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          《金銀島》小學(xué)生個(gè)人讀后感參考范文

          Ai高考 · 演講發(fā)言
          2021-12-16
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          《金銀島》小學(xué)生個(gè)人讀后感參考范文

          《金銀島》是我很喜歡看的一本書(shū),它是史蒂文森所有作品中流傳最廣的代表作。下面是小編為大家整理的《金銀島》小學(xué)生個(gè)人讀后感參考范文,歡迎訂閱。

          《金銀島》小學(xué)生個(gè)人讀后感參考范文

          《金銀島》小學(xué)生個(gè)人讀后感參考范文1

          《金銀島》是由英國(guó)的Robert Louic Stevenson(羅伯特。路易斯。史蒂文森)編寫的。他是英國(guó)浪漫主義代表作家之一。代表作品有《沃爾特·斯科特爵士》,《金銀島》等。早期他到處游歷,為其創(chuàng)作積累了資源。到了20世紀(jì)中期,評(píng)論家對(duì)其作品進(jìn)行了新的評(píng)價(jià),開(kāi)始審視史蒂文森而且將他的作品放入西方經(jīng)典中,并將他列為20世紀(jì)最偉大的作家之一。

          《金銀島》寫的是離奇而又浪漫的海上冒險(xiǎn)故事,圍繞海盜頭子弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)磅的寶藏,少年吉姆從老海盜比爾的遺物中找到了去金銀島的藏寶圖。得知海盜頭子弗林特在一個(gè)荒島埋藏了一大筆財(cái)寶。鄉(xiāng)紳特里勞尼買下一艘帆船,帶上吉姆和醫(yī)生里弗西等人一起出海尋寶。在航海途占,吉姆偶然得知26名船員中,竟有19名是海盜,而且大部分是弗林特的手下,他們正在密謀叛亂,企圖搶奪財(cái)富。從此,尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。

          在《金銀島》中的吉姆的性格原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后,他偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖,這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特里勞尼先生和大夫的興趣。在獨(dú)自一個(gè)人的情況下,竟然把被海盜占領(lǐng)的大船奪了回來(lái),但回去的同時(shí),不小心落入虎口。正當(dāng)海盜尋寶時(shí)吉姆沉著冷靜,在隊(duì)友的幫助下,擺脫了海盜。才是他成為一個(gè)勇于冒險(xiǎn)﹑奮勇向前的男子漢。我們學(xué)習(xí)也要這樣,從不會(huì)到會(huì),遇到難題一定要克服,才能求得真知。

          聽(tīng)了我的介紹你是不是也想讀一讀呢?

          《金銀島》小學(xué)生個(gè)人讀后感參考范文2

          《金銀島》是英國(guó)著名小說(shuō)家史蒂文森寫的,發(fā)表于1883年,問(wèn)世已有100多年了,卻經(jīng)久不衰,仍然深受人們喜愛(ài)。

          《金銀島》之所以受讀者喜愛(ài),我想是因?yàn)樽髡呤返傥纳竽懙膭?chuàng)意,用冒險(xiǎn)尋寶為題材創(chuàng)作。在那時(shí),這可是絕無(wú)僅有的。但是,新穎的題材并不能說(shuō)明一本書(shū)的好壞,《金銀島》整本書(shū)都十分精彩,尤其是在人物的描寫上。機(jī)智勇敢的吉姆,善良的大夫,沉著冷靜的船長(zhǎng),正直的鄉(xiāng)紳……特別是在對(duì)海盜頭子西爾佛的描寫上,作者下了很大的功夫,下面的片段就是其中之一。

          “你們哪位先生想跟我較量較量?”西爾弗吼道,從酒桶上欠出身子,右手拿的煙斗還在亮著火,?!罢f(shuō)吧,你們想怎么干?你們都不聾,想干的就上。我活了那么多年,有哪個(gè)人打得過(guò)我。來(lái)吧,我等著,來(lái)拼刀子,別看我拄著拐,不出一袋煙工夫,我把他里外翻個(gè)個(gè)兒!” 書(shū)中的這個(gè)片段只用了幾句話,便把他的狠毒、奸詐、老辣描寫得栩栩如生。

          讀完了整本書(shū),我在為他的精彩而感嘆的同時(shí),也不免想問(wèn)些問(wèn)題,留在島上的還到最后怎么樣了?主角吉姆在分到寶藏之后干了什么?那些銀條和武器最后有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)……也許,這只能我們自己去想象了。

          《金銀島》是一本精彩好看的書(shū)。建議你也去看一看吧!

          《金銀島》小學(xué)生個(gè)人讀后感參考范文3

          最近,我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū),它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì),杰夫.何金斯是一個(gè)小男孩,他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。讀了這本探險(xiǎn)故事,使我感觸良多。主人翁杰夫.何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后,他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中,初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的服務(wù)生,但他卻勇於與敵人搏斗,后來(lái)更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng),但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí),足以令我佩服不已。

          杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識(shí),由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾,夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。

          金幣令杰夫做噩夢(mèng),而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理,恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。

          《金銀島》小學(xué)生個(gè)人讀后感參考范文4

          《金銀島》是我很喜歡看的一本書(shū),它是史蒂文森所有作品中流傳最廣的代表作。我覺(jué)得這本書(shū)的情節(jié)引人入勝、文筆流暢,而且開(kāi)創(chuàng)了撰寫海外尋寶冒險(xiǎn)小說(shuō)的風(fēng)氣,是一本非常好看的書(shū)。

          這本書(shū)中主要描寫了一個(gè)叫吉姆的孩子,從一個(gè)海盜那里,偶然得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖,這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特里佐尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富,他們駕駛了一艘名叫“拉號(hào)”的船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜,他們?cè)讵?dú)腿希爾福的策劃下,妄圖奪下拉號(hào),獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息,他配合鄉(xiāng)紳特里佐尼先生和利富西醫(yī)生同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng),最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。

          書(shū)中的主人公吉姆是個(gè)不僅聰明活潑,還對(duì)任何事情都充滿好奇的孩子。驚險(xiǎn)而刺激的尋寶歷程,正義與邪惡的生死較量,這本書(shū)中一個(gè)接一個(gè)的冒險(xiǎn)讓我深深地喜歡上了這本書(shū):先是一個(gè)高大、魁梧、有著栗色皮膚的老水手,來(lái)到了吉姆·霍金斯的爸爸開(kāi)的“本保海軍上將”旅館,他扎著黏乎乎的辮子,穿著臟兮兮的藍(lán)外套,粗糙的手上疤痕累累,黑色的指甲缺損斷裂,更讓人覺(jué)得恐怖的是一道鉛灰色的刀疤橫貫他的半邊臉,老水手的入住,劃破了吉姆生活的平靜,神秘人物“巫師瞎子”和“黑狗”出現(xiàn)了;接著那水手因意外死了,吉姆在他的行李里發(fā)現(xiàn)了藏寶地圖,還知道了它是海盜船長(zhǎng),拿著地圖的吉姆也陷入了被海盜追殺的危險(xiǎn)處境;然后他決定和鄉(xiāng)紳特里佐尼先生和利富西醫(yī)生一起尋找寶藏,可沒(méi)料船上混入了海盜,他們又陷入了危險(xiǎn)……

          這本書(shū)是暑假里我看過(guò)的書(shū)中,除了《秘密花園》,最好看的一本。它讓我時(shí)而緊鎖雙眉,時(shí)而提心吊膽,時(shí)而心情緊張……讀了這本書(shū),我也真想去冒險(xiǎn)。

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