一、2024年學校招生政策有哪些新變化？

今年廈門理工學院招生方面主要有以下幾點變化：

（一）招生計劃穩(wěn)中有升。2024年我校繼續(xù)面向全國各?。▍^(qū)市）招生，普高招生計劃4100名，較去年增加50名；其中面向福建2319名，比去年增加129名。

（二）普通類專業(yè)選科要求和專業(yè)組包含專業(yè)變化較大。今年《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(通用版)》開始實施，主要強化了相關(guān)專業(yè)對高中生學習物理，化學科目的基礎性要求，具體表現(xiàn)為絕大多數(shù)理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)均要求必選“物理+化學”兩門科目。今年物理科目組較往年有較大的調(diào)整（如物理組國際課程專業(yè)包括財務管理和電氣工程及其自動化兩個專業(yè)，今年因選考科目要求，兩個專業(yè)不再設置為一個專業(yè)組，而是分別設置專業(yè)組）。專業(yè)組的招生計劃數(shù)也產(chǎn)生較大的變化。

（三）藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則有調(diào)整。藝術(shù)類專業(yè)綜合分錄取的專業(yè)，文化分和專業(yè)分的占比有調(diào)整（各專業(yè)類別的高考文化課成績所占比例為50%）。藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)直接依據(jù)考生高考文化課成績錄取。我校的影視攝影與制作專業(yè)今年對應的是美術(shù)與設計學類。特別提醒我校藝術(shù)類專業(yè)不招收色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）考生。

二、2024年學校招生專業(yè)有無變化？具體是怎樣的？

2024年學校新增網(wǎng)絡空間安全專業(yè)，恢復日語專業(yè)招生，暫停汽車服務工程、工程力學兩個專業(yè)招生。

三、請您簡要介紹一下學?；厩闆r。

廈門理工學院是福建省屬公立本科大學，福建省重點建設高校、福建省A類一流應用型建設高校，2018年獲批碩士學位授予單位，2021年獲批博士學位授予單位培育項目。學校致力于建設“親產(chǎn)業(yè)、開放式、國際化”的國內(nèi)一流高水平應用技術(shù)大學，設有18個院、部，專任教師約1200人，國家級和省市級重點人才近200人次，本科生（含預科生、留學生）近18000人、研究生近2200人。

學校曾獲評為國家發(fā)改委教育部產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目高校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，在中國高等教育學會發(fā)布的全國普通高校學科競賽排行中連續(xù)5次位列全國新建本科院校第1名。在全國第三方大學評價機構(gòu)艾瑞深校友會2023年中國大學一流專業(yè)排名（應用型）中，學校位列全國理工類院校第18名、福建省第3名，材料科學與工程等7個應用型專業(yè)全國排名第1。

學校面向全國各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）及港澳臺地區(qū)招生，學校畢業(yè)生以“務實精神好、動手能力強、創(chuàng)新意識足、外語水平高”等特點廣受業(yè)界歡迎，畢業(yè)生去向落實率居全省高校前列，留廈就業(yè)率近60%。

四、請您簡要介紹一下學校優(yōu)勢學科及特色專業(yè)。

學校現(xiàn)有機械工程、管理科學與工程、建筑學、藝術(shù)學等4個碩士學位授權(quán)一級學科和電子信息、機械、材料與化工、能源動力、土木水利、會計、戲劇與影視、設計、體育等9個碩士專業(yè)學位類別，工程學（Engineering）學科進入ESI 全球排名前1%。開設64個本科招生專業(yè)，涵蓋理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學、法學等學科門類，國家級一流專業(yè)11個、省級20個，8個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證及住建部專業(yè)評估。

國家級一流本科專業(yè)（11個）：

車輛工程、網(wǎng)絡與新媒體、機械設計制造及其自動化、材料科學與工程、光電信息科學與工程、計算機科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、土木工程、文化產(chǎn)業(yè)管理、物流管理、電子商務。

省級一流本科專業(yè)（20個）：

機械設計制造及其自動化、建筑學、土木工程、電氣工程及其自動化、材料成型及控制工程、計算機科學與技術(shù)、電子信息工程、汽車服務工程、光電信息科學與工程、自動化、軟件工程、物流管理、電子封裝技術(shù)、環(huán)境工程、國際商務、通信工程、智能電網(wǎng)信息工程、信息與計算科學、英語、測繪工程。

國家級特色專業(yè)：車輛工程。

省級特色專業(yè)（8個）：

光信息科學與技術(shù)、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、物流管理、車輛工程、材料成型與控制工程、計算機科學與技術(shù)、土木工程。

