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          河南工程學(xué)院土木工程學(xué)院2024年招生簡章

          微高考 · 招生簡章
          2024-06-23
          更三高考院校庫

          “河”你攜手 “工”向未來

          2024

          土木工程學(xué)院

          學(xué)院簡介

          學(xué)院設(shè)有建筑工程系、裝配式與智能建造系、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程系、測繪工程系、遙感科學(xué)與技術(shù)系和工程管理系,現(xiàn)有土木工程、土木工程(裝配式建筑方向)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)、工程造價(jià)六個(gè)本科專業(yè)。其中,土木工程專業(yè)為國家級“綜合改革試點(diǎn)”專業(yè),土木水利為新一輪河南省重點(diǎn)學(xué)科(2023-2027年),土木水利專業(yè)是我校重點(diǎn)碩士培育點(diǎn);大地測量學(xué)與測量工程為第九批河南省省級重點(diǎn)學(xué)科。土木工程學(xué)院緊跟國家教育教學(xué)改革的趨勢,堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、應(yīng)用為主的辦學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高層次應(yīng)用型人才,是河南省首批“裝配式人才培養(yǎng)基地”。

          歷經(jīng)近四十載的厚積薄發(fā),土木工程學(xué)院建設(shè)成了一支學(xué)歷層次高,教學(xué)與工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,科研能力突出,專業(yè)知識結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。學(xué)院共有教師81人,其中教授11人、副教授21人,擁有博士學(xué)位42人。近5年,承擔(dān)國家、部省等各級各類縱、橫向科學(xué)研究與技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目70余項(xiàng),專利授權(quán)50余項(xiàng),發(fā)表SCI、EI、核心以上論文150余篇。擁有裝配式建筑結(jié)構(gòu)體系與災(zāi)變防控工程研究中心等省級平臺(tái)4個(gè),參與建設(shè)新型城鎮(zhèn)建筑技術(shù)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心,共建新型建筑材料與結(jié)構(gòu)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

          近5年,我院學(xué)生在全國大學(xué)生制圖大賽、結(jié)構(gòu)大賽、BIM設(shè)計(jì)大賽等學(xué)科競賽方面共獲得獎(jiǎng)項(xiàng)340項(xiàng),其中國家一等獎(jiǎng)55項(xiàng)。畢業(yè)生考研率24%以上,就業(yè)率保持在96%以上,簽約中鐵、中建、中交、中電建等大型央企、國企的畢業(yè)生超50%。人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得企業(yè)、行業(yè)一致好評。

          專業(yè)介紹

          ※土木工程專業(yè)※

          培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握土木工程學(xué)科基本原理和專業(yè)知識,能夠勝任建筑工程、智能建造、地下空間工程、道路與橋梁工程、城市軌道工程等領(lǐng)域的建設(shè)項(xiàng)目的工程規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工、教育、管理工作的高層次應(yīng)用型人才。

          專業(yè)特色:“雙師型”教師占70%以上,成立有“新型建筑材料與結(jié)構(gòu)”教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),緊跟行業(yè)發(fā)展和人才需求,突出學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。本專業(yè)開設(shè)有房屋建筑工程方向和軌道交通方向,為建筑工程、鐵道工程、城市軌道交通工程等行業(yè)內(nèi)不同方向培養(yǎng)專門的高層次應(yīng)用型人才。

          就業(yè)方向:畢業(yè)生能夠在土木工程的規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工、檢測、教育、研究、投資與開發(fā)等企業(yè)事業(yè)單位從事技術(shù)和管理工作。

          學(xué)位學(xué)制:授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,學(xué)制四年。

          ※土木工程(裝配式建筑方向)專業(yè)※

          培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握土木工程學(xué)科基本原理和裝配式建筑方向?qū)I(yè)知識,能夠分析和解決土木工程專業(yè)復(fù)雜工程問題,具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)精神的高層次應(yīng)用型人才。

          專業(yè)特色:設(shè)有建筑工業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地,通過校企合作開設(shè)有裝配式構(gòu)件制作及裝配、裝配式建筑虛擬仿真等特色實(shí)踐類課程。依托裝配式建筑專業(yè)集群,共建裝配式建筑產(chǎn)業(yè)鏈知識平臺(tái)。基于省級科研平臺(tái),打造裝配式“智能建造”特色方向。

          就業(yè)方向:畢業(yè)生能夠在土木工程(裝配式建筑方向)的勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測、運(yùn)維、教育、研究、投資與開發(fā)等企業(yè)事業(yè)單位從事技術(shù)和管理工作。

