高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了聊城大學(xué)生物制藥專業(yè)介紹，包括聊城大學(xué)生物制藥專業(yè)解讀、聊城大學(xué)生物制藥專業(yè)學(xué)制、聊城大學(xué)生物制藥專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、聊城大學(xué)生物制藥專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

更多詳細聊城大學(xué)院校專業(yè)信息，戳這里查看：聊城大學(xué)報考信息專題頁（涵蓋聊城大學(xué)最新院校信息、聊城大學(xué)招生信息、聊城大學(xué)專業(yè)信息、聊城大學(xué)錄取信息等。）

1.聊城大學(xué)生物制藥專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：生物制藥

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有健全的人格、正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的思想道德品質(zhì)、團結(jié)協(xié)作精神和高度的社會責(zé)任感，具備良好的人文修養(yǎng)、國際化視野和科學(xué)創(chuàng)新思維； 培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物制藥方面的基本理論和知識，熟練掌握生物制藥工程和技術(shù)的基本原理和基本技能，清楚生物制藥行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與所從事研發(fā)產(chǎn)品市場需求，且具有一定的團隊協(xié)調(diào)與科研組織能力，能夠從事微生物藥物、重組蛋白藥物、生物制品、抗體藥物、保健品等醫(yī)藥相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、研制、工藝與工程設(shè)計、技術(shù)創(chuàng)新、質(zhì)量控制、分析檢驗、生產(chǎn)管理和市場營銷等方面工作的生物醫(yī)藥領(lǐng)域高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才； 培養(yǎng)具有進一步深造的潛能，將來能在科研機構(gòu)、企事業(yè)單位等從事教學(xué)、科研、管理等工作的高素質(zhì)創(chuàng)新性型人才。

主干課程

高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范、生物制藥工藝學(xué)、蛋白質(zhì)分離工程、抗體工程、藥學(xué)專業(yè)英語、文獻檢索、藥品營銷學(xué)等。

辦學(xué)條件

★ 2011年，獲批山東省省級重點學(xué)科“分子生物學(xué)與抗體藥物工程” ★ 2012年，遴選為聊城大學(xué)重點建設(shè)項目第一層次“單克隆抗體藥物工程”。 ★ 2012年，獲批山東省骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心專項

辦學(xué)特色

★“三二三”人才培養(yǎng)模式，提升學(xué)生就業(yè)競爭力 ★“校研企聯(lián)合培養(yǎng)”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式

辦學(xué)成果

★山東省抗體制藥協(xié)同創(chuàng)新中心 ★山東省納米與釋藥系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)中心（籌） ★聊城大學(xué)重點建設(shè)第一層次建設(shè)項目“單克隆抗體藥物工程”

就業(yè)前景

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)市場經(jīng)濟體制和改革開放需要，掌握現(xiàn)代生物制藥工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)原理、工藝過程和工程設(shè)計等基本理論，基本技能，能在生物制藥領(lǐng)域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)研究開發(fā)、質(zhì)量檢測和企業(yè)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。 2017年生物制藥專業(yè)畢業(yè)生有42名，其中有15人考取研究生，2名畢業(yè)生參加西部計劃，25人到相關(guān)企業(yè)就職。電話調(diào)查顯示，用人單位對我院本科畢業(yè)生有90.2%表示很滿意，有9.8%表示滿意，無企業(yè)表示不滿意。說明用人單位對我院畢業(yè)生的整體評價良好，我院畢業(yè)生的綜合能力都得到了企業(yè)的普遍認可。但用人單位也認為我院畢業(yè)生在創(chuàng)新能力、外語水平方面應(yīng)加強。綜合各方面來看，用人單位不同的崗位對畢業(yè)生的崗位素質(zhì)要求也不同，這就對我院的就業(yè)工作和教學(xué)工作提出了更高的要求，應(yīng)在加強畢業(yè)生在實踐課程、綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

2.聊城大學(xué)簡介

聊城大學(xué)坐落于國家級歷史文化名城——山東省聊城市，是山東省屬重點綜合性大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1902年山東大學(xué)堂內(nèi)設(shè)的師范館。1970年山東師范學(xué)院遷至聊城辦學(xué)，1974年山東師范學(xué)院聊城分院建立，1981年經(jīng)國務(wù)院批準更名為聊城師范學(xué)院，2002年經(jīng)教育部批準更名為聊城大學(xué)。2012年學(xué)校被確定為山東省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校。學(xué)校擁有碩士、學(xué)士學(xué)位授予......【查看全部內(nèi)容】

相關(guān)專題推薦：

全國各大學(xué)院校招生專業(yè)專題頁

全國各大學(xué)院校學(xué)費標(biāo)準專題頁

全國各院校各專業(yè)招生計劃/招生人數(shù)專題頁