通過中國工程教育專業(yè)認證專業(yè)（7個）：

車輛工程、計算機科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、土木工程、環(huán)境工程。

通過住建部專業(yè)評估專業(yè)：建筑學

五、學校的錄取原則有何特別之處？哪些專業(yè)有特殊要求？

(一)普通類專業(yè)錄取原則

學校實行“分數(shù)優(yōu)先（所有專業(yè)調(diào)劑考生的優(yōu)先級均低于有專業(yè)志愿考生）”原則，即按照高考文化投檔成績（新高考改革省份采用“投檔成績+同分排位”）從高分到低分依據(jù)專業(yè)志愿填報順序錄取，專業(yè)志愿間無級差（內(nèi)蒙古按專業(yè)志愿填報順序錄?。?。

特別要求：面向福建省廈門市單列的招生計劃，只招收具有廈門市戶口且在廈門市報名參加高考的考生。

英語、中外合作辦學（含本科國際課程教育項目）等專業(yè)要求高考外語語種為英語。

中外合作辦學（含本科國際課程教育項目）專業(yè)只錄取外語語種為英語且單科成績不低于90分的有專業(yè)志愿的考生，不進行專業(yè)調(diào)劑錄取。

(二)藝術(shù)類專業(yè)錄取原則

1.藝術(shù)類專業(yè)的專業(yè)成績采用各省的省級統(tǒng)考成績，文化成績?yōu)楦魇「呖嘉幕n成績（加分政策以各省招生部門規(guī)定為準），文化成績和專業(yè)成績均須達到省定控制分數(shù)線。

2.實行平行志愿投檔且有設置統(tǒng)一投檔規(guī)則的省份，按照考生投檔成績（新高考改革省份采用“投檔成績+同分排位”）從高分到低分并依據(jù)考生專業(yè)志愿進行專業(yè)錄取。

3.非平行志愿投檔或未設置統(tǒng)一投檔規(guī)則的省份，按綜合成績從高到低并依據(jù)考生專業(yè)志愿進行專業(yè)錄取。綜合成績（總分100分）=（專業(yè)成績÷專業(yè)滿分×50）+（文化成績÷文化滿分×50）），綜合成績四舍五入，保留2位小數(shù)。當綜合成績相同時，則依次比較專業(yè)成績、語文、數(shù)學、外語的單科成績，擇優(yōu)錄取。

4.以院?；蛟盒I(yè)組為填報單位的志愿，美術(shù)類專業(yè)志愿間無級差。對所有專業(yè)志愿無法滿足但服從專業(yè)調(diào)劑的考生，學校將參考考生綜合評價進行專業(yè)調(diào)劑錄取，所有專業(yè)調(diào)劑考生的優(yōu)先級均低于有專業(yè)志愿考生；對所有專業(yè)志愿無法滿足且不服從專業(yè)調(diào)劑或不符合專業(yè)錄取要求的考生，學校將予以退檔。

特別要求：藝術(shù)類專業(yè)不招收色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）考生。

六、學校合作辦學項目有哪些特點?

學校積極推進國際化辦學進程，共與60多所國際優(yōu)質(zhì)大學開展多元化、全方位的合作。與新西蘭維多利亞大學共同實施教育部“中外合作辦學項目”，與澳大利亞西澳大學、愛爾蘭科克大學等海外名校共同開展師生交流和中外人才聯(lián)合培養(yǎng)。實施高端外專引智和海外教授聘請計劃，招收僑生、港澳臺地區(qū)學生和國際生到校學習。在閩臺合作上先行先試，與30多所臺灣知名高校建立合作，不斷創(chuàng)新閩臺聯(lián)合培養(yǎng)人才模式，與臺灣銘傳大學共建“海峽商貿(mào)學院”，與逢甲大學等合作“閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才”項目，與宸鴻科技集團開啟雙元制教學模式，進行校企聯(lián)合培養(yǎng)人才，與臺灣科技大學、臺北科技大學、元智大學聯(lián)合設立福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心，獲批為“廈臺職業(yè)教育合作交流示范校”。學校合作辦學項目有以下三種：

（一）閩臺合作“4+0”

閩臺“4+0”辦學模式是經(jīng)福建省教育廳批準的人才培養(yǎng)項目，我校聯(lián)合臺灣高校，根據(jù)自貿(mào)區(qū)和廈門產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求共同制定培養(yǎng)方案，每一專業(yè)均與臺灣一所優(yōu)質(zhì)高校進行深度合作。該項目注重引進臺方的優(yōu)質(zhì)課程和教學質(zhì)量保障體系，專業(yè)核心課程主要由臺方師資和業(yè)界專家來廈教授，本科四年的學程可全部在廈完成。達到學校所在專業(yè)畢業(yè)要求，頒發(fā)廈門理工學院本科學歷證書，符合學校學位授予條件，頒發(fā)廈門理工學院學士學位證書。

