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1.泰山學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范類）專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范類）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：-

專業(yè)介紹：專業(yè)概述
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)（師范）始于1958年泰安師專數(shù)學系開設(shè)的數(shù)學教育專業(yè)，于2002年招收本科生，2018年開始招收數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學公費師范生。專業(yè)主要面向山東省省內(nèi)招生，已有14屆，畢業(yè)生1000余名。生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，其中招生錄取一志愿投檔率超過100%。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師23人，其中教授5人，副教授10人，講師8人，高級職稱人數(shù)占專任教師總?cè)藬?shù)之比為65%；具有博士學位教師12人，碩士學位教師6人，博士學位教師占比52%。教師隊伍中泰安市高層次人才11人，泰山學者青年計劃海外人才1人，泰安市青年科技獎2人，泰安市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人。國家自然科學基金獲得者2人，山東省自然科學基金獲得者6人。
近幾年，專業(yè)教師在專業(yè)課程建設(shè)、科學研究等方面都取得了顯著效果?！稊?shù)學教育學》等6門課程為省級精品課程；《數(shù)學模型與實驗》等5門課程為省級成人高等教育特色課程；“代數(shù)與教法”教研室被評為省級“優(yōu)秀教學團隊”。教師主持國家自然科學基金4項、山東省自然科學基金項目11項，山東省高等學校教學改革項目4項，山東省高等學?？蒲邪l(fā)展計劃8項，山東省教育科學規(guī)劃、軟科學計劃項目等課題20余項，發(fā)表學術(shù)論文200余篇，其中被SCI和EI收錄100余篇，出版教材近10部。獲省級教學成果一等獎1項，二等獎2項，三等獎2項；山東省高等學?？茖W技術(shù)獎一等獎1項，二等獎2項，三等獎4項；數(shù)學微課競賽獲得全國一等獎1項，華東賽區(qū)一、二、三等獎20余項。
專業(yè)特色
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)（師范）是泰山學院最具傳統(tǒng)優(yōu)勢的專業(yè)，也是泰山學院歷史最為悠久的專業(yè)之一。該專業(yè)2006年被評為山東省級特色專業(yè)，2010年被評為山東省成人高等教育品牌專業(yè)。本專業(yè)注重師范生教師教育能力培養(yǎng)，聘請了6位中學高級職稱教師擔任兼職教授，互兼互聘9名中學優(yōu)秀校長、教師擔任教育實習指導教師。近幾年本專業(yè)學生19人參加山東省師范類高校學生從業(yè)技能大賽16人獲獎，獲獎率84%，其中獲得山東省一等獎4人，山東省二、三等獎12人，取得了優(yōu)良的成績。
就業(yè)方向
學校設(shè)立就業(yè)指導中心、學院成立就業(yè)工作領(lǐng)導小組，指導畢業(yè)生就業(yè)工作。數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)2017屆、2018屆、2019屆的教師資格證取得率分別為97.47%、97.40%、92.40%。近兩屆考取教師編制人數(shù)達50%以上，一次性就業(yè)率均高于92%。約80%以上學生選擇從事教育工作和讀研，主要去向包括教育部門、各地市縣區(qū)中小學，涌現(xiàn)了一批到泰安一中、二中、山東省實驗中學等知名中學就業(yè)的學生。其他去向除了考取研究生外，還包括政府及事業(yè)單位非教育部門（2017屆占2.6%；2018屆占2%；2019屆占6.3%）、國有企業(yè)（2017屆占1.28%；2019屆占1.27%）、 外企（2019屆2.53%）、其他企業(yè)、以及入伍等。

2.泰山學院簡介

泰山學院于1958年9月開始舉辦高等教育，2002年3月教育部批復舉辦本科教育，2012年9月轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆∈泄步?、以省為主”的管理體制，2012年11月通過教育部本科教學工作合格評估，辦學歷史可追溯到1905年創(chuàng)辦的泰安府官立師范學堂。學?，F(xiàn)有南、北兩個校區(qū)，占地面積1378畝，建筑面積54萬平方米，建有原黨和國家主要領(lǐng)導人設(shè)在高校的第一座圖書館——萬里圖書館。現(xiàn)有15個二級......【查看全部內(nèi)容】

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