本科招生專業(yè)介紹

—— SPECIALTY INSTRUCTION ——

采礦工程

國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，創(chuàng)新意識、工程實踐能力強，具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、寬廣的國際視野和強烈的社會責(zé)任感，適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求，掌握扎實的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，具備礦產(chǎn)資源開發(fā)利用的基本理論與技術(shù)以及礦業(yè)工程師的基本能力，能在礦業(yè)領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計與施工、生產(chǎn)運行與管理、工程研究與教育等工作，具備解決復(fù)雜采礦工程問題的能力，并能承擔(dān)個人或團(tuán)隊重要責(zé)任的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)以煤炭綠色、低碳、智能開采為主要特色，兼有原位改性流體化采礦和新能源開采鮮明特色，圍繞國家能源革命、“雙碳”戰(zhàn)略和煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)高水平、研究型、創(chuàng)新性一流專業(yè)技術(shù)人才。

03

主要課程

巖體力學(xué)與工程、現(xiàn)代采礦學(xué)、礦山開采設(shè)計CAD、礦井通風(fēng)與安全、礦山壓力及巖層控制、爆破與井巷工程、露天開采及邊坡穩(wěn)定、礦業(yè)系統(tǒng)工程、采掘機械與液壓傳動。

04

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

智能采礦工程

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有國際視野、創(chuàng)新意識、人文科學(xué)素養(yǎng)和強烈的社會責(zé)任感，適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求，掌握扎實的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、控制科學(xué)、信息科學(xué)、人工智能科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)的采礦工程及其智能化專業(yè)知識，具備較強的工程實踐、團(tuán)隊合作、終身學(xué)習(xí)等能力，能夠從事智能采礦設(shè)計、礦井智能生產(chǎn)運行與管理、智能采礦科學(xué)研究與開發(fā)等工作，具備解決復(fù)雜采礦工程及其智能化問題的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)為新工科專業(yè)，涵蓋釆礦工程、智能裝備、自動控制、信息智能處理、智能管控與決策等系列專業(yè)知識，通過課程、實踐、科研相結(jié)合，提升學(xué)生創(chuàng)新能力，為礦山智能化建設(shè)和管理培養(yǎng)高端復(fù)合型人才。

03

主要課程

人工智能方法論、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、煤礦工業(yè)自動化原理、現(xiàn)代采礦學(xué)、智能采掘系統(tǒng)、煤礦智能裝備及機器人、智能煤礦信息技術(shù)與應(yīng)用等。

04

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

礦物加工工程

國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神及工程實踐能力強，具有良好政治素養(yǎng)、人文情懷、團(tuán)隊合作意識、終身學(xué)習(xí)意識、職業(yè)道德、科學(xué)精神和強烈社會責(zé)任感及寬廣國際視野，適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì)及科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求，掌握扎實的礦物加工工程專業(yè)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具備分析和解決礦物加工復(fù)雜工程問題及職業(yè)注冊必備能力，能在礦物分選加工、礦產(chǎn)資源綜合利用及環(huán)境保護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、設(shè)計、科學(xué)研究與開發(fā)及技術(shù)管理等工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)以煤炭分選加工利用為主要特色，兼顧金屬、非金屬礦分選與利用。圍繞全球能源革命、國家“雙碳”戰(zhàn)略、人工智能和礦物加工行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)高水平、研究型、創(chuàng)新性一流專業(yè)技術(shù)人才和提供技術(shù)支撐。

03

主要課程

煤化學(xué)、礦物巖石學(xué)、礦物加工學(xué)、礦物加工機械、礦物加工試驗研究方法、資源綜合利用、選煤（礦）廠設(shè)計、礦物加工管理、礦物加工過程模擬與優(yōu)化、智能選礦等。

