2024師范比較吃香的十大專業(yè)有特殊教育專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)、化學(xué)專業(yè)、英語專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)、地理科學(xué)專業(yè)、歷史學(xué)專業(yè)、思想政治教育專業(yè)等等，具體大家根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇。

2024師范比較吃香的專業(yè)推薦

特殊教育專業(yè)

學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。畢業(yè)后可以到地方高校任教、報(bào)考黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的民政殘聯(lián)部門工作，到特殊學(xué)校(即聾啞盲弱智兒童學(xué)校)任教。是比較吃香的師范專業(yè)之一。

小學(xué)教育專業(yè)

小學(xué)教育一直是師范類專業(yè)中的熱門專業(yè)。小學(xué)教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備小學(xué)教育教學(xué)工作能力，并能在小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行科研工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。隨著教育改革的深入，對(duì)小學(xué)教師的要求越來越高，特別是對(duì)素質(zhì)教育、課程改革有深入理解和實(shí)踐能力的小學(xué)教師需求量大。

師范化學(xué)專業(yè)

化學(xué)專業(yè)學(xué)生在系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上，還應(yīng)掌握化學(xué)研究的基本方法和手段，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，深入了解化學(xué)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢，了解生命、材料、能源、環(huán)境等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，很吃香。

2024師范比較好就業(yè)的專業(yè)有哪些

英語專業(yè)

在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)師范院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂觀。比較吃香，隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，在一個(gè)較長的時(shí)期內(nèi)，英語專業(yè)仍會(huì)繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。

數(shù)學(xué)專業(yè)

在高考的三大主科中數(shù)學(xué)雖然需要背誦的知識(shí)并不算多，但是需要?jiǎng)幽X做題，對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力要求很高。

當(dāng)然并不是只有學(xué)生覺得數(shù)學(xué)難，即便是大學(xué)生也不想教這么難的科目，所以很多數(shù)學(xué)專業(yè)的師范生畢業(yè)以后，也不想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，這也導(dǎo)致數(shù)學(xué)老師供不應(yīng)求。

所以師范類專業(yè)當(dāng)中數(shù)學(xué)老師是非常受歡迎的，畢業(yè)后不論是去高中還是初中應(yīng)聘數(shù)學(xué)老師基本都能成功。

外語教育專業(yè)

隨著國際交流的不斷深入和全球化趨勢的加強(qiáng)，對(duì)擁有外語教育背景的教師的需求增加。中小學(xué)外語教師能夠幫助學(xué)生掌握不同國家語言和文化，提供更高質(zhì)量的外語教學(xué)。因此，中小學(xué)外語教育師范專業(yè)仍然是一個(gè)具有較高就業(yè)需求的領(lǐng)域。

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