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          題李愬畫像 洪惠閱讀附答案

          Ai高考 · 高中語(yǔ)文
          2021-12-24
          更三高考院校庫(kù)

          題李愬①畫像

          洪惠

          淮陰北面師廣武②,其氣豈只吞項(xiàng)羽。

          君得李佑不肯誅,便知元濟(jì)在掌股。

          錦袍玉帶仍父風(fēng),拄頤長(zhǎng)劍大梁公③。

          君看鞬橐見丞相④,此意與天相始終。

          注:④李愬,唐德宗時(shí)西平郡王李晟之子,曾生擒叛將吳元濟(jì)。②廣武君,趙國(guó)謀士。③大梁公,唐朝功臣梁國(guó)公狄仁杰。④丞相,唐朝宰相裴度,為平叛的最高統(tǒng)帥。

          14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解,不正確的兩項(xiàng)是( )(5分)

          A.首聯(lián)中的“師”是“請(qǐng)教”的意思,詩(shī)句是說韓信破趙,不殺趙國(guó)謀士廣武君,向其請(qǐng)教攻燕伐齊之計(jì),后破項(xiàng)羽。

          B.頷聯(lián)講的是李愬設(shè)計(jì)擒獲叛將吳元濟(jì)的手下李佑,李佑不肯投降,李愬便將他誅殺了。

          C.詩(shī)歌前兩聯(lián),從楚漢相爭(zhēng)時(shí)的史實(shí)著筆,運(yùn)用對(duì)比手法來(lái)刻畫李愬,即將韓信的典故與李愬的功績(jī)相對(duì)比,更加鮮明地突出了李愬的形象。

          D.頸聯(lián)描述了李愬厚待將士,像他父親一樣曾將解下的錦袍玉帶贈(zèng)送給了部將,以此來(lái)激勵(lì)忠義。

          E.尾聯(lián)中的鞬橐,指的是古代盛弓箭之具。李愬平定叛亂后,背著弓箭袋拜見宰相裴度,體現(xiàn)了忠于朝廷之志始終不渝。

          15.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī),概括分析李愬的人物形象。(6分)

          14、答C給3分,答B(yǎng)給2分。C項(xiàng)應(yīng)為類比。詩(shī)歌前四句,從楚漢相爭(zhēng)時(shí)的史實(shí)著筆,運(yùn)用歷史的類比手法來(lái)刻畫李愬,即將韓信向廣武君請(qǐng)教終破項(xiàng)羽的典故與趙愬不殺李佑而生擒叛將吳元濟(jì)的功績(jī)相類比,而非對(duì)比。附:對(duì)比和類比的區(qū)別:比較的對(duì)象不同,對(duì)比是指把兩個(gè)相反的事或物或人拿來(lái)比較,達(dá)到贊揚(yáng)或貶低的目的。類比證論是一種通過已知事物跟它有某些相同特點(diǎn)的事物進(jìn)行比較類推而證明論瞇的論證方法。B項(xiàng)“李佑不肯投降,李愬便將他誅殺了”錯(cuò)誤,原意應(yīng)是李愬不殺李佑而生擒叛將吳元濟(jì)。

          15、①深謀遠(yuǎn)略,大將風(fēng)度。李愬俘獲李佑而不殺,從此吳元濟(jì)的命運(yùn)已落掌股之中,勝利可期。②儀容華美,氣度非凡。畫像中的李愬“錦袍玉帶”,有其父的儀容風(fēng)度;“拄頤長(zhǎng)劍”又像當(dāng)年唐朝功臣梁國(guó)公狄仁杰。③為人謙恭,赤膽忠貞。李愬破蔡后背著弓箭袋拜見丞相,突出表現(xiàn)他不居功自傲、善識(shí)大體的政治品質(zhì)。(每點(diǎn)各2分)

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