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          植物也“聊天” 閱讀附答案(2020上海中考試題) - 說(shuō)明文閱讀及答案

          Ai高考 · 高中語(yǔ)文
          2022-01-02
          更三高考院校庫(kù)

          植物也聊天

          ①遇到家族親屬,會(huì)親切地打個(gè)招呼,還會(huì)協(xié)調(diào)關(guān)系避免窩里斗;遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就迅速地威脅警告,并釋放毒素抑制對(duì)方生長(zhǎng)。

          ②你能想象嗎?做出這些反應(yīng)的是平時(shí)看上去仿佛很安靜的植物。在看不見(jiàn)的地下,植物也聊天,它們的世界很熱鬧。

          ③研究發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)鄰植物可以通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì),進(jìn)行對(duì)外交流。這種由化學(xué)物質(zhì)主導(dǎo)的對(duì)外交流,可以改變植物生長(zhǎng)的微環(huán)境,調(diào)節(jié)養(yǎng)分供給,甚至影響產(chǎn)量。以中國(guó)南方經(jīng)常相鄰種植的竟然促進(jìn)相鄰的了花生和木薯為例,我們來(lái)看它們是怎么交流的。

          ④木薯先從根部向土壤中釋放出氰化物,近的花生接收到這些信號(hào)后,就釋放相應(yīng)的乙烯。在乙烯影響下,花生會(huì)主動(dòng)縮減植株的繁茂程度,優(yōu)先保證果實(shí)的養(yǎng)分供給。同時(shí),乙烯還能聚集土壤中的有益微生物到花生根部,提高花生對(duì)氮、磷等有效養(yǎng)分的吸收率,進(jìn)而提高花生果實(shí)的飽滿(mǎn)程度和產(chǎn)量。

          ⑤此外,植物還可以對(duì)外發(fā)送物理信號(hào)(聲信號(hào)、點(diǎn)信號(hào)等)進(jìn)行交流。澳大利亞生物學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明將羅勒栽種到胡椒附近,胡椒的長(zhǎng)勢(shì)就會(huì)變得更好。即使用塑料布把二者隔開(kāi),胡椒依然能保持這種變化,這是植物的聲信號(hào)在發(fā)生作用。

          ⑥不同植物甚至可以在第三方的幫助下進(jìn)行交流。菟絲子就是一個(gè)熱情的送信使者,比如當(dāng)昆蟲(chóng)侵害某植物的時(shí)候,該植物就發(fā)出抗蟲(chóng)信號(hào),通過(guò)菟絲子將信號(hào)傳輸給其他植物,提醒它們戒備,增強(qiáng)抗蟲(chóng)力。

          ⑦除了進(jìn)行交流,植物還能通過(guò)感知鄰居發(fā)出的信號(hào)來(lái)決定是戰(zhàn)是和。如小麥一旦感知到相鄰的不同植物達(dá)到一定的密度,威脅自己的水分和養(yǎng)分吸收,它就會(huì)開(kāi)始大量分泌一種物質(zhì)抑制其生長(zhǎng),就像是拿起武器發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。反之,則和。對(duì)水稻的研究進(jìn)一步證實(shí),有親緣關(guān)系的水稻種植在一起,根系會(huì)盡量小心翼翼地避開(kāi)彼此,最大程度減少競(jìng)爭(zhēng),非親非故的水稻種植在一起則相反,它們的根系會(huì)扎得更深,極力侵入和擠壓對(duì)方的生存空間,抑制對(duì)方生長(zhǎng)??茖W(xué)家用確鑿的證據(jù)表明,植物也有親疏觀念并具備相應(yīng)的辨識(shí)能力,對(duì)內(nèi)相互協(xié)調(diào),對(duì)外擴(kuò)張領(lǐng)土。

          ⑧科學(xué)家通過(guò)關(guān)注植物的聊天,破譯植物語(yǔ)言,將適宜合種的植物相鄰種植,抑制病蟲(chóng)害,增加植物產(chǎn)量,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

          1.第②段的熱鬧在文中的意思是____________________。(2分)

          2.本文③─⑥段一次說(shuō)明的內(nèi)容是(6分)。

          (1)_______________;

          (2)________________;

          (3)________________。

          3.第⑦段中極力一詞不能刪除,為什么?(3分)

          4.下列對(duì)文章的分析和理解,正確的一項(xiàng)是( )。(3分)

          A.第④段寫(xiě)到花生通過(guò)釋放氰化物和乙烯與其他植物交流。

          B.第⑦段寫(xiě)到不同品種的水稻種植在一起時(shí)可以通過(guò)產(chǎn)量。

          C.標(biāo)題交代了說(shuō)明對(duì)象,并用擬人手法引起讀者閱讀興趣。

          D.文章的結(jié)尾指明了未來(lái)對(duì)植物聊天全新的研究方向。

          5.第⑤段還需要加入下面的例子,請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)

          英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn),花朵能發(fā)出微弱的電信號(hào),表示已經(jīng)被采過(guò)蜜了。

          【答案】

          1.(2分)交流方式多,交流次數(shù)頻繁

          2.(6分)(1)植物能通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行交流

          (2)植物能通過(guò)發(fā)出物理信號(hào)進(jìn)行交流

          (3)植物能通過(guò)第三方的幫助進(jìn)行交流

          3.(3分)極力是用盡一切力量的意思,準(zhǔn)確說(shuō)明相鄰而種、非親緣關(guān)系的水稻之間的競(jìng)爭(zhēng)之激烈,體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。去則無(wú)法準(zhǔn)確說(shuō)明這種競(jìng)爭(zhēng)程度。

          4.(3分)C

          5.(4分)

          評(píng)分說(shuō)明:例子概括;指出不同國(guó)別;指出不同的物理信號(hào);說(shuō)明效果。

          【答案示例】這個(gè)例子寫(xiě)了英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)花朵能發(fā)出電信號(hào),與澳大利亞生物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)植物能發(fā)出聲信號(hào),是不同國(guó)家的研究成果,屬于兩種不同的物理信號(hào),添加后使說(shuō)明更充分、更科學(xué)。

          【植物也“聊天” 閱讀附答案(2020上海中考試題)

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