我們生來就不是具備某樣本領(lǐng)或技能的,都是靠從別人那學(xué)習(xí),別人教導(dǎo)而學(xué)會(huì)的。下面是小編整理的我在教丁香樹開花閱讀答案,一起來看看吧。
我在教丁香樹開花閱讀原文及試題劉繼榮
①第一次遇見那少年,是初冬。午后的陽光暖得像春天,小小的蛋糕店里,溢滿了糕點(diǎn)剛出爐的香,仿佛每個(gè)人都幸福。
②店旁有所小學(xué),放學(xué)后,煞是熱鬧。此時(shí),顧容不多,店主夫婦悠閑地聊著天。談到門前那棵不開花的丁香樹,一個(gè)打算挖掉重栽,一個(gè)說再等等看。老奶奶的語氣里帶了氣惱:“我六十歲了,又不是六歲,等不了那么久!”老爺爺笑:“明天起我就教它開花,保證到春天就學(xué)會(huì)了。”
③我不禁莞爾,拎著盛糕點(diǎn)的紙袋,準(zhǔn)備離開。身后忽然有人叫道:“阿姨偷走我們的點(diǎn)心啦!”我大驚,轉(zhuǎn)頭,那位個(gè)子高高面龐稚氣的男孩,正是沖我喊叫的。有位中年人邊向我點(diǎn)頭致歉,邊攬住男孩的肩,努力安撫道:“你看,我們的點(diǎn)心在這里呀!”他打開手中紙袋,里面的點(diǎn)心與我的一模一樣。少年恍然大悟:“原來,是我們偷了阿姨的呀!”大家都笑了,連正在生氣的老奶奶也笑得眼睛彎彎。
④那位父親溫和地解釋了很久,再加上我的說明,男孩才弄明白大家誰都不是小偷。他用雙手蒙住臉,向我道歉,那模樣似乎只有三歲。
⑤父親平靜地告訴我,兒子十九歲了。他一直都在努力學(xué)習(xí)說話、購物、坐公交車等技能,希望再有十九年的努力,他能變成一個(gè)像大家一樣的普通人:工作或失業(yè),戀愛或失戀,結(jié)婚或獨(dú)身。
⑥父親頭發(fā)斑白,語氣平和。這十九年來,他們一定有一段漫長(zhǎng)的故事,有他們共同承擔(dān)的無數(shù)往事,還有點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢起來的勇氣與人生經(jīng)驗(yàn)??晌沂裁匆矝]問,只是目送這對(duì)父子遠(yuǎn)去,那棵丁香樹,默默與我站在一起。我想:老爺爺將會(huì)怎樣教它開花呢?
⑦天越來越冷,丁香樹只余纖纖弱枝。我常常在蛋糕店遇見這對(duì)父子,我發(fā)現(xiàn),兒子沒有安全感,只要離開父親幾步,就會(huì)驚慌失措,語無倫次。爸爸讓他買東西,老夫婦每次都會(huì)鼓勵(lì)他,他成功后,父親會(huì)向老夫婦以及后面耐心等待的客人再三道謝。他說,兒子特別喜歡這間店,這是他能記得的最遠(yuǎn)的地方。出來的時(shí)候,男孩喜歡站在丁香樹下,與樹比一比身高,老奶奶逗他:“誰高呀?”男孩大聲回答:“我高!”這時(shí)候,他很像很像一個(gè)普通人。
⑧爸爸漸漸拉開與兒子的距離,每次似乎只有一步,后來,他退到店外。兒子時(shí)不時(shí)扭過身子,見父親就在丁香樹下,便長(zhǎng)吁一口氣,抹抹鼻尖上的汗。
⑨一個(gè)春天的周末,男孩居然獨(dú)自來到蛋糕店,我不禁一喜,見他忐忑,又隱隱擔(dān)憂,今天顧客特別多,有個(gè)小女生過生日,丁香樹下的兩張桌子被講到一起,坐滿了笑語盈的小伙伴。店主一個(gè)人忙,他說老妻在樓上,怎么叫都不肯下來,又在為丁香樹不開花的事不高興了,為了給地個(gè)驚喜,已經(jīng)找人來挖樹了。男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇哆索著,教言又止,只是搖頭。最后男孩續(xù)緩張開雙臂,蹲下去,再站起來。一句話哽在胸口,如一朵花哽在枝丫,他只能以這種方式表達(dá)。
⑩忽然,男孩的目光充滿驚喜,他的父親出現(xiàn)了,也許,他一直都在附近。像魔咒被解除,男孩開口,一個(gè)字一個(gè)字地說:“我在教丁香樹開花,不要抱掉丁香樹。
老奶奶匆匆下來了,她氣喘吁吁地向男孩保證:永遠(yuǎn)不會(huì)挖掉這棵丁香樹,會(huì)一直等著它開花,如果不開,也沒有關(guān)系。
掌聲、歡呼聲,讓我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里,我們陌生又熟悉,有時(shí)相遇,有時(shí)忘記,有時(shí)彼此守護(hù),彼此學(xué)習(xí)。
我們相互學(xué)著開放,學(xué)著搖曳,學(xué)著在經(jīng)歷過最深的恐懼絕望以及厭倦之后,仍會(huì)或羞怯、或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。
(有刪改)
1.文章題目中“丁香樹開花”有哪些含義?(3分)
2.第⑨段中畫線句子反映了男孩________、________、________的情緒。(3分)
3.縱觀全文,父親用哪些方式幫助兒子成為“一個(gè)像大家一樣的普通人”?(3分)
4.綜觀全文,“我“與周圍人的關(guān)系變化大致經(jīng)歷了三個(gè)階段,請(qǐng)按順序各用一個(gè)詞語概括。(3分)
( ) → ( ) → ( )
5.結(jié)合全文,解釋第?段中畫線句子的含義。(4分)
我們相互學(xué)著開放,學(xué)著搖曳,學(xué)著在經(jīng)歷過最深的恐懼絕望以及厭像之后,仍會(huì)或羞怯、或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。
我在教丁香樹開花閱讀答案1.(共3分)小店門前的丁香樹開出花朵;男孩成長(zhǎng)為一個(gè)普通人;小城中的我們彼此守護(hù),彼此溫暖。(每點(diǎn)1分)
2.(共3分)緊張 著急 惱怒(每點(diǎn)1分,意思相近的詞語亦可)
3.(共3分)一直陪伴,默默承擔(dān);以身作則,榜樣示范;逐步放手,循序漸進(jìn);善選環(huán)境,鼓勵(lì)溝通。(共3分,每點(diǎn)1分,答對(duì)3點(diǎn)給滿分)
4.(共3分)淡漠—親近—融洽(每個(gè)詞語1分,相應(yīng)位置必須是意思相近的詞語)
5.(共4分)我們嘗試著敞開心扉(1分),積極溝通(或“彼此鼓勵(lì)”)(1分),嘗試著即使經(jīng)歷過人生的困境之后,依然含蓄或熱情地(1分)釋放善意(或“普待彼此”)(1分)。
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