高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了內(nèi)蒙古大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)介紹，包括內(nèi)蒙古大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)解讀、內(nèi)蒙古大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)制、內(nèi)蒙古大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)蒙古大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.內(nèi)蒙古大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)介紹：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：旅游管理

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：四年

專(zhuān)業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具備較堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、必要的人文社科和經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)知識(shí)以及機(jī)電、土木、系統(tǒng)工程等工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握載運(yùn)工具運(yùn)用與保障技術(shù)、交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃、客貨運(yùn)輸組織及調(diào)度等的基本理論、知識(shí)與技能，能在交通運(yùn)輸領(lǐng)域從事載運(yùn)工具技術(shù)使用與管理、運(yùn)輸規(guī)劃與設(shè)計(jì)、運(yùn)輸組織、管理和調(diào)度等工作，能在教學(xué)、科研單位從事相關(guān)教學(xué)科研工作的寬口徑應(yīng)用型和復(fù)合型工程技術(shù)、管理專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)交通運(yùn)輸工程、機(jī)械電子工程、控制科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程等學(xué)科方面的基本理論和基本知識(shí)，接受載運(yùn)工具技術(shù)運(yùn)用與管理、運(yùn)輸線網(wǎng)和樞紐規(guī)劃與設(shè)計(jì)、客貨運(yùn)輸組織與管理等方面的基本訓(xùn)練，掌握載運(yùn)工具運(yùn)用與保障技術(shù)、交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃、客貨運(yùn)輸組織調(diào)度等系統(tǒng)知識(shí)，并具備能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具有良好的交通運(yùn)輸工程職業(yè)道德、堅(jiān)定的追求卓越的態(tài)度、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．具有從事交通運(yùn)輸工程工作的所需的工程數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一定的運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；

3．具有良好的運(yùn)輸安全質(zhì)量、運(yùn)輸環(huán)境、職業(yè)健康和運(yùn)輸服務(wù)的意識(shí)；

4．掌握扎實(shí)的交通運(yùn)輸工程、機(jī)械電子工程、控制科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程等方面的基本理論、基本知識(shí)，了解交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展歷史及趨勢(shì)；

5．掌握交通運(yùn)輸領(lǐng)域常用的一般技術(shù)分析方法或設(shè)計(jì)方法，具有綜合運(yùn)用所學(xué)理論，分析交通運(yùn)輸中存在的問(wèn)題，并能提出相應(yīng)的解決方案，能夠參與運(yùn)輸生產(chǎn)及運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，并具有保障其穩(wěn)定運(yùn)行的能力；

6．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行運(yùn)輸系統(tǒng)或相關(guān)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；

7．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)能力，具有職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)能力；

8．了解國(guó)內(nèi)外關(guān)于交通運(yùn)輸領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、政策和法規(guī)；

9．具有較好的組織管理能力，較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作能力；

10.具有應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；

11.具有不少于一門(mén)的外語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，具備國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。

主干學(xué)科：交通運(yùn)輸工程、機(jī)械電子工程、控制科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域：運(yùn)籌學(xué)、機(jī)電工程學(xué)、交通運(yùn)輸設(shè)備及技術(shù)使用、載運(yùn)工具檢測(cè)與診斷技術(shù)及其維護(hù)、運(yùn)輸組織學(xué)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、交通運(yùn)輸安全、交通運(yùn)輸法規(guī)、交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)，交通運(yùn)輸企業(yè)管理等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：分為課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)兩部分，包括駕駛實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、社會(huì)實(shí)踐、科技訓(xùn)練等多種形式。

主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、交通運(yùn)輸設(shè)備及性能實(shí)驗(yàn)、運(yùn)輸系統(tǒng)模擬與仿真實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

