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          《觀祈雨》閱讀附答案

          Ai高考 · 高中語文
          2021-12-24
          更三高考院校庫

          宋代民歌 觀祈雨

          (施耐庵《水滸傳》) (唐)李約

          赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。 桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟前。

          農(nóng)夫心內如湯煮,公子王孫把扇搖。 朱門幾處看歌舞,猶恐春陰咽管弦。

          8.兩首詩的前兩句,都寫大旱。“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦” ,“桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟前”則主要采用側面描寫的寫法,先寫“桑條無葉”、“土生煙”,從農(nóng)事的側面寫春旱的深重;后寫“簫管迎龍”,則從農(nóng)夫的側面表現(xiàn)了人們祈雨的急切。

          9.兩首詩都運用對比手法來表現(xiàn)詩歌主題。第一首第三句寫“農(nóng)夫”的焦急愁苦,第四句寫“公子王孫”的閑適逍遙,二者構成鮮明對比,表現(xiàn)了對剝削階級的厭憎;第二首 。

          試題答案:

          8.運用正面、側面相結合的寫法,先寫“赤日炎炎”,從正面揭示干旱的自然原因;后寫“野田禾稻”,從側面表現(xiàn)干旱的嚴重后果。

          9.前兩句寫百姓面臨干旱,苦求龍王賜雨,后兩句寫“朱門”歌舞升平,生怕天陰影響管弦發(fā)聲效果,二者構成鮮明對比,揭示了尖銳的階級對立。

          【解析】

          試題分析:

          8.該題考核詩詞的表現(xiàn)手法。該詩的一、二句“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦”,是從天空寫到地上。天上烈日當頭,驕陽如火;地上稻禾枯焦,土地干裂。大旱之年,酷熱難耐,莊稼被烤曬得枯焦了,押送生辰綱的人們,又將熱得如何,就可想而知了。從正面的“赤日炎炎”到側面的“野田禾稻”。

          【考點定位】鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。

          【技巧點撥】詩詞中常見的寫景手法:1.比喻、擬人、夸張、借代等修辭手法。2.襯托(正襯、反襯)、對比、烘托(即正襯)、色彩渲染、繪形繪色、名詞列錦(意象疊加)、白描等的表現(xiàn)手法。3.動靜結合(以動襯靜、以動寫靜、以靜寫動)、正側結合、虛實結合、點面結合、遠近結合。注意:“寫景手法”和抒情方式(直接和間接兩大類,又分很多的手法)不能混淆。“寫景手法”是寫景的方法。抒情方式是指抒情的方法。該題中考核“正側結合”。

          9.該題考核表現(xiàn)手法中的對比?!队^祈雨》是唐代詩人李約的作品。這是一首憫農(nóng)詩,寫觀看春日祈雨的感慨,前兩句寫農(nóng)民春旱祈雨的場面,后兩句寫朱門看歌舞的情景。此詩通過對久旱無雨時兩種不同生活的描繪,揭露了當時的階級對立和貧富的懸殊。農(nóng)民們由于天旱而憂慮一年生計,豪門權貴卻笙歌竟日,反而怕天陰下雨樂器受潮。如此鮮明的對比,反映了作者對豪門荒淫生活的無比憤慨以及對農(nóng)民苦難生活的深切同情。全詩語言含蓄,風格委婉。

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