04

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

城市地下空間工程

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，社會責(zé)任感及創(chuàng)新意識強，具有良好人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，掌握地下空間工程專業(yè)基本理論和基本知識，具備地下空間工程規(guī)劃、設(shè)計、施工及管理能力，能在科研機構(gòu)、企事業(yè)單位和行政部門從事地鐵工程、礦井建設(shè)工程、隧道工程、地下綜合管廊等工程規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和科研工作，具備解決地下復(fù)雜工程問題的能力，具有團(tuán)隊意識、社會責(zé)任感和國際視野的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)匯聚土木工程和礦業(yè)工程兩大學(xué)科優(yōu)勢，傳承礦建專業(yè)特色，聚焦地下空間開發(fā)利用，為我國地鐵工程、礦井建設(shè)工程、地下綜合管廊等工程培養(yǎng)高水平、研究型、創(chuàng)新性一流專業(yè)技術(shù)人才。

03

主要課程

工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、巖土力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、地下建筑結(jié)構(gòu)、地下空間規(guī)劃與環(huán)境工程、地下工程施工、地下工程通風(fēng)與安全、開采方法、井巷設(shè)計與施工等。

04

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

資源勘查工程

國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)包含固體礦產(chǎn)和煤炭地質(zhì)兩個方向，以“立足行業(yè)發(fā)展，面向社會需求”為目標(biāo)，培養(yǎng)能適應(yīng)創(chuàng)新型國家礦產(chǎn)資源戰(zhàn)略需要，知識、能力、素質(zhì)全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握煤炭及其它礦產(chǎn)資源勘查工程基本理論、專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)與方法，具備較強的實踐能力、較好的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識，具備高級地質(zhì)工程師發(fā)展?jié)摿?，能夠運用現(xiàn)代地質(zhì)、成礦和勘查理論與先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)方法手段，分析、研究并解決資源勘查類復(fù)雜工程問題，能在煤炭及其它礦產(chǎn)勘查領(lǐng)域從事資源勘查評價、科學(xué)研究及管理等方面的復(fù)合型創(chuàng)新人才。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)立足區(qū)域礦產(chǎn)資源綠色勘探開發(fā)及地質(zhì)環(huán)境生態(tài)保護(hù)，聚焦煤及煤系礦產(chǎn)資源產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)理論知識寬厚、專業(yè)知識扎實、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的高素質(zhì)礦產(chǎn)資源勘查人才。

03

主要課程

普通地質(zhì)學(xué)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、晶體光學(xué)與簡明礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)、煤田地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)勘查學(xué)、礦井地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)、地球物理勘探等。

04

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

資源勘查工程（煤及煤層氣工程方向）

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)地質(zhì)、煤及煤系氣勘探與開發(fā)工程及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識與理論，具有較好的科學(xué)思維、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，具有解決復(fù)雜煤系氣勘探開發(fā)及利用工程問題的基本能力，能在煤系氣、天然氣等相關(guān)企業(yè)和科研院所從事煤層氣地質(zhì)勘探、資源評價、開發(fā)方案規(guī)劃、鉆井與完井、壓裂排采、煤系氣井生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等工作，并具有一定國際視野和較強適應(yīng)能力的復(fù)合型創(chuàng)新人才。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)立足區(qū)域礦產(chǎn)資源綠色勘探開發(fā)及地質(zhì)環(huán)境生態(tài)保護(hù)，聚焦煤及煤系礦產(chǎn)資源產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)理論知識寬厚、專業(yè)知識扎實、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的高素質(zhì)礦產(chǎn)資源勘查人才。

03

主要課程

普通地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、巖石學(xué)、煤田地質(zhì)學(xué)、煤層氣地質(zhì)學(xué)、煤巖學(xué)與煤化學(xué)基礎(chǔ)、煤及煤層氣資源勘查、煤層氣試井與測試技術(shù)、鉆井與完井工程、煤層氣抽采工程等。

