北京林業(yè)大學藝術(shù)設(shè)計學院專業(yè)介紹

北京林業(yè)大學藝術(shù)設(shè)計學院以綠色設(shè)計為理念，突出設(shè)計創(chuàng)新能力培養(yǎng)，學科特色鮮明。藝術(shù)設(shè)計學院現(xiàn)有環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫五個藝術(shù)類本科專業(yè),其中產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)獲評北京市級一流本科專業(yè)?，F(xiàn)有設(shè)計學一級碩士學科授權(quán)點1個，動畫藝術(shù)學二級碩士學科授權(quán)點1個，涵蓋了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與理論、裝飾藝術(shù)設(shè)計與理論、工業(yè)設(shè)計與理論、視覺傳達設(shè)計與理論、公共藝術(shù)設(shè)計與理論、動畫藝術(shù)學等研究方向?，F(xiàn)有藝術(shù)碩士專業(yè)學位授權(quán)點1個，包括藝術(shù)設(shè)計和美術(shù)兩個領(lǐng)域，涵蓋了環(huán)境設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、視覺傳達、裝飾藝術(shù)、公共藝術(shù)設(shè)計、動畫與交互設(shè)計、國畫、油畫及綜合材料藝術(shù)方向。
藝術(shù)設(shè)計學院擁有一支基礎(chǔ)扎實、學術(shù)水平高、年齡及學歷結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，現(xiàn)有專任教師54人，其中教授9人，副教授32人；教師中現(xiàn)有中國美術(shù)家協(xié)會會員10名，教育部設(shè)計類教學指導(dǎo)委員會委員1名，全國藝術(shù)專業(yè)學位研究生教育指導(dǎo)委員會美術(shù)專業(yè)分委會專家1名，北京市教委高校文創(chuàng)設(shè)計協(xié)作委員會委員1名。學院的教學條件良好，實驗設(shè)施先進，已建有視覺與平面媒介實驗室、裝飾工藝制作實驗室、陶藝雕塑實驗室、模型數(shù)控加工中心實驗室、綜合材料實驗室、動畫實驗室、攝影工作室、圖形渲染工作室等八個實驗室。在國際合作方面，學院現(xiàn)與美國奧本大學簽訂了環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計兩個專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)項目。學院教師近年來科研創(chuàng)作成績顯著：教師出版?zhèn)€人專著（畫集）及教材90余冊；10余件作品入選第十二、第十三屆全國美展，并有多件作品獲得A’DESIGN、紅點等國際重要設(shè)計獎；參加其它美術(shù)知名展覽及獲得國家級、省部級及各專業(yè)委員會比賽榮譽近300項；發(fā)表SCI、EI論文近20篇；在國家中文核心期刊發(fā)表論文100余篇，發(fā)表作品200余件。

我校藝術(shù)類專業(yè)分設(shè)計學類和動畫兩個本科招生專業(yè)，學制均為四年。其中，設(shè)計學類為大類招生專業(yè)，入學后第一學年內(nèi)不分具體專業(yè)，第二學年結(jié)合學生的成績及志愿確定具體專業(yè)，設(shè)計學類內(nèi)含環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計和數(shù)字媒體藝術(shù)4個子專業(yè)。

（一）設(shè)計學類Designing
（1）環(huán)境設(shè)計 Environment Art Design
環(huán)境設(shè)計專業(yè)立足北京林業(yè)大學“知山知水，樹木樹人”的辦學理念，結(jié)合環(huán)境設(shè)計專業(yè)學科特點，致力創(chuàng)建以生態(tài)環(huán)境與設(shè)計藝術(shù)為核心的特色專業(yè)。本專業(yè)面向宏觀的人居環(huán)境，著眼于微觀的生活空間。強調(diào)基于微觀視角設(shè)計去探索設(shè)計、人文和生態(tài)的平衡。在注重培養(yǎng)學生專業(yè)綜合素質(zhì)的同時，著重加強提高學生的生態(tài)意識及創(chuàng)新能力。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有高度理論水平、綜合實踐技能和發(fā)展?jié)摿Φ膹?fù)合型專業(yè)人才。培養(yǎng)方向不僅包括傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、展示設(shè)計、建筑及公共設(shè)施設(shè)計，同時依托我校學科特色，注重拓展學生在家具設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、綜合材料設(shè)計制作等特色領(lǐng)域的創(chuàng)新設(shè)計能力。
