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          最美的對視閱讀答案最新 最美的對視閱讀理解

          Ai高考 · 高中語文
          2021-12-30
          更三高考院校庫

          最美的對視,看到這個題目不禁會想,是什么樣的對視被稱為最美,是因為對視的人還是因為一件事呢?下面小編為大家?guī)碜蠲赖膶σ曢喿x答案最新,希望能夠給大家?guī)泶鸢浮?/p>

          最美的對視

          孫道榮

          ⑴她久久凝視著,凝視著。

          ⑵站在她面前的是一個16歲的男孩。與所有這個齡的男孩子一樣,他有著清澈、純凈、稚氣未脫的眼睛。他也深情地凝視著她;凝視著她,然后,向她深深鞠了一躬。

          ⑶幾個月前,他的眼前還一片漆黑。四歲那年,因為一場大病,他失明了,從此,他的世界就漆黑一團。直到三個月前,他獲得了一位剛剛?cè)ナ赖睦先藷o償捐助的眼角膜,得以重見光明。

          ⑷那位老人,就是她的母親。

          ⑸她的母親,被社區(qū)追評為“最美的人”。她代表已去世的母親,上臺領(lǐng)獎。讓她沒有想到的是,為母親頒獎的,正是受捐的男孩。

          ⑹早在六年前,年已八旬的老母親。就向子女表達了最后的心 愿,在百年之后,將自己的眼角膜無償捐獻給需要人。一雙兒女都表示贊成,并和老母親同時做了捐獻登記,一家三口身后捐獻眼角膜登記表的編號連在了一起,分別是”351、352、353”。這組溫暖的數(shù)字,就像小時候媽媽牽著她和弟弟的兩只小手一樣,齊步向 前走著,溫情、堅定而有力。

          ⑺隨著年齡增長,老母親的身體每況愈下,尤其是眼睛,因為白內(nèi)障而使視力嚴重下降,看東西都是摸摸糊糊的。她說服母親去醫(yī)院做白內(nèi)障手術(shù),說這是個小手術(shù),可能恢復(fù)不少的視力。可 是,老母親到了醫(yī)院卻又死活不肯做手術(shù)了。老人說,自己身上的器官都老化了,沒啥用了,只有這眼角膜還行,將來還能夠捐給別人,萬一做了手術(shù),損壞了眼角膜,那可怎么辦?而且,自己也活不了幾年了,看不看得清楚也沒什么關(guān)系,但保住眼角膜,就可以讓別人一輩子都看得見。老人固執(zhí)己見。在場的眼科醫(yī)生完全怔住了,他們被老人的固執(zhí)己見感動了,沒有像對待其他固執(zhí)己見的病人那樣,表現(xiàn)出不耐煩,而是耐心地給老人解釋做白內(nèi)障手術(shù)不會損傷眼角膜。老人這才放心地接受了手術(shù)。

          ⑻老母親又生病住院了。這一次,病情兇險。自知時日不多,老母親心里惦記著的,仍然是捐獻眼角膜的事,這可是母親這一生最后的愿望。擔(dān)心自己臨終時,可能無法再清晰地表達捐獻的意愿;也害怕自己一旦撒手走了,子女們悲痛之中也許忘了這重要的一茬。老人將那張“自愿捐獻眼角膜登記卡”,放在了自己的病歷本中,好讓子女或者醫(yī)生,在最后時刻,也不忘自己的捐獻心愿。

          ⑼一個靜悄悄的凌晨,老母親永遠地走了,走得平靜,走得安詳,走得圣潔。

          ⑽她強忍悲痛,第一時間通知了有關(guān)部門。眼科醫(yī)生小心翼翼地取走了老人的眼角膜,那“0.5克的摯愛”。

          ⑾老母親的眼角膜,很快就被移植給了受捐人,為他人點亮了光明。

          ⑿在母親節(jié)那天,她發(fā)了一條微信:“我知道,有人正用您的眼睛看著這個從未謀面的世界。說不定哪天,我們的目光在茫茫人海中再相視,我知道,那 是您愛的目光?!边@是老母親離開之后的第一個母親節(jié),她再也不能喊一聲“媽媽”了,但她知道,母親仍在注視著這個世界。

          ⒀她沒有想到,會在這個場合,再一次看到母親的眼睛。她凝視著,凝視著,熱淚盈

          眶。

          ⒁男孩也驚喜而羞怯地凝視著她。

          ⒂兩個人的目光,就這樣對視,凝視。那是思念的目光,那是充滿柔情的愛的交匯,那是我們所見過的最美最親的對視。

          (選自《中華活頁文選》,有刪改)

          1. 結(jié)合語境,賞析下面的句子。(3分)

          在場的眼科醫(yī)生完全怔住了,他們被老人的固執(zhí)己見感動了,沒有像對待其他固執(zhí)己見的病人那樣,表現(xiàn)出不耐煩,而是耐心地給老人解釋做白內(nèi)障手術(shù)不會損傷眼角膜。

          ________________________

          2. 體會第⑽段中“0.5克的摯愛”的深層含義。(2分)

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          3. 本文最后一段有何作用?請簡要分析。(4分)

          _________________________

          4. 《最美的對視》“美”在文中誰的身上?結(jié)合原文說說你的理由以及對你有何啟示。(4分)

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          答案:

          1.側(cè)面描寫/對比,用眼科醫(yī)生的“怔住”“耐心做解釋”表現(xiàn)了老母親執(zhí)意要捐獻眼角膜的愛心的偉大,同時表現(xiàn)了醫(yī)生對老母親的崇敬之情。(3分)

          2.既體現(xiàn)了眼角膜的珍貴,又表現(xiàn)了捐贈者的善良、愛心、無私奉獻。(2分)

          3.首尾呼應(yīng),點題,點明主旨,深化主題(任意兩點2分),表達對捐獻者的無私與受捐者心懷感恩的謳歌贊美(2分)。

          4.示例1:美在捐助者老母親身上,老母親固執(zhí)己見地要捐獻眼角膜,體現(xiàn)了無私奉獻的精神。

          示例2:美在老母親的一對兒女身上,他們支持老母親的決定,并且和老母親 同時做了捐獻登記,說明他們像母親一樣具有崇高的奉獻精神。

          示例3:美在受捐助的小男孩身上,他因得到老人的眼角膜而重獲光明,向老人的女兒深深鞠躬表明他是知恩圖報的人,相信他會把愛心傳遞下去。(2分)(啟示2分)

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