2024年學校閩臺合作辦學仍與臺灣銘傳大學繼續(xù)共同開設金融工程、財務管理、國際商務、電子商務等四個專業(yè)。

（二）中外合作辦學

學校與新西蘭惠靈頓維多利亞大學聯(lián)合舉辦。該項目引進惠靈頓維多利亞大學的師資、課程等資源，學生可以選擇“4+0國內(nèi)文憑”的方式學習，也可以選擇通過“2+2或3+1雙文憑”的方式赴惠靈頓維多利亞大學學習部分課程并獲得雙方頒發(fā)的學位。

招生專業(yè)：電子信息工程（批準書編號：MOE35NZ2A20141693N）。

（三）本科學術(shù)互認課程

本科學術(shù)互認課程（International Scholarly Exchange Curriculum，以下簡稱ISEC）是由國家留學基金管理委員會依托服務于國家國際教育交流合作的豐富資源，聯(lián)合國內(nèi)外院校和國際教育專家研發(fā)的通用型本科學術(shù)互認課程和配套服務體系，是我國高等教育領(lǐng)域引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源和促進國內(nèi)外院校教育交流的創(chuàng)新方式，是落實教育部等八部委《關(guān)于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》精神的典型教育實踐項目。

ISEC項目采用“中外方高校雙向?qū)W分互認”機制，學生在國內(nèi)學習階段的部分課程可被境外合作院校認可，學生在國外學習階段的部分課程可被所就讀的高校審核認定。采用國際通用課程體系，雙語或全英文授課，部分課程由國外師資講授。

ISEC項目本科階段專業(yè)學制一般為四年，其中國內(nèi)學習階段不少于兩年，具體實施過程可分為“4+0”“2+X”兩種學業(yè)發(fā)展模式。其中選擇全程國內(nèi)學習的學生（4+0模式），在學校修業(yè)期限內(nèi)達到所在專業(yè)畢業(yè)要求，頒發(fā)廈門理工學院本科學歷證書，符合學校學位授予條件，頒發(fā)廈門理工學院學士學位證書。學生如選擇在境外合作院校完成本科最后階段的學業(yè)（2+X模式），滿足境外合作院校對授予學位所規(guī)定要求的，可申請境外合作院校學士學位，學生在學校修業(yè)期限內(nèi)回國，經(jīng)學校本科畢業(yè)資格審查合格后，可頒發(fā)廈門理工學院的本科學歷和學士學位證書。

ISEC境外對接院校本科學術(shù)互認課程辦公室當年公布的院校為誰。

招生專業(yè)：財務管理、電氣工程及其自動化

七、請介紹一下學校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策。

為適應社會對人才需求情況的發(fā)展變化，深化本科教育教學改革，尊重學生理性選擇，落實“以生為本、因材施教”的教育理念，充分調(diào)動和發(fā)揮學生的學習主動性、積極性和創(chuàng)造性：學校本科學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的基本原則是:自主申請、宏觀控制、公開考核、擇優(yōu)錄取。原則上，跨專業(yè)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入人數(shù)控制在該專業(yè)當年級在校生數(shù)的30%以內(nèi)。同時，為加強和保護基礎性專業(yè)和急需緊缺專業(yè)，對于工學門類的相關(guān)專業(yè)，跨學科門類轉(zhuǎn)出人數(shù)不超過該專業(yè)當年級在校生數(shù)的20%。

對于學有余力的學生，可獲準兼修主專業(yè)以外的跨學科門類的另一專業(yè)（以下稱為輔修專業(yè)），在主修專業(yè)的彈性修業(yè)年限內(nèi)修滿規(guī)定學分，完成有相應學術(shù)水平的畢業(yè)論文和畢業(yè)設計，并通過答辯，獲得輔修學位證書的培養(yǎng)模式。

八、請您介紹一下學校獎助學金政策。

（一）學校設有優(yōu)秀學生獎學金、單項獎勵金及熱心教育事業(yè)的企事業(yè)單位、社會團體、個人在學校設立的各種獎學金；對品學兼優(yōu)的學生，推薦申報國家獎學金、國家勵志獎學金。

（二）學校貫徹國家資助政策，完善困難學生幫扶機制。延伸“綠色通道”，搭建“綠色長廊”，即學校撥出?？钣糜谘a助家庭經(jīng)濟特別困難的新生，到校報到所用路費和學期初的基本生活費；家庭經(jīng)濟困難的學生可向家庭所在地銀行或信用社申請生源地助學貸款，也可于入學后到校申請國家助學貸款；學校還提供國家助學金、臨時困難補助、就業(yè)困難補助、勤工助學等。

九、請您介紹一下學校咨詢方式或聯(lián)系方式。

1.廈門理工學院招生網(wǎng)：https://zs.xmut.edu.cn/

2.廈門理工學院招生官方微信公眾號：廈門理工學院招生處

3.招生咨詢熱線：0592-6291678

招生章程、招生計劃、學院及專業(yè)介紹、歷年錄取分數(shù)線等可訪問我校招生網(wǎng)查看。

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