04

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

地質(zhì)工程

國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備堅實和系統(tǒng)的數(shù)學(xué)、力學(xué)及工程地質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)，掌握巖土工程、災(zāi)害地質(zhì)和地球物理勘探等方面的基本理論和知識，具備較強實踐能力、較好創(chuàng)新思維和科學(xué)意識以及解決復(fù)雜工程地質(zhì)問題的基本能力，能在地質(zhì)工程、巖土工程、土木水利、能源交通、自然資源開發(fā)、應(yīng)急防災(zāi)等部門，從事地質(zhì)工程設(shè)計與施工、巖土工程勘察與管理、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與地質(zhì)災(zāi)害防治和地球物理勘探研究與管理等工作，并具有一定國際視野和較強適應(yīng)能力的復(fù)合型創(chuàng)新人才。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)面向能源革命和雙碳目標(biāo)需求，依托中西部能源礦產(chǎn)豐富的區(qū)位優(yōu)勢，服務(wù)煤炭及其他礦產(chǎn)資源行業(yè)，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚實、專業(yè)扎實、作風(fēng)樸實、勇于創(chuàng)新，能解決復(fù)雜地質(zhì)工程問題的復(fù)合型創(chuàng)新人才。

03

主要課程

普通地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、巖石學(xué)、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、巖體力學(xué)、巖石物理學(xué)基礎(chǔ)、位場與電磁場理論、地球物理測井等。

04

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

測繪工程

國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以“立足測繪地理信息行業(yè)，面向社會需求”為目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握測繪工程基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，受到專業(yè)技能訓(xùn)練，具備運用所掌握的專業(yè)知識與技能，能夠從事測繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計、開發(fā)、研究、教學(xué)及管理等方面工作的能力，能夠綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決測繪工程領(lǐng)域復(fù)雜問題的復(fù)合型技術(shù)人才。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)在保持礦業(yè)特色、增強數(shù)字測繪能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)具有從事基礎(chǔ)測繪、工程測量、航空攝影測量及地理信息技術(shù)應(yīng)用開發(fā)服務(wù)能力的復(fù)合型技術(shù)人才。

03

主要課程

遙感原理與應(yīng)用、工程測量學(xué)、測繪學(xué)概論、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)、地圖制圖學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字地形測量學(xué)、大地測量學(xué)基礎(chǔ)、攝影測量學(xué)、GNSS原理及其應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理等。

04

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

安全工程

國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點

01

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要，具有良好人文素養(yǎng)、安全健康理念、團(tuán)隊合作意識、國際視野與創(chuàng)新精神，掌握工程技術(shù)基礎(chǔ)及規(guī)劃設(shè)計理論與方法、安全科學(xué)理論與技術(shù)、系統(tǒng)工程理論與方法等知識，具備安全設(shè)計規(guī)劃與評估能力、危險源辨識與管控能力、組織管理能力和安全科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新能力，能夠在公共安全、礦山、化工、消防等行業(yè)和領(lǐng)域，從事安全工程方面的研究與開發(fā)、分析與設(shè)計、管理與評價、檢測與監(jiān)控、教育與培訓(xùn)、應(yīng)急救援與事故處理等工作，并能解決實踐中復(fù)雜安全工程問題的復(fù)合型人才。畢業(yè)五年左右成為具備注冊安全工程師素質(zhì)與能力的工程技術(shù)與管理骨干。

02

主要課程

流體力學(xué)、電工電子技術(shù)、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、安全管理學(xué)、安全人機工程學(xué)、安全系統(tǒng)工程、通風(fēng)學(xué)、防火防爆理論技術(shù)、消防工程學(xué)、安全檢測與監(jiān)控、機械與電氣安全、職業(yè)危害與防治、安全監(jiān)察與應(yīng)急救援、安全法規(guī)與安全評價等。