          學(xué)位學(xué)制:授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,學(xué)制四年。

          ※建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)※

          培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代國家雙碳戰(zhàn)略和中原地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,勝任人工環(huán)境、新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、智慧能源、設(shè)備制造等領(lǐng)域的的施工安裝、運(yùn)行管理、節(jié)能評價(jià)、節(jié)能改造、系統(tǒng)保障、規(guī)劃設(shè)計(jì)、仿真建模、科學(xué)研究等技術(shù)和管理工作的高層次應(yīng)用型人才。

          專業(yè)特色:本專業(yè)主要服務(wù)于建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)、建筑節(jié)能和建筑設(shè)施智能技術(shù)等領(lǐng)域,加強(qiáng)BIM、流體流動(dòng)可視化技能訓(xùn)練,以專業(yè)能力培養(yǎng)為主線,注重學(xué)科基礎(chǔ)和工程實(shí)踐能力的培養(yǎng),以綜合素質(zhì)提高為核心,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

          就業(yè)方向:畢業(yè)生能夠在建筑環(huán)境與能源應(yīng)用系統(tǒng)從事供暖、通風(fēng)、空調(diào)、冷熱源、供熱等方面的施工安裝、運(yùn)行管理、節(jié)能改造、節(jié)能評價(jià)、系統(tǒng)保障、規(guī)劃設(shè)計(jì)、仿真建模、研發(fā)制造等方面的技術(shù)和管理工作。

          學(xué)位學(xué)制:授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,學(xué)制四年。

          ※工程造價(jià)專業(yè)※

          培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,掌握管理科學(xué)與工程學(xué)科基礎(chǔ)理論與工程造價(jià)專業(yè)相關(guān)工程技術(shù)知識,具有較高的管理素質(zhì),具備注冊工程師的實(shí)踐能力,能夠勝任建設(shè)工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、投資、招投標(biāo)代理、造價(jià)咨詢、房地產(chǎn)、審計(jì)等領(lǐng)域工作的高層次應(yīng)用型人才。

          專業(yè)特色:本專業(yè)主要服務(wù)于建設(shè)工程領(lǐng)域,以注冊工程師能力培養(yǎng)為主線,培養(yǎng)具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)理論,較強(qiáng)的定量分析能力與創(chuàng)新能力,工、管結(jié)合的高層次應(yīng)用型人才。

          就業(yè)方向:畢業(yè)生能夠在建設(shè)工程領(lǐng)域,從事工程決策分析與經(jīng)濟(jì)評價(jià)、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程造價(jià)控制、工程建設(shè)全過程造價(jià)管理與咨詢、工程合同管理、工程審計(jì)等方面的技術(shù)和管理工作。

          學(xué)位學(xué)制:授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,學(xué)制四年。

          ※測繪工程專業(yè)※

          培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美勞全面發(fā)展,能夠運(yùn)用所掌握的空間測量、攝影測量與遙感、衛(wèi)星定位、地理信息工程、無人機(jī)測繪等專業(yè)知識和技能,從事面向空間地理信息及相關(guān)領(lǐng)域的高層次應(yīng)用型人才。

          專業(yè)特色:以無人機(jī)、地面三維激光等多源三維空間數(shù)據(jù)獲取及智能化處理等高新技術(shù)為依托,開展近地多源三維空間數(shù)據(jù)的采集、處理、表達(dá)、分析和應(yīng)用。

          就業(yè)方向:畢業(yè)生能夠在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事國家基礎(chǔ)測繪、城市測繪、工程測繪、國土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息工程、無人機(jī)測繪數(shù)據(jù)采集、移動(dòng)測圖、程序設(shè)計(jì)與開發(fā)等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和管理工作。

          學(xué)位學(xué)制:授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,學(xué)制四年。

          ※遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)※

          培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美勞全面發(fā)展。掌握遙感及地理信息空間技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識,能夠勝任國家基礎(chǔ)測繪、空間地理信息行業(yè)及相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用等方面工作的高層次應(yīng)用型人才。

          專業(yè)特色:以資源與環(huán)境遙感應(yīng)用為主,結(jié)合無人機(jī)及地面激光的城市三維實(shí)景技術(shù)應(yīng)用為培養(yǎng)特色,開展城市空間地理信息數(shù)據(jù)的獲取、處理、分析、建模及應(yīng)用。

          就業(yè)方向:畢業(yè)生能夠在國家基礎(chǔ)測繪地理信息產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程測繪、自然資源調(diào)查、國土城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)環(huán)保、災(zāi)害應(yīng)急監(jiān)測、農(nóng)業(yè)林業(yè)、地質(zhì)礦產(chǎn)、國防建設(shè),遙感圖像智能算法設(shè)計(jì)與開發(fā)、空間地理信息等行業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)與技術(shù)開發(fā)及管理工作。

          學(xué)位學(xué)制:授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,學(xué)制四年。

          ~END~

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