主要課程：室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、展示設(shè)計、家具造型設(shè)計、室內(nèi)裝飾工程、建筑設(shè)計初步等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在相關(guān)政府部門及事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計院所、各類型設(shè)計和施工企業(yè)從事設(shè)計管理、設(shè)計施工經(jīng)營等工作，或從事相關(guān)領(lǐng)域的教學和科研工作。
（2）產(chǎn)品設(shè)計 Product Design
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)是北京市級一流本科專業(yè)建設(shè)點，專業(yè)以綠色、可持續(xù)設(shè)計理念為引領(lǐng)，在工業(yè)化和信息化背景下，綜合運用藝術(shù)與先進科技成果，融合工程、經(jīng)濟、管理，心理等知識，是對產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩及包裝等進行整合優(yōu)化設(shè)計的創(chuàng)新專業(yè)。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的基本理論和方法，了解產(chǎn)業(yè)和市場基本規(guī)律，具備責任意識、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識、團隊意識、國際視野等的職業(yè)素質(zhì)，能服務(wù)于產(chǎn)品、展示、交互、服務(wù)等領(lǐng)域，適應(yīng)國家發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求的高級復(fù)合型人才。
主要課程：設(shè)計心理學、產(chǎn)品語義學、產(chǎn)品造型材料與工藝、產(chǎn)品綜合形態(tài)基礎(chǔ)、人機工程學、市場調(diào)查、設(shè)計程序與方法、設(shè)計思維、綠色設(shè)計、民間工藝創(chuàng)新設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等。
就業(yè)方向：產(chǎn)品設(shè)計與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)系緊密，關(guān)乎國計民生。畢業(yè)生在制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、時尚和文化產(chǎn)業(yè)、政府部門及事業(yè)單位等從事創(chuàng)新設(shè)計、管理和策劃等工作，也有大量畢業(yè)生進入國際、國內(nèi)的“雙一流”高校進一步深造。
（3）視覺傳達設(shè)計 Visual Communication Design
視覺傳達設(shè)計專業(yè)是以綠色可持續(xù)理念、綠色可持續(xù)設(shè)計培養(yǎng)、綠色創(chuàng)新融合為核心，以信息傳達為目標，運用文字、圖形、色彩等綜合性視覺符號，運用多維度以及綜合媒介等表達方式，向受眾傳遞信息的設(shè)計藝術(shù)，其主要功能是傳播和推廣。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的設(shè)計實踐能力和團隊合作精神，了解專業(yè)前沿，掌握系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、基本方法和視覺傳達設(shè)計、UI設(shè)計、設(shè)計管理等專業(yè)知識，以及綜合性的設(shè)計創(chuàng)意實踐技能。具備良好的思想品德和人文素養(yǎng)，塑造兼收并蓄、銳意進取的高素質(zhì)創(chuàng)意應(yīng)用型視覺設(shè)計人才。
主要課程：書籍裝幀設(shè)計、插圖設(shè)計、CI 設(shè)計、導(dǎo)向標識設(shè)計、交互設(shè)計、品牌設(shè)計、廣告媒體與策劃、平面廣告設(shè)計、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、包裝設(shè)計、廣告攝影等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各類設(shè)計相關(guān)行業(yè)，從事互聯(lián)網(wǎng)、策劃設(shè)計、品牌設(shè)計、文創(chuàng)設(shè)計、UI設(shè)計、信息設(shè)計等工作，同時也可以在設(shè)計類教學科研、設(shè)計管理等工作崗位就業(yè)，也有大量畢業(yè)生進入英國倫敦藝術(shù)學院、美國加州大學、日本多摩美術(shù)大學、清華大學、中央美院、中國美院等國內(nèi)外一流知名高校進一步深造。
（4）數(shù)字媒體藝術(shù) Digital Media Art