03

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

應(yīng)急技術(shù)與管理

01

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要，具有良好人文素養(yǎng)和職業(yè)道德、應(yīng)急管理理念、團(tuán)隊協(xié)作意識、國際視野與創(chuàng)新精神，掌握深厚的自然科學(xué)基礎(chǔ)理論，扎實的應(yīng)急科學(xué)理論與應(yīng)急技術(shù)專業(yè)知識，卓越的實踐技能與協(xié)調(diào)管理等知識結(jié)構(gòu)，能夠在公共安全、礦山、建筑、化工、消防、機械、電力等行業(yè)和領(lǐng)域，從事應(yīng)急技術(shù)與管理方面的研究與開發(fā)、分析與設(shè)計、管理與評價、檢測與監(jiān)控、教育與培訓(xùn)、應(yīng)急救援與事故處理工作，并能解決實踐中復(fù)雜應(yīng)急技術(shù)與管理問題的應(yīng)用創(chuàng)新型高級專門人才。畢業(yè)五年左右成為具備應(yīng)急技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)急管理能力的行業(yè)骨干。

02

主要課程

系統(tǒng)工程、TRIZ理論、應(yīng)急管理學(xué)、事故應(yīng)急救援與處置、防災(zāi)減災(zāi)學(xué)、災(zāi)害經(jīng)濟(jì)學(xué)、地質(zhì)災(zāi)害學(xué)、緊急狀態(tài)法律法規(guī)與典型案例分析、應(yīng)急物流、應(yīng)急救援裝備、環(huán)境風(fēng)險源識別與監(jiān)控等。

03

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

紡織工程

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，能夠從事紡織工藝設(shè)計、紡織產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、紡織產(chǎn)品質(zhì)量控制以及紡織材料、生態(tài)紡織、紡織貿(mào)易與管理等相關(guān)領(lǐng)域的綜合型高級人才。能夠適應(yīng)現(xiàn)代紡織工程技術(shù)發(fā)展，融會貫通工程數(shù)理基本知識和紡織工程專業(yè)知識，能對紡織工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題提供系統(tǒng)性的解決方案?？筛櫦徔椆こ碳跋嚓P(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，具備工程創(chuàng)新能力，并運用現(xiàn)代工具從事紡織領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)和生產(chǎn)。具備社會責(zé)任感，理解并堅持職業(yè)道德規(guī)范，綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等因素影響，能夠履行相應(yīng)的社會責(zé)任。具備健康的身心和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，擁有團(tuán)隊精神、有效的溝通和表達(dá)能力和工程項目管理的能力?？煞e極主動適應(yīng)不斷變化的國內(nèi)外形勢和環(huán)境，具有自主學(xué)習(xí)意識，擁有終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)是山西省唯一的紡織類普通高等教育專業(yè)，省一流建設(shè)專業(yè)，所在紡織科學(xué)與工程學(xué)科是山西省重點建設(shè)學(xué)科，擁有廢舊滌棉紡織品清潔再生重點實驗室等多個校企科研基地。畢業(yè)去向有公務(wù)員、教師、科研、工程師、外貿(mào)、留學(xué)等。

03

主要課程

紡織材料學(xué)、化纖工藝學(xué)、紡織染整工藝學(xué)、紡紗學(xué)、機織學(xué)、織物結(jié)構(gòu)與設(shè)計、針織學(xué)、非織造學(xué)、紡織復(fù)合材料、紡織智能制造。

04

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

服裝與服飾設(shè)計

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有強烈的責(zé)任意識、科學(xué)的理性精神、領(lǐng)先的時尚審美判斷、系統(tǒng)的服裝與服飾品專業(yè)知識，掌握相應(yīng)的設(shè)計思維、表達(dá)溝通和設(shè)計管理技能，能從事服裝與服飾產(chǎn)業(yè)研發(fā)、市場運作、流行預(yù)測與分析，推動時尚行業(yè)發(fā)展，承擔(dān)設(shè)計教育相關(guān)研究工作，具備自主創(chuàng)業(yè)能力、適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求的高層次、應(yīng)用型服裝與服飾設(shè)計專業(yè)人才，以及適應(yīng)國家社會主義經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展多種需要的復(fù)合型高級應(yīng)用人才。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)立足山西傳統(tǒng)服飾文化，藝工融合，堅持可持續(xù)時尚設(shè)計，在古典美中尋找中國服飾文化元素。將非遺傳統(tǒng)文化、工藝等中華造物思維融入課堂教學(xué)與實踐教學(xué)，產(chǎn)教企融合，形成鮮明的專業(yè)特色。

