為加強教育學科科建設(shè)，提升教師職業(yè)能力和學術(shù)水平，齊魯師范學院教師教育學院于8月3日至6日舉辦了學術(shù)訓練營。學校黨委副書記、校長林松柏，科研處處長魏培海，質(zhì)量監(jiān)控與評估處副處長宗美娟等參加了訓練營。

開營儀式上，林松柏在講話中指出，作為新建本科院校，學校在抓好教學工作的同時，也要做好學科建設(shè)，學科建設(shè)是專業(yè)發(fā)展的基石。作為教師教育學院的教師，要明確自身使命，提升科研能力，彰顯教師教育特色。

在為期4天的訓練營中，《教育學報》編輯部主任李濤從教育學術(shù)論文寫作的關(guān)注點方面，提供了論文寫作的選題方式方法?！吨袊逃龑W刊》編輯部主任蒲麗芳和《學前教育研究》編輯部主任劉向輝分別以編輯的視角談教科研的論文寫作，分析了高水平論文寫作的基本方法和基本思路。南京特殊教育師范學院楊克瑞教授在教科項目申報方面進行了經(jīng)驗的交流與分享，為大家科研項目的選擇與申報書的撰寫拓展了思路。訓練內(nèi)容豐富且實用。

訓練營結(jié)束時，教師教育學院執(zhí)行院長趙延銀對訓練營進行了總結(jié)。他對參會的各位專家表示感謝，認為此次訓練達到了預期的目的。同時，他要求，大家要將專家的報告內(nèi)容內(nèi)化為自己的能力，爭取3年至5年的時間，使教師教育學院的學科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)有所突破。

特聘教授樓世洲在訓練結(jié)束時提出了三點建議。一是在這次訓練營的基礎(chǔ)上盡快建立老中青結(jié)合的科研團隊；二是常態(tài)化地開展專題性學術(shù)沙龍；三是每學期進行學術(shù)成果展示。通過各種方式將訓練成果實體化，切實提升教師的科研能力，促進學科發(fā)展。

為期4天的訓練營，通過線上會議的方式舉辦，教師教育學院包括輔導員在內(nèi)的教師全員參與，效果良好，對促進教師專業(yè)能力和科研水平的提升將起到非常重要的作用，為教育學學科發(fā)展提供了更好的平臺。（撰稿：練強 編輯：李莉）