡迎。

③和九十年代所有的家庭一樣，我爸媽臥室里掛著一幅結(jié)婚照。我媽身披婚紗，捧一束白色馬蹄蓮。這束馬蹄蓮，就插在照片底下的花瓶里。

④我抓起馬蹄蓮，有一支脫落了。我哇哇大叫，媽?zhuān)▔牧恕?/p>

⑤我媽皺眉說(shuō)，要不，用膠帶粘一下？

⑥我大聲抗議。身為中隊(duì)學(xué)習(xí)委員，兩條杠的班干部，怎么可以帶一支傷兵一樣的花去學(xué)校？

⑦我媽危難地說(shuō)，那怎么辦？

⑧辦法肯定有。問(wèn)題是，讓我媽拿出近十分之一的月工資，去買(mǎi)一束不能吃不能穿的玩意，她要是同意，那就是本年度最大的童話(huà)。

⑨我媽靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)，你去隔壁照相館借借看，他們一定有。

⑩我忐忑不安地走到振國(guó)照相館，很不幸，道具花已經(jīng)被另一個(gè)小學(xué)生借走了。老板娘去倉(cāng)庫(kù)翻了半天，總算又找出一束來(lái)。我向老板娘行了個(gè)隊(duì)禮，捧著花，喜笑顏開(kāi)地去學(xué)校了。

學(xué)校后邊是一片農(nóng)田，可以抄近路。我走在田埂上，風(fēng)吹動(dòng)我的頭發(fā)。春天，油菜花盛開(kāi)，望去一片金黃。我看見(jiàn)咸菜瓶蹲在地里，我就喊，咸菜瓶，咸菜瓶，你在干嘛？

咸菜瓶揮揮手，朝我走過(guò)來(lái)。她的左手攥著一把鮮花，有野菊，有蒲公英，有牽牛，有太陽(yáng)花，還有幾支我叫不上名字，用橡皮筋箍在一起，五彩斑斕的。她的右手提著幾支油菜。咸菜瓶不好意思地說(shuō)，我在找最好看的油菜花。

她松開(kāi)橡皮筋，把油菜插進(jìn)花束，調(diào)整好位置，再重新扎起來(lái)。

我說(shuō)，老師不是講要塑料花嗎？

咸菜瓶小聲說(shuō)，我家沒(méi)塑料花她結(jié)結(jié)巴巴地解釋?zhuān)逯挥袃蓱?hù)人家有塑料花，不巧的是，這兩家都有小學(xué)生，所以，她就只好采一些野花來(lái)代替了。

我說(shuō)，咸菜瓶，老師會(huì)罵你的。

我的同學(xué)顯然被嚇到了。我不滿(mǎn)地說(shuō)，你這樣做，是給我們的班級(jí)抹黑。

咸菜瓶看看手里的花束，又看看我的，可憐兮兮地問(wèn)，是不是也差不多？

差多了，我搖搖頭，一點(diǎn)都不像。

我不再理會(huì)咸菜瓶，自顧自走了。

黃瀟瀟也沒(méi)帶塑料花。黃瀟瀟聲稱(chēng)，她家里的花是在上海南京路買(mǎi)的，拿出來(lái)容易弄臟。她大搖大擺地走到我們跟前，用不容置疑的口吻說(shuō)，喂，你，抽一支給我。不行，要這支。

我們乖乖照做了，黃瀟瀟一下子擁有了一束最大最好看的花。黃瀟瀟有資格這么做，她是班上最好看的女生，還是大隊(duì)長(zhǎng)、三條杠，級(jí)別比我還高。何況這一回，本來(lái)安排黃瀟瀟給外賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾的，臨時(shí)換成高年級(jí)的兩個(gè)女生。此刻，黃瀟瀟正憋著一肚子的火，誰(shuí)還敢惹她？