03

主要課程

服裝材料與應(yīng)用、服裝學(xué)概論、時裝畫表現(xiàn)技法、服裝與服飾設(shè)計基礎(chǔ)、基礎(chǔ)立體裁剪、服裝色彩與圖案、服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、服飾配件設(shè)計與制作、中國服裝簡史、服裝工藝基礎(chǔ)。

04

學(xué)制四年，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

表 演

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會與文化發(fā)展需要，具備強烈的責(zé)任意識、科學(xué)的理性精神、領(lǐng)先的審美判斷、良好的人文素養(yǎng)，了解服裝表演專業(yè)基礎(chǔ)理論、設(shè)計思維與方法、設(shè)計表達(dá)、溝通和管理能力，經(jīng)過系統(tǒng)的表演專業(yè)訓(xùn)練和實踐，具備一定藝術(shù)審美修養(yǎng)和時尚傳播基本知識與專業(yè)技能，能從事時裝模特、時尚編導(dǎo)與策劃、服裝產(chǎn)業(yè)文化經(jīng)紀(jì)人管理、表演專業(yè)教育、時尚造型設(shè)計、時尚媒體公關(guān)、時尚品牌推廣以及在相關(guān)企事業(yè)單位從事策劃、教育、管理、設(shè)計等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)圍繞中國傳統(tǒng)文化與時尚流行趨勢,培養(yǎng)具備現(xiàn)代設(shè)計思維和服裝藝術(shù)表演能力的人才。把服飾相關(guān)知識、身體的肢體語言、生活化審美等能力應(yīng)用在服裝表演與實踐中，形成鮮明專業(yè)特色。

03

主要課程

服裝表演、影視表演、形體訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)、時尚品牌推廣與傳播、人物形象、鏡前展示、劇本分析與創(chuàng)作、中外服裝史、藝術(shù)概論等。

04

學(xué)制四年，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

工藝美術(shù)

國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)、社會與文化發(fā)展需要，具有強烈的責(zé)任意識、科學(xué)的理性精神、領(lǐng)先的審美判斷、良好的人文素養(yǎng)，了解中國傳統(tǒng)文化、山西地域文化及工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿動態(tài)，具備現(xiàn)代設(shè)計思想和工藝美術(shù)職業(yè)操守和道德，掌握工藝美術(shù)領(lǐng)域中漆藝、陶瓷、纖維、彩塑、壁畫設(shè)計制作等方面的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法，達(dá)到具有良好的創(chuàng)新能力與設(shè)計實踐能力，能勝任在工藝美術(shù)及文化、教育等相關(guān)領(lǐng)域從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、傳承、產(chǎn)品設(shè)計、創(chuàng)作、運營、管理等工作。

02

專業(yè)特色

基于山西豐富的歷史文化，研究傳統(tǒng)和現(xiàn)代手工藝的價值和特性，兼顧設(shè)計與制作，充分體現(xiàn)個性與創(chuàng)意，強調(diào)工藝造作的人文意義和社會功用。追求因地制宜、精而合宜的符合新時代需要的藝術(shù)創(chuàng)新。專業(yè)設(shè)立漆藝、陶瓷、染織、彩塑、壁畫、文物保護(hù)技術(shù)等工作室，構(gòu)建了工藝美術(shù)課程群，實行工作室和選課制度，滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。立足國家級實驗教學(xué)示范中心，與國內(nèi)企業(yè)共建實踐基地，以項目驅(qū)動為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研融合協(xié)同模式開展實踐教學(xué)，同時積極服務(wù)社會和企業(yè)，在工藝美術(shù)行業(yè)形成了良好的聲譽，起到了示范和帶動發(fā)展的作用，為學(xué)生營造了良好的就業(yè)環(huán)境。

