2021年北京理工大學設(shè)計學專業(yè)介紹

北京理工大學設(shè)計與藝術(shù)學院始建于1984年，歷經(jīng)三十余年開拓進取。學院以“提升藝術(shù)品質(zhì)，創(chuàng)新設(shè)計內(nèi)涵”為宗旨，推行“設(shè)計文化傳承”與“服務(wù)國家需求”的學科融合深度發(fā)展戰(zhàn)略，瞄準國家重大戰(zhàn)略需求和世界設(shè)計與教育發(fā)展的前沿，已經(jīng)形成依托北理工特色優(yōu)勢、多方向跨學科交叉的綜合設(shè)計研究體系；學院積極開展跨學科門類的交叉培養(yǎng)研究，本科、碩士、博士研究培養(yǎng)層次豐富，形成了以信息智能技術(shù)為支撐，以藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計為主線，注重科學與藝術(shù)并重，強調(diào)文化品位與文化傳承，著力構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)體系。我校設(shè)計學類專業(yè)包含：產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)、視覺傳達設(shè)計專業(yè)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)（文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代設(shè)計方向）。
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標：產(chǎn)品專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力，對中國藝術(shù)和手工藝傳統(tǒng)有一定的認識，具有先進的設(shè)計理念與創(chuàng)新思維，寬闊的國際視野，富有社會責任感的研究型和應用型高級產(chǎn)品設(shè)計人才。
培養(yǎng)要求：富有社會責任感和豐厚的人文藝術(shù)素養(yǎng)，具備較寬的自然科學知識，了解設(shè)計史和設(shè)計基礎(chǔ)理論知識。具有較強的設(shè)計造型能力，一定的設(shè)計創(chuàng)新思維意識，分析解決工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計和信息產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計過程中的研究、開發(fā)、設(shè)計、評價等方面問題的能力。具有較好的設(shè)計管理能力、不同專業(yè)和學科間交流溝通能力、團隊合作能力。能清晰地表達設(shè)計思想，熟悉產(chǎn)品設(shè)計的程序與方法，能在綜合把握產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、加工工藝、內(nèi)部機構(gòu)和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對產(chǎn)品進行合理的改進型設(shè)計和開發(fā)性設(shè)計。較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域理論基礎(chǔ)知識，對其他設(shè)計領(lǐng)域有一定的了解，如環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、展示設(shè)計、工藝美術(shù)設(shè)計等。對中國藝術(shù)和手工藝傳統(tǒng)有一定的認識，了解工業(yè)設(shè)計的發(fā)展趨勢與理論前沿，具有國際視野和跨文化環(huán)境下的交流與合作的能力。
主要基礎(chǔ)課程及專業(yè)課程：設(shè)計表達、基礎(chǔ)設(shè)計、材料與加工技術(shù)基礎(chǔ)；設(shè)計心理學、設(shè)計思維與方法、設(shè)計調(diào)研、設(shè)計評價與知識產(chǎn)權(quán)、人因工程學基礎(chǔ)、信息設(shè)計、體驗與交互設(shè)計、產(chǎn)品展示設(shè)計、品牌設(shè)計戰(zhàn)略、交通工具設(shè)計等。
畢業(yè)生適合的工作領(lǐng)域：能在科學研究單位、企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)及其他相關(guān)單位從事以產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新為重點的產(chǎn)品設(shè)計、信息設(shè)計以及相關(guān)科學研究、教育和管理工作。
學制：本專業(yè)學制四年。
視覺傳達設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、深厚學術(shù)能力、適合于創(chuàng)新時代需求、基于藝術(shù)與技術(shù)以及傳統(tǒng)平面媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體結(jié)合的，能在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、學術(shù)研究、企業(yè)、事業(yè)傳媒機構(gòu)、教育單位從事視覺傳達方向的設(shè)計、研究和管理工作的高素質(zhì)的研究型和引領(lǐng)型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)注重創(chuàng)意、美學、技術(shù)三方面的能力培養(yǎng)，要求學生具有為國學習的思想和為社會服務(wù)的理念，了解專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，具有較為系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)理論和專業(yè)知識，學生應在設(shè)計創(chuàng)新，語言、文字表達能力，社會交流溝通能力等方面得到全面鍛煉。
專業(yè)課程及主要基礎(chǔ)課：設(shè)計概論、圖形設(shè)計與表達、視覺傳達設(shè)計史、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計與科技表達、文字設(shè)計、設(shè)計與印刷、包裝設(shè)計、廣告創(chuàng)意及招貼設(shè)計、插圖設(shè)計、書籍設(shè)計，影像敘事造型設(shè)計、界面與交互設(shè)計、信息可視化設(shè)計、概念設(shè)計、數(shù)字展示設(shè)計等。