2.內(nèi)蒙古大學(xué)簡(jiǎn)介

【歷史沿革】內(nèi)蒙古大學(xué)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府、歷史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中華人民共和國(guó)成立后黨和國(guó)家在少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)辦的第一所綜合大學(xué)。學(xué)校于1957年高起點(diǎn)創(chuàng)辦，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理、自治區(qū)主席烏蘭夫任首任校長(zhǎng)（1956—1968），原高教部綜合大學(xué)司副司長(zhǎng)于北辰任副校長(zhǎng)，中科院學(xué)部委員、著名生物學(xué)家、北京大學(xué)一級(jí)教授、耶魯大學(xué)博士李繼侗先生來(lái)校執(zhí)教并任學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)。黨和政府從北京大學(xué)等國(guó)內(nèi)十幾所著名高校，選派一批知名學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干組成了建校初期高起點(diǎn)的師資隊(duì)伍，帶來(lái)名校積淀悠久的治學(xué)傳統(tǒng)和崇高大學(xué)精神，為學(xué)校后續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

學(xué)校于1962年招收研究生，1978年被確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，1984年獲博士學(xué)位授予權(quán)，1997年被批準(zhǔn)為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校，2004年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和教育部“省部共建”大學(xué)，2012年入選國(guó)家“中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃”高校（“一省一?！保?016年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)一流大學(xué)建設(shè)支持高校，2017年入選國(guó)家一流學(xué)科建設(shè)高校，2018年成為教育部和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府合建高校。

【機(jī)構(gòu)、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)設(shè)置】學(xué)校由校本部、交通學(xué)院、滿洲里學(xué)院構(gòu)成，另設(shè)有1所新機(jī)制新模式獨(dú)立學(xué)院——?jiǎng)?chuàng)業(yè)學(xué)院。校本部設(shè)有21個(gè)學(xué)院。

學(xué)校學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門(mén)類(lèi)，擁有中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、動(dòng)物學(xué)2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，生態(tài)學(xué)1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科；有18個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科。有12個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、另有1個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，23個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、另有2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，15個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別，8個(gè)博士后科研流動(dòng)站。生物學(xué)入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)、民族學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)（蒙古語(yǔ)言文學(xué)）、中國(guó)史入選自治區(qū)“雙一流”建設(shè)學(xué)科。

學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃學(xué)校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃學(xué)校和全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。現(xiàn)設(shè)有94個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，有121個(gè)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、97個(gè)校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)有4個(gè)國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、1個(gè)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、1個(gè)國(guó)家西部卓越基層法律人才培養(yǎng)基地，1個(gè)國(guó)家專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)，2個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，8個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，11個(gè)國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，6門(mén)國(guó)家級(jí)精品課、3門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課、7門(mén)國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課、2門(mén)國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課、1門(mén)來(lái)華留學(xué)英語(yǔ)授課品牌課程，4個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，2個(gè)教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。

【人才培養(yǎng)】全校有各類(lèi)在校生27132人。其中，本科生16051人、博士研究生782人、碩士研究生6058人，校本部本科生14026人、博士研究生782人、碩士研究生5760人、來(lái)華留學(xué)生年接收量近800人。在校生中，蒙古族、達(dá)斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族等少數(shù)民族學(xué)生占30%左右。建校以來(lái)，先后涌現(xiàn)出中國(guó)工程院院士旭日干、劉耀，中國(guó)科學(xué)院院士張杰、趙進(jìn)才等一批杰出校友。

【師資隊(duì)伍】全校有在編教職工1957人。其中，教學(xué)科研人員1266人，教授266人、副教授450人；校本部有教學(xué)科研人員1098人，具有博士學(xué)位比例占73.6%，教授256人、副教授387人。入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)3人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人、講座教授1人，全國(guó)杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1人，“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”8人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家4人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家59人，“千人計(jì)劃”青年項(xiàng)目1人，全國(guó)首批青年拔尖人才支持計(jì)劃1人，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃11人，內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)9人，內(nèi)蒙古自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家42人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程人選126人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”252人。入選教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”研究團(tuán)隊(duì)2個(gè)，科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體1個(gè)團(tuán)隊(duì)，內(nèi)蒙古自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)26個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)18個(gè)。有國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員2人，教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)學(xué)部委員1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員12人。