03

主要課程

中國工藝美術(shù)史、中國傳統(tǒng)裝飾圖案、泥塑基礎(chǔ)、陶瓷成型工藝、漆藝基礎(chǔ)、手工紡織印染工藝、現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作、纖維材料再造與應(yīng)用、漆畫制作、傳統(tǒng)彩塑與壁畫等。

04

學(xué)制四年，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

繪 畫

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備良好的審美判斷與人文素養(yǎng)，了解中國傳統(tǒng)文化、山西地域文化及當(dāng)今繪畫藝術(shù)前沿動態(tài)，熟練掌握繪畫專業(yè)基礎(chǔ)理論與繪畫技法，在此基礎(chǔ)之上對繪畫語言具有一定的探索精神，能在藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)機構(gòu)和各類學(xué)校從事繪畫創(chuàng)作、教學(xué)、研究工作，以及能夠從事文化藝術(shù)品市場經(jīng)營的高層次、復(fù)合型應(yīng)用人才。

02

專業(yè)特色

依托太原理工大學(xué)強大的優(yōu)勢資源，圍繞山西豐富的地域文化資源，通過與國內(nèi)外一流高校以及山西省美協(xié)等單位聯(lián)合舉行課程工作營，形成美術(shù)專業(yè)的特色，培養(yǎng)具有優(yōu)秀實踐能力和良好社會適應(yīng)性的高層次、應(yīng)用型人才。

03

主要課程

基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩、國畫技法、油畫技法、山水畫臨摹、山水畫創(chuàng)作、花鳥畫創(chuàng)作、人物畫創(chuàng)作、具象寫實油畫創(chuàng)作、表現(xiàn)性油畫創(chuàng)作等。

04

學(xué)制四年，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

數(shù)字媒體藝術(shù)

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)、社會與文化發(fā)展需要，具備強烈的責(zé)任意識、科學(xué)的理性精神、領(lǐng)先的審美判斷、良好的人文素養(yǎng)，了解中國傳統(tǒng)文化、山西地域文化及以新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿動態(tài)，探索“文理工藝”交叉融合的新文科建設(shè)范式 ，以“數(shù)媒+文物”“數(shù)媒+工業(yè)”為特色，以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，服務(wù)山西地方經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，促進(jìn)我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，具有“人文+藝術(shù)+科學(xué)”交叉融合的綜合性人才。

02

專業(yè)特色

依托太原理工大學(xué)強大的理工學(xué)科，融合大數(shù)據(jù)、人工智能等專業(yè)優(yōu)勢，通過與山西博物院、雅昌文化集團(tuán)、平遙國際電影節(jié)等平臺合作，實現(xiàn)“產(chǎn)教融合”，構(gòu)建以“文物數(shù)字化”、“工業(yè)虛擬仿真”為特色的人才培養(yǎng)與輸出平臺。

03

主要課程

動態(tài)圖形設(shè)計、信息可視化設(shè)計、角色造型、故事創(chuàng)作、新媒體設(shè)計編排、設(shè)計心理學(xué)、影像表達(dá)、數(shù)字交互基礎(chǔ)、交互界面設(shè)計等。