畢業(yè)生適合的領(lǐng)域：可從事數(shù)字領(lǐng)域；網(wǎng)絡(luò)傳媒、新聞出版、多媒體設(shè)計與制作、平面設(shè)計領(lǐng)域；廣告創(chuàng)意設(shè)計、動漫游戲設(shè)計、繪本設(shè)計、交互設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等工作。
學制：本專業(yè)學制四年。
環(huán)境設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國發(fā)展需要，掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、相關(guān)學科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力，能夠在建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域從事環(huán)境設(shè)計及研究工作的專業(yè)人才，培養(yǎng)具備高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)研究型和應用型人才。
培養(yǎng)要求：環(huán)境設(shè)計專業(yè)應初步具備綜合運用所學知識分析和解決室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計中所遇到問題的能力。能清晰地表達設(shè)計思想，熟悉室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的程序與方法，能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對環(huán)境進行合理的改進型設(shè)計和創(chuàng)新性設(shè)計。畢業(yè)生可在工程勘察領(lǐng)域、建筑裝飾領(lǐng)域以及景觀設(shè)計領(lǐng)域從事建筑設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、景觀設(shè)計師等職業(yè)。
專業(yè)課程及主要基礎(chǔ)課程：基礎(chǔ)素描、色彩寫生、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論、建筑制圖、透視原理、中外建筑史、空間測繪、工作空間設(shè)計、文化空間設(shè)計、庭院景觀設(shè)計、展示空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、住區(qū)景觀設(shè)計、公園設(shè)計、城市公共空間景觀設(shè)計、中國傳統(tǒng)民居、家具與陳設(shè)、建筑設(shè)計1、2等。
畢業(yè)生適合的工作領(lǐng)域：可從事室內(nèi)空間設(shè)計、室外景觀設(shè)計、展示設(shè)計及建筑設(shè)計等相關(guān)工作。
學制：本專業(yè)學制四年。
環(huán)境設(shè)計專業(yè)（文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代設(shè)計方向）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向是國內(nèi)最早開設(shè)的文化遺產(chǎn)與設(shè)計學相結(jié)合的本科專業(yè)方向，在國家“樹立文化自信、建設(shè)文化強國”指導思想下，以“設(shè)計助力優(yōu)秀文化傳承”為宗旨，以遺產(chǎn)保護與研究為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新設(shè)計為手段，依托北京理工大學多學科交叉融合優(yōu)勢，培養(yǎng)具有深厚文化底蘊和科學歷史觀念的文化傳承、創(chuàng)新設(shè)計、規(guī)劃管理等方向的高素質(zhì)專業(yè)研究人才和設(shè)計人才。
專業(yè)內(nèi)容：全面了解文化遺產(chǎn)保護原則方法和發(fā)展歷史，相關(guān)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的口頭與書面語言表達能力；對文化遺產(chǎn)項目能夠獨立展開田野調(diào)查、傳承人采訪、學術(shù)提煉和撰寫報告；熟練掌握圖形圖像信息處理、數(shù)字影像及虛擬現(xiàn)實技術(shù)和理論；能夠?qū)v史街區(qū)和傳統(tǒng)村落進行規(guī)劃與改造設(shè)計；掌握傳統(tǒng)藝術(shù)元素在現(xiàn)代設(shè)計中的運用方法，針對不同的文化遺產(chǎn)的轉(zhuǎn)化需求能夠進行創(chuàng)新再生設(shè)計；掌握一定的藝術(shù)品保存語修復的理念與技能；能夠應對當今社會需求，具備獨立調(diào)查、策劃、設(shè)計的能力。
專業(yè)課程及主要基礎(chǔ)課程：由文化遺產(chǎn)學理論與設(shè)計學基礎(chǔ)、歷史街區(qū)與建筑空間規(guī)劃設(shè)計、文化創(chuàng)新設(shè)計、文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護與應用四個課群構(gòu)成教學體系與科研方向。主要課程有基礎(chǔ)素描、色彩寫生、造型綜合表現(xiàn)、色彩綜合表現(xiàn)、繪畫材料語言與表現(xiàn)設(shè)計、設(shè)計美學、設(shè)計史、設(shè)計概論、文化遺產(chǎn)概論、中國民間藝術(shù)概論、文化遺產(chǎn)史與文化思潮、民俗學、中外建筑史、設(shè)計思維與表達、信息可視化設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、界面設(shè)計、攝影與數(shù)字影像處理、三維數(shù)字模型制作、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與遺產(chǎn)數(shù)字化保護、陶瓷藝術(shù)實踐、首飾設(shè)計與制作、金屬工藝實踐、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)田野考察方法、中國傳統(tǒng)民居、城市遺址調(diào)查、文化創(chuàng)意與旅游規(guī)劃、品牌設(shè)計戰(zhàn)略、歷史街區(qū)保護與規(guī)劃、文化遺產(chǎn)視覺藝術(shù)表達、傳統(tǒng)藝術(shù)元素與現(xiàn)代設(shè)計應用、文化遺產(chǎn)與創(chuàng)新設(shè)計、藝術(shù)品保存與修復等。
畢業(yè)生適合的工作領(lǐng)域：本專業(yè)具有多學科交叉的特點，主要可從事文化管理工作、博物館展陳語策劃管理、文化傳播與創(chuàng)新設(shè)計、歷史環(huán)境保護與設(shè)計、文化遺產(chǎn)管理、數(shù)字影像與虛擬現(xiàn)實展示設(shè)計、藝術(shù)品保存與修復等工作。
學制：本專業(yè)學制四年。