【科學(xué)研究】學(xué)校擁有省部共建草原家畜生殖調(diào)控與繁育國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，蒙古文智能信息處理技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，另在蒙古學(xué)、民族學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域設(shè)有教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心等部級(jí)重點(diǎn)研究平臺(tái)11個(gè)；有內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等42個(gè)（理工科32個(gè)、人文社科10個(gè)）。黨的十八大以來(lái)，共完成理工科國(guó)家和部委科研項(xiàng)目462項(xiàng)、新獲批立項(xiàng)520項(xiàng)，主持或承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃等國(guó)家級(jí)自然科學(xué)重大重點(diǎn)項(xiàng)目61項(xiàng)。完成內(nèi)蒙古自治區(qū)科研項(xiàng)目711項(xiàng)、新獲批725項(xiàng)。獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)33項(xiàng)；共獲準(zhǔn)人文社科類(lèi)項(xiàng)目1128項(xiàng)，包括國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目16項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目6項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目2項(xiàng)、重大委托項(xiàng)目1項(xiàng)。獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)286項(xiàng)（其中，一等獎(jiǎng)17項(xiàng)）。基于Web of Science統(tǒng)計(jì)結(jié)果，2020年學(xué)校學(xué)術(shù)成果國(guó)際影響力增長(zhǎng)到2012年的7倍。

【社會(huì)服務(wù)】學(xué)校服務(wù)地方發(fā)展能力明顯提升，在現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、能源與新材料、礦物資源利用、生物醫(yī)藥、食品安全、新一代信息技術(shù)、民族文化大區(qū)強(qiáng)區(qū)建設(shè)、戰(zhàn)略決策與咨詢(xún)等領(lǐng)域的研究與應(yīng)用取得重要進(jìn)展，面向地方發(fā)展的貢獻(xiàn)度與日俱增。實(shí)現(xiàn)了牛羊繁殖生物技術(shù)體系的完善與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，建立了牛、羊和駱駝生態(tài)養(yǎng)殖新模式，開(kāi)展肉乳產(chǎn)業(yè)結(jié)合的肉牛產(chǎn)業(yè)模式研究與試點(diǎn)推廣示范，與地方優(yōu)勢(shì)企業(yè)合作開(kāi)展肉牛提純復(fù)壯與奶綿羊品系繁育工作；集成草地適應(yīng)性放牧利用技術(shù)、退化草地綜合改良技術(shù)和刈割草場(chǎng)持續(xù)利用技術(shù)，進(jìn)行了現(xiàn)代家庭牧場(chǎng)生態(tài)畜牧業(yè)綜合示范區(qū)建設(shè)；扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)蒙古“一湖兩?！彼鷳B(tài)綜合治理，提出中國(guó)北方退化河湖水生態(tài)修復(fù)、水資源調(diào)控和生態(tài)系統(tǒng)多功能維持方案與對(duì)策；依托國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目，研究解決馬鈴薯行業(yè)產(chǎn)業(yè)中存在的共性關(guān)鍵技術(shù)；在傳統(tǒng)蒙藥基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代藥學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新蒙藥；針對(duì)原礦雜質(zhì)礦物質(zhì)提純分離關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，開(kāi)發(fā)了系列膨潤(rùn)土深加工專(zhuān)利技術(shù)；針對(duì)煤炭資源清潔利用，開(kāi)發(fā)了合成氣制異丁醇關(guān)鍵催化劑和核心技術(shù)工藝；為自治區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略性新興光伏產(chǎn)業(yè)、建設(shè)光伏小鎮(zhèn)與現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)融合示范基地提供了重要技術(shù)支撐；開(kāi)發(fā)出國(guó)內(nèi)首款蒙古語(yǔ)語(yǔ)音識(shí)別和語(yǔ)音合成系統(tǒng)、支持多字體的蒙古文OCR系統(tǒng)、蒙漢機(jī)器翻譯系統(tǒng)、蒙古文與西里爾蒙古文相互轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、蒙古文手寫(xiě)識(shí)別系統(tǒng)等。發(fā)揮民族學(xué)等人文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，參與自治區(qū)民族文化建設(shè)。與地方政府共建契丹遼文化產(chǎn)業(yè)化研究中心，助力契丹遼文化申遺與地方文化旅游特色小鎮(zhèn)建設(shè)，為自治區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。近年來(lái)，學(xué)校著眼于服務(wù)“一帶一路”倡議和“中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊”建設(shè)研究，成立了“蒙古國(guó)研究中心”、“中蒙俄經(jīng)濟(jì)研究院”以及與自治區(qū)黨委辦公廳共建“內(nèi)大智庫(kù)”，2017年學(xué)校入選“一帶一路”智庫(kù)合作聯(lián)盟理事單位，蒙古學(xué)研究中心、蒙古國(guó)研究中心先后入選中國(guó)智庫(kù)索引（CTTI）來(lái)源智庫(kù)。

