今年7月，西交利物浦大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院首次在校外舉辦畢業(yè)設(shè)計(jì)展，將學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)展示給了更多的觀眾。

本次展覽在蘇州本色美術(shù)館舉辦，展出了建筑系和工業(yè)設(shè)計(jì)系學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，它們形式豐富，包括了可手持的創(chuàng)新型產(chǎn)品和城市規(guī)模的設(shè)計(jì)作品。展覽時(shí)間還與本色美術(shù)館每月一次的市集所重合，該市集在為期三天的開放日內(nèi)吸引了超過(guò)兩萬(wàn)人前來(lái)參加。

“本色美術(shù)館和市集以展示高水準(zhǔn)的當(dāng)代藝術(shù)與手工藝品而聞名，而在這里舉辦展覽讓我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)與其他來(lái)自設(shè)計(jì)行業(yè)的人進(jìn)行溝通?！蔽髌纸ㄖ抵魅蜧isela Loehlein教授說(shuō)。

她還表示，這次展覽也是建筑系與工業(yè)設(shè)計(jì)系第一次共同舉辦畢業(yè)展，不同規(guī)模的作品才得以同時(shí)出現(xiàn)在展覽中。

建筑系副教授Richard Hay表示，這些學(xué)生作品致力于解決全球的環(huán)境、文化、社會(huì)和社區(qū)正面臨的不同挑戰(zhàn)。

“它們以全人類的利益為出發(fā)點(diǎn)，探索并創(chuàng)造了以人為中心、以環(huán)境為導(dǎo)向的解決方案?！盚ay說(shuō)道，他也是此次展覽的策展人之一。

在建筑系學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，包括了研究建筑如何解決分離的社區(qū)并對(duì)人們的心理健康產(chǎn)生積極影響的“Manifesto”，探索在威尼斯建立一個(gè)數(shù)字檔案館、為公眾提供沉浸式體驗(yàn)的“Venice: an Archive”，解決悉尼海平面上升問題的“Living Infrastructure”等等。

工業(yè)設(shè)計(jì)系學(xué)生的畢設(shè)作品則包括幫助聾啞兒童與外界溝通的玩具箱“Magikit”，通過(guò)游戲化機(jī)制促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)課業(yè)知識(shí)和生活技能的桌游“Classopoly”，讓老年人能夠記錄下人生故事、并與身邊人分享的應(yīng)用程序“ENDLESS”等等。

工業(yè)設(shè)計(jì)系主任Massimo Imparato表示，這次畢業(yè)展展示了西浦新一屆的畢業(yè)生如何運(yùn)用自己的能力為中國(guó)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的發(fā)展與改善做出貢獻(xiàn)。

建筑系畢業(yè)生呂如清說(shuō)：“很榮幸我的作品能被選中參展，這是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，能和大家分享西浦學(xué)生的作品，同時(shí)還能收獲來(lái)自不同人群的反饋。”

在她的畢設(shè)作品“Dynamic Openness”中，呂如清設(shè)計(jì)了一棟大樓，嘗試創(chuàng)造一個(gè)無(wú)階級(jí)的移民社區(qū)，解決上海移民資源不足、分配不均的問題。

“重新整理作品也讓我反過(guò)來(lái)思考如何能更清楚地表達(dá)我的想法，讓抽象的設(shè)計(jì)過(guò)程被更多人理解?！彼f(shuō)道。

(Magikit)

(Classopoly)

(ENDLESS)

李昱雯是設(shè)計(jì)出“Classopoly”的工業(yè)設(shè)計(jì)系畢業(yè)生，她也表達(dá)了對(duì)西浦所提供的平臺(tái)的感謝，讓她得以在美術(shù)館向來(lái)自各地的參觀者介紹自己的作品。

“Classopoly”由“大富翁”桌游啟發(fā)而來(lái)，旨在通過(guò)游戲引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，具有隨機(jī)、有趣、互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，并有獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

“參加這次展覽讓我的產(chǎn)品面向更廣的用戶，他們的反饋?zhàn)屛矣辛诵碌撵`感；另一方面，參觀者的認(rèn)可與喜愛也證實(shí)了本設(shè)計(jì)的社會(huì)價(jià)值與實(shí)用性，給我?guī)?lái)不小的成就感?！彼f(shuō)。

在此次展覽中，由工業(yè)設(shè)計(jì)系副教授Vicente Esteban所設(shè)計(jì)的一系列包袋也進(jìn)行了展出。這些包袋由毛氈制成，利用的是工業(yè)設(shè)計(jì)系學(xué)期結(jié)束后的廢棄材料。

“這些包袋展示了一個(gè)完整的設(shè)計(jì)過(guò)程，從最開始的草圖，到用于嘗試外型與功能的不同模型，最后到可以大批量生產(chǎn)的最終模型?！盓steban說(shuō)，“我們希望這樣的設(shè)計(jì)過(guò)程能夠讓學(xué)生明白，創(chuàng)造一個(gè)產(chǎn)品的過(guò)程中需要多少次反復(fù)的測(cè)試?！?/p>

工業(yè)設(shè)計(jì)系講師Martijn Rigters認(rèn)為，這次展覽能夠讓畢業(yè)生們將學(xué)習(xí)與未來(lái)的職業(yè)生涯連接起來(lái)，開始建立自己的職業(yè)關(guān)系網(wǎng)。他也是本次展覽的策展人之一。

建筑系學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品同時(shí)也在西浦南校區(qū)設(shè)計(jì)樓通過(guò)電子屏幕放映的方式進(jìn)行了展出。（記者、攝影、翻譯：錢懿）