我們列隊(duì)集合，咸菜瓶小心地把花藏在身后，成功地躲開(kāi)了班主任的眼睛。大家在校門(mén)口集合完畢。外賓快到了，教音樂(lè)的小周老師走過(guò)來(lái)，指揮大家最后的練習(xí)。她用好聽(tīng)的聲音告訴我們，什么時(shí)候該舉起花束，什么時(shí)候放下，什么時(shí)候喊口號(hào)。突然，小周老師快步走到咸菜瓶身邊，嚴(yán)彩萍同學(xué)，你手里拿的是什么？給老師看看。

操場(chǎng)一下子安靜了，所有的目光都聚焦在咸菜瓶手上。咸菜瓶漲紅了臉，嘴巴扁啊扁，像要哭出來(lái)。

哇！小周老師叫起來(lái)，好美的花！

小周老師高高舉起花束，瞇起眼睛，欣賞那含苞的牽牛、怒放的野菊和飽滿(mǎn)的油菜。她的臉上蕩漾著春天般的笑容。這是老師今天看見(jiàn)的最漂亮的花了，她大聲地問(wèn)咸菜瓶，一會(huì)結(jié)束后，可以送給老師嗎？可以嗎？

可以的，咸菜瓶用力地點(diǎn)頭。然后她蹲了下去，緊緊捂住自己的臉。

（選自2019年5月5日《文匯報(bào)》，有刪改）

1．根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全故事情節(jié)。（2分）

班主任要求帶塑料花我借塑料花咸菜瓶__________黃瀟瀟__________小周老師贊美野花

2．第③段在文中有什么作用?（3分）

3．根據(jù)句式特點(diǎn)賞析第段畫(huà)線(xiàn)的句子。（3分）

喂，你，抽一支給我。不行，要這支。

4．小周老師為什么說(shuō)嚴(yán)彩萍的花最漂亮？從中可以看出她是一位怎樣的老師？（5分）

5．文末咸菜瓶蹲了下去，緊緊捂住自己的臉，請(qǐng)具體分析她此刻的復(fù)雜心情。（3分）

【答案】

1．采摘野花（1分） 索要同學(xué)的塑料花（1分）

2．交代事件發(fā)生的時(shí)間（或交代事件發(fā)生的時(shí)代背景突出時(shí)代風(fēng)尚，1分）；寫(xiě)出了塑料花在當(dāng)時(shí)的貴重（1分），為下文借花作鋪墊（1分）。

3．一連貫的短句，（1分）呈現(xiàn)命令的語(yǔ)氣，（1分）表現(xiàn)了黃瀟瀟對(duì)同學(xué)傲慢無(wú)禮的態(tài)度（或既要同學(xué)的塑料花，又不屑與同學(xué)說(shuō)話(huà)的心理，1分）。

4．咸菜瓶的花是充滿(mǎn)生機(jī)的真花，富有自然美，其他的花是塑料的假花（1分，答出真花即可，若只答其他的花都是假花也可）；小周老師為了鼓勵(lì)咸菜瓶（1分）。 小周老師具有正確的審美觀(guān)（或善于發(fā)現(xiàn)真正的美是一個(gè)愛(ài)美的人，1分）；尊重學(xué)生（或愛(ài)護(hù)學(xué)生平等對(duì)待學(xué)生，1分）；富有教育藝術(shù)（或善于通過(guò)贊美使學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)善于抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的啟蒙教育，1分）。

5．咸菜瓶本來(lái)?yè)?dān)心帶野花會(huì)被批評(píng)，現(xiàn)在竟然得到贊揚(yáng)，倍感驚訝；自己認(rèn)為很漂亮的野花，卻無(wú)人認(rèn)同，此刻得到贊賞，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)小周老師的感激；因無(wú)塑料花受到指責(zé)，在得到小周老師的贊賞后，壓力頃刻釋放，激動(dòng)不已；不想讓人看見(jiàn)自己的失態(tài)。

【塑料花 閱讀附答案（2019江蘇鎮(zhèn)江中考試題）