【國(guó)際交流合作】學(xué)校與國(guó)（境）外的105所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系，師生國(guó)際合作交流日益擴(kuò)大和深入。與美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)合作設(shè)有中美生態(tài)、能源及可持續(xù)性科學(xué)內(nèi)蒙古研究中心，與日本愛(ài)知大學(xué)合作設(shè)有中日共同GIS應(yīng)用與地域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)研究中心，與英國(guó)華威大學(xué)合作設(shè)有中英企業(yè)數(shù)字實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校設(shè)有蒙古國(guó)研究中心、俄羅斯語(yǔ)言文化中心、加拿大研究中心、日本學(xué)研究中心、澳大利亞研究中心、美國(guó)研究中心，呼和浩特中日交流之窗，與俄羅斯卡爾梅克國(guó)立大學(xué)合作建有孔子學(xué)院。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的首批全國(guó)來(lái)華留學(xué)示范基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)預(yù)科培養(yǎng)基地、國(guó)家漢辦來(lái)華留學(xué)生新漢語(yǔ)水平網(wǎng)考考點(diǎn)，是接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金、內(nèi)蒙古自治區(qū)政府獎(jiǎng)學(xué)金和孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生高校。學(xué)校設(shè)有國(guó)際教育學(xué)院，年接收來(lái)自亞、歐、美、非四大洲的蒙古、俄羅斯、韓國(guó)、日本、柬埔寨、老撾、孟加拉、泰國(guó)、印度、越南、巴基斯坦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、盧森堡、烏克蘭、西班牙、英國(guó)、美國(guó)、多哥、津巴布韋、科特迪瓦、摩洛哥、尼日利亞、贊比亞等32個(gè)國(guó)家的來(lái)華留學(xué)生近800人。

【辦學(xué)條件】全校占地面積3801.5畝，建筑面積84.97萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11.21億元。其中，校本部占地面積1851.51畝，建筑面積70.22萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10.62億元。圖書(shū)館是國(guó)家教育委員會(huì)民族學(xué)科蒙古學(xué)文獻(xiàn)信息中心、教育部科技查新站、全國(guó)專(zhuān)利文獻(xiàn)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)和CALIS（中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)）聯(lián)合目錄項(xiàng)目B級(jí)成員館、省級(jí)中心館，全校印本文獻(xiàn)348.93萬(wàn)冊(cè)（校本部308.02萬(wàn)冊(cè)）、中外文數(shù)據(jù)庫(kù)102個(gè)、電子圖書(shū)70.87萬(wàn)種、全文電子期刊6.83萬(wàn)種。校園網(wǎng)覆蓋全校教學(xué)科研單位和辦公與生活區(qū)，校園網(wǎng)絡(luò)中心是中國(guó)教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)內(nèi)蒙古地區(qū)主節(jié)點(diǎn)。

【辦學(xué)目標(biāo)】學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察內(nèi)蒙古特別是考察內(nèi)蒙古大學(xué)重要講話精神，全面貫徹黨的教育路線、方針、政策，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循“雙重任務(wù)”辦學(xué)基本方針，秉承“求真務(wù)實(shí)”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“崇尚真知、追求卓越”的內(nèi)大精神，扎根邊疆，面向全國(guó)，放眼世界，加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”工作，辦好特色鮮明的一流大學(xué)，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)！

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