專業(yè)介紹：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)依托影視學、藝術(shù)學、設(shè)計學等學科門類，以影像設(shè)計、交互設(shè)計、游戲設(shè)計為核心，是體現(xiàn)不同學科門類深度融合特色的交叉學科專業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)適應(yīng)數(shù)字時代與信息社會發(fā)展，培養(yǎng)具有開闊的視野和良好藝術(shù)修養(yǎng)的高素質(zhì)專門人才。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)符合當代新媒體文化產(chǎn)業(yè)的需要，掌握系統(tǒng)的數(shù)字藝術(shù)學科和相關(guān)新型媒體創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論知識，熟悉新媒體藝術(shù)的創(chuàng)作過程，了解計算機及網(wǎng)絡(luò)等當代藝術(shù)創(chuàng)作媒介及手段，掌握藝術(shù)創(chuàng)作和媒體藝術(shù)創(chuàng)作的基本方法和技能，具有良好的數(shù)字創(chuàng)作技術(shù)能力與藝術(shù)素養(yǎng)的高級復(fù)合型文化創(chuàng)意人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生不僅可以適合于影視、網(wǎng)絡(luò)、廣告、游戲等典型的設(shè)計、傳媒類公司，同時也能適應(yīng)農(nóng)林部門的研究院所、建筑園林、旅游、園藝等行業(yè)對數(shù)字媒體設(shè)計人員的特殊需求。
主要課程：數(shù)字媒體藝術(shù)基礎(chǔ)、前端設(shè)計與開發(fā)基礎(chǔ)、交互設(shè)計、界面設(shè)計、用戶研究與設(shè)計、動態(tài)圖形設(shè)計、數(shù)字動態(tài)影像設(shè)計、影像拍攝與剪輯、游戲三維技術(shù)基礎(chǔ)、游戲交互設(shè)計、游戲概念設(shè)計、游戲引擎應(yīng)用、新媒體藝術(shù)、視覺形象設(shè)計等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生多數(shù)在互聯(lián)網(wǎng)公司、影視公司、游戲公司、廣告公司等媒體及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域就職，或在國家企業(yè)、政府部門、教育培訓機構(gòu)從事文藝創(chuàng)作、文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)、文化生產(chǎn)等專業(yè)性工作。多名畢業(yè)生保送中國傳媒大學、清華大學、中山大學、中國人民大學、中國科學院等國內(nèi)一流院校及科研院所。部分學生進入國外知名高校，如加州藝術(shù)學院、路德維希堡電影學院等進一步深造。歷屆學生畢業(yè)工作單位包括中央電視臺、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺、騰訊、網(wǎng)易、百度、搜狐等國內(nèi)外知名企業(yè)。

（二）動畫Animation
專業(yè)介紹：動畫專業(yè)創(chuàng)辦于2008年，是服務(wù)于社會發(fā)展與文化建設(shè)，以動畫、漫畫、插畫、游戲及新媒體內(nèi)容的策劃、創(chuàng)作、制作、傳播為核心的交叉學科專業(yè)。動畫專業(yè)以適應(yīng)傳媒及文化產(chǎn)業(yè)對多樣化人才的需要和滿足學生就業(yè)或深造的不同需求為導(dǎo)向，積極探索創(chuàng)作型、制作型、研究型、復(fù)合型的多樣化人才培養(yǎng)模式。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)動畫產(chǎn)業(yè)需要、服務(wù)于動畫設(shè)計與制作，掌握扎實的動畫專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有與專業(yè)相關(guān)的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和人文社會科學知識，具有較好的動畫藝術(shù)鑒賞能力和一定的動畫設(shè)計能力，熟練掌握各種動畫制作工具和軟件的高素質(zhì)復(fù)合型人才。強調(diào)學生個性化培養(yǎng)，鼓勵高年級學生在專業(yè)教師指導(dǎo)下參加高水平設(shè)計競賽、參與教師科研項目。2008年至今，學生綜合競爭力逐年上升，學生作品多次獲得國家級大獎。
主要課程：動畫概論、中外動畫史、動畫運動規(guī)律、二維動畫設(shè)計、三維動畫技術(shù)、動畫分鏡設(shè)計、動畫角色設(shè)計、動畫場景設(shè)計、動畫美學、游戲美術(shù)設(shè)計、商業(yè)插畫設(shè)計、漫畫故事創(chuàng)作等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、文化傳媒、動畫教育等領(lǐng)域從事動畫設(shè)計、漫畫設(shè)計、插畫設(shè)計、游戲美術(shù)設(shè)計、多媒體內(nèi)容設(shè)計和動畫教育等工作，專業(yè)就業(yè)前景良好，畢業(yè)生得到用人單位和社會各界的廣泛好評。部分畢業(yè)生進入美國加州大學、英國倫敦藝術(shù)學院、法國埃米勒科爾美術(shù)學院、中國科學技術(shù)大學、中國傳媒大學、北京電影學院、中央美術(shù)學院、北京大學、上海大學等國內(nèi)外知名高校進一步深造。