病毒是如何危害健康的

①SARS病毒過后，人們一提到病毒就為之色變，可見病毒給人們心理上造成了多大的恐懼感。其實每種病毒只要我們真正了解了它，就會戰(zhàn)勝它，病毒也就不像我們想象的那么可怕了。那么病毒究竟是什么？它的存在又是怎樣影響著人們的健康呢？

②病毒是一個小顆粒，這個小顆粒共有2層：外邊一層是蛋白層，蛋白層里邊裹著一層核酸分子，像把守大門的2個士兵，而且每個士兵的職責各有分工。蛋白層不但要保護病毒，還要選擇病毒寄生的細胞，核酸分子則像一臺計算機，把病毒繁殖后代的全部信息儲存記錄下來。

③那么，病毒這個小顆粒究竟是怎樣生存的呢？原來，通過自然選擇，病毒形成了一套自己獨特的新陳代謝方式。它先找一個其他的生物細胞，我們稱之為寄主，進入寄主身體后它開始借用寄主的酶系統(tǒng)，為自己服務：先命令酶系統(tǒng)合成病毒需要的蛋白質(zhì)和核酸；再命令寄主把合成的蛋白質(zhì)和核酸改造成新的病毒顆粒；這一系列工作完成之后，病毒把寄主分解消滅并一腳踢開，同時把數(shù)以千計的新造病毒放出來，這些病毒又按同樣的方式不斷擴大自已的隊伍。

④為什么病毒一定要找一個寄主才能生活，它不能獨立生存嗎？答案是不能。因為生物存活于新陳代謝的基礎上，當新陳代謝終止的時候，生命也就結束了。新陳代謝是生物靠自身體內(nèi)一系列酶的工作來完成的，一切能夠獨立生活的生物都有自己的一套酶系統(tǒng)，可是病毒沒有，它只有去尋找一個新的生物細胞，再去依靠這個細胞的酶來進行新陳代謝。

⑤既然病毒不能獨立生活，那么科學家又是怎樣培養(yǎng)大量的病毒用來研究抗病毒的疫苗的呢？他們先把受過精的雞蛋孵化5～10天，然后，在無菌條件下把這個雞蛋敲掉一小塊蛋殼，再把需要的病毒從這個小孔送進雞蛋里，用石蠟封好開口，繼續(xù)孵化。這樣就為病毒生長提供了一個良好的環(huán)境，大量的病毒就繁殖出來。預防天花、流感和其他一些病毒的疫苗就是通過這種雞胚培養(yǎng)法生產(chǎn)出來的。

⑥因為病毒能夠在許多生物的細胞內(nèi)生存，所以我們可以按細胞的種類給病毒分類。寄生在動物細胞內(nèi)的病毒叫動物病毒；寄生在植物細胞內(nèi)的病毒叫植物病毒；在細菌（一個細菌為一個細胞）內(nèi)的病毒，即吃細菌的病毒，叫噬菌體。

⑦經(jīng)過統(tǒng)計，人類傳染病有80%是由病毒引起的，像肝炎、流行性乙型腦炎、脊髓灰質(zhì)炎、艾滋病等甚至流感，這些人類常見病都是因為病毒張狂肆虐所造成的。

⑧在徹底地分析了病毒之后，我們知道避免病毒侵害首當其沖的是斬除病毒寄生的環(huán)境根源，讓病毒真正地遠離我們?nèi)祟悺?/p>

（摘自《科學百科大講堂》有刪改）

1．簡要分析文章標題的作用。

2．文中第⑦段畫橫線句子運用了哪兩種說明方法？有什么作用？

3．文中第⑥段加點詞語許多能否刪除？為什么？

4．在學習和生活中，如何做到遠離病毒？

【答案】

1．用設問引出本文的說明對象-病毒是如何危害健康的。激發(fā)讀者的閱讀興趣。

2．運用了列數(shù)字、舉例子的說明方法，準確、具體地說明了人類常見病都是因為病毒張狂肆虐所造成的。

3．不能刪除。許多一詞表示限制，說明病毒能夠在大多數(shù)生物的細胞內(nèi)生存，如果刪除就變成了病毒能夠在所有生物的細胞內(nèi)生存，與事實不符。許多一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。

4．加強體育運動，合理膳食，不濫食野生動物，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活方式等。

【病毒是如何危害健康的 閱讀附答案（2020黑龍江龍東地區(qū)中考試題）