04

學(xué)制四年，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

環(huán)境設(shè)計

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)積極響應(yīng)國家發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和山西省文化強省戰(zhàn)略，抓住太原理工大學(xué)“雙一流”建設(shè)契機，順應(yīng)“新文科”和“新工科”建設(shè)要求，立足山西地域文化與藝術(shù)遺產(chǎn)資源優(yōu)勢，面向全國，培養(yǎng)具有環(huán)境審美意識和創(chuàng)新能力、能夠?qū)Φ赜蛭幕c傳統(tǒng)營建思想進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展并應(yīng)用于現(xiàn)代人居環(huán)境設(shè)計，能在相關(guān)設(shè)計公司、研究機構(gòu)及院校從事室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、家具與陳設(shè)設(shè)計等類型的設(shè)計、教學(xué)、項目策劃與經(jīng)營管理工作，或利用專業(yè)特長進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的高層次、復(fù)合型應(yīng)用人才。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)科研成績優(yōu)異。本專業(yè)在傳統(tǒng)民居與現(xiàn)代居住空間設(shè)計、傳統(tǒng)聚落與歷史街區(qū)活化、晉作家具研究與創(chuàng)新設(shè)計等領(lǐng)域成就卓著。2021年環(huán)境設(shè)計專業(yè)獲批山西省一流專業(yè)。

03

主要課程

環(huán)境設(shè)計手繪表現(xiàn)、環(huán)境設(shè)計制圖與測繪、建筑學(xué)基礎(chǔ)、材料工藝與預(yù)算、環(huán)境設(shè)計數(shù)字化技術(shù)、空間形態(tài)研究與模型制作、古建筑形制與裝折、公共空間設(shè)計、家具專題設(shè)計、公共空間景觀設(shè)計等。

04

學(xué)制四年，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

視覺傳達(dá)設(shè)計

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)立足于國家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)滿足國家和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)需求，培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力、扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和動手能力、具有較高的人文藝術(shù)素養(yǎng)和先進(jìn)的設(shè)計理念，具備較強的設(shè)計實踐能力，能在企事業(yè)、高等院校以及自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面從事品牌形象推廣、包裝設(shè)計、印刷與出版設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、信息設(shè)計及新媒體設(shè)計和研究的高層次復(fù)合型應(yīng)用人才。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為主戰(zhàn)場開展教學(xué)研究和設(shè)計實踐，在地域文化遺產(chǎn)與視覺設(shè)計的融合方面形成了特色優(yōu)勢。同時，積極搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)平臺，鼓勵學(xué)生參加各類國內(nèi)外專業(yè)賽事，成果豐碩。

03

主要課程

字體設(shè)計、數(shù)字媒介設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計編排、插圖設(shè)計、信息設(shè)計、視覺識別系統(tǒng)設(shè)計、廣告設(shè)計、品牌形象設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計。

04

學(xué)制四年，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

音樂表演

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)、社會與文化發(fā)展需求，具備強烈的責(zé)任意識、良好的思政素質(zhì)、正確的世界觀、人生觀、價值觀與文化藝術(shù)修養(yǎng)。具備扎實地音樂表演專業(yè)理論知識與表演能力、教學(xué)能力、創(chuàng)新能力，能夠在藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)機構(gòu)、各類學(xué)校從事音樂表演、教學(xué)、組織、運營等方面工作的高層次應(yīng)用型復(fù)合型人才。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)在日常教學(xué)實施過程中以“一專多能”、“注重實踐”強化“OBE教育理念”為導(dǎo)向，注重學(xué)生音樂表演綜合能力的塑造，著力培養(yǎng)應(yīng)用型復(fù)合型人才將理論與實踐融合，將課程教學(xué)與表演技能融合，將學(xué)科教學(xué)與崗位需求融合。

03

主要課程

視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)基礎(chǔ)、曲式與作品分析、專業(yè)課、合奏課、重奏課。

04

學(xué)制四年，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)、社會與文化發(fā)展需要，具備強烈的責(zé)任意識、科學(xué)的理性精神、領(lǐng)先的審美判斷、良好的人文素養(yǎng)，了解國家關(guān)于文化遺產(chǎn)保護(hù)的法律法規(guī)、政策，了解國內(nèi)外文化遺產(chǎn)保護(hù)與修復(fù)現(xiàn)狀，正確掌握文物保護(hù)與修復(fù)所必需的藝術(shù)、歷史、材料、文物鑒賞等學(xué)科基礎(chǔ)知識和修復(fù)操作，能夠在文博行業(yè)、社會文化部門、相關(guān)企業(yè)等從事文物保護(hù)與修復(fù)、文物管理與利用等工作的高層次、復(fù)合型人才。

02

專業(yè)特色

文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)科研成績優(yōu)異。本專業(yè)在彩塑壁畫類文物的科技保護(hù)、古代書畫保護(hù)與修復(fù)、古陶瓷保護(hù)與修復(fù)、文物虛擬修復(fù)等方面形成了特色和優(yōu)勢。

03

主要課程

中國美術(shù)史、中國畫基礎(chǔ)、文物保護(hù)概論、文物與博物館學(xué)、文物保存環(huán)境、陶瓷文物保護(hù)與修復(fù)、古代書畫保護(hù)與修復(fù)、古籍保護(hù)與修復(fù)、壁畫文物保護(hù)與修復(fù)等。

04

學(xué)制四年，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

給排水科學(xué)與工程

國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以面向行業(yè)人才需求、服務(wù)區(qū)域建設(shè)為定位，培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)道德；具有科學(xué)素養(yǎng)、人文情懷、創(chuàng)新意識和國際視野；具有團(tuán)隊合作、溝通交流、終身學(xué)習(xí)能力；具備解決水的開采、輸配、處理、收集與再生利用等領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題、并適應(yīng)現(xiàn)代工程技術(shù)發(fā)展的專業(yè)能力；能夠在給排水科學(xué)與工程相關(guān)領(lǐng)域，勝任設(shè)計與規(guī)劃、施工與建設(shè)、運營與管理、技術(shù)與設(shè)備研發(fā)等工作的高級工程技術(shù)人才和德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

通過畢業(yè)后五年左右的工作實踐或?qū)W習(xí)深造，應(yīng)具備以下職業(yè)能力和成就：

1.遵守職業(yè)道德與規(guī)范，具有良好的實際工作經(jīng)驗積累，有意愿并有能力為社會服務(wù)；

2.較好地適應(yīng)于本領(lǐng)域的不同崗位，成長為業(yè)務(wù)水平高、創(chuàng)新能力強的技術(shù)或管理骨干、專業(yè)負(fù)責(zé)人或項目負(fù)責(zé)人，成為用人單位的主要技術(shù)力量；

3.在工作中擔(dān)任重要角色，表現(xiàn)出良好的跨專業(yè)團(tuán)隊協(xié)調(diào)、組織能力和跨文化差異的溝通、交流能力；

4.具有應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)，綜合考慮相關(guān)法律、社會和經(jīng)濟(jì)等因素，系統(tǒng)分析和解決本領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的能力；

5. 主動拓展和更新知識，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展，具有給排水科學(xué)與工程相關(guān)領(lǐng)域注冊工程師或高級工程師的相應(yīng)職業(yè)能力。

02

專業(yè)特色

本專業(yè)辦學(xué)60余年，作為山西省優(yōu)勢專業(yè)及國家級一流專業(yè)建設(shè)點，面向全國、立足地方、服務(wù)行業(yè)，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，構(gòu)建理論與實踐有機融合的課程體系；以“雙師型”課程團(tuán)隊建設(shè)和“行業(yè)專家進(jìn)課堂”著力打造專業(yè)核心課程；面對學(xué)生能力培養(yǎng)達(dá)成的新挑戰(zhàn)，堅持“重創(chuàng)新、強實踐”教育理念，凸顯新工科背景下工程高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式。

03

主要課程

水力學(xué)、水分析化學(xué)、水處理生物學(xué)、水資源利用與保護(hù)、泵與泵站、給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)、水質(zhì)工程學(xué)、建筑給水排水工程、給排水工程儀表與控制、水工程施工、水工程經(jīng)濟(jì)、水工藝設(shè)備基礎(chǔ)等。

04

學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

夢想啟航

砥礪前行

金秋九月，期待與你太理相遇！

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