邯鄲幼兒師范高等專科學(xué)校

2024年招生章程

第一章

總 則

第一條根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)高等教育法》及教育部有關(guān)高考招生錄取工作政策規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本章程。

第二條學(xué)校基本信息

1.學(xué)校名稱：邯鄲幼兒師范高等?？茖W(xué)校

2.學(xué)校代碼：4113014686

3.辦學(xué)類型：公辦全日制普通高等學(xué)校

4.辦學(xué)層次：?？?/p>

5.辦學(xué)地址：

河北省武安市恩元路高教園區(qū)（主校區(qū)）

河北省大名縣育才路43號(hào)（大名校區(qū)）

6.畢業(yè)證書：學(xué)生在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)達(dá)到所在專業(yè)畢業(yè)要求的，由邯鄲幼兒師范高等?？茖W(xué)校具印頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊(cè)、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的專科學(xué)歷證書（證書種類為普通高等教育畢業(yè)證書）。

第二章

組織機(jī)構(gòu)

第三條學(xué)校成立招生委員會(huì)，在學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。

第四條學(xué)校招生就業(yè)處是組織實(shí)施招生及相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校招生的日常工作。

第三章

招生計(jì)劃

第五條學(xué)?？傮w招生計(jì)劃以河北省教育廳下達(dá)的事業(yè)計(jì)劃為準(zhǔn)，分省、分專業(yè)招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門公布為準(zhǔn)。

第四章

錄取規(guī)則

第六條貫徹執(zhí)行國(guó)家和各省招生考試主管部門制定的錄取政策和規(guī)定，實(shí)施陽(yáng)光工程，體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。

第七條調(diào)檔比例：按國(guó)家或各省（自治區(qū)、直轄市）招生考試主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對(duì)于實(shí)行平行志愿投檔的省份或批次，學(xué)校按平行志愿政策錄??；對(duì)于順序志愿投檔的省份或批次，學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿報(bào)考我校的考生，一志愿生源不足時(shí)，依次考慮其它志愿的考生。

第八條普通專業(yè)錄取原則：學(xué)校執(zhí)行認(rèn)可各省招生委員會(huì)加分和降分政策。

1、對(duì)實(shí)行高考綜合改革的?。ㄗ灾螀^(qū)），志愿填報(bào)模式以“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！睘閱挝?。執(zhí)行相關(guān)省份的投檔規(guī)定，按專業(yè)志愿從高分到低分錄取，進(jìn)檔考生總分相同時(shí)，依次比較語文和數(shù)學(xué)2門成績(jī)之和、語文和數(shù)學(xué)2門中的單科最高成績(jī)、外語單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)、再選科目單科次高成績(jī)，成績(jī)高者優(yōu)先錄取。不符合專業(yè)（專業(yè)類）錄取條件者，作退檔處理，退檔產(chǎn)生缺額進(jìn)行二志愿征集，錄滿我院計(jì)劃數(shù)為止。

2、對(duì)未實(shí)行高考綜合改革的?。ㄗ灾螀^(qū)），志愿填報(bào)模式以“院校”為單位。執(zhí)行相關(guān)省份的投檔規(guī)定，對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)分配，采取志愿優(yōu)先原則，嚴(yán)格按照考生填報(bào)專業(yè)志愿按分?jǐn)?shù)由高到低先后錄取。即先錄取專業(yè)第一志愿考生，在專業(yè)第一志愿生源不足時(shí)，錄取專業(yè)第二志愿考生，以此類推；服從專業(yè)調(diào)劑者，將由學(xué)校根據(jù)分?jǐn)?shù)調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)；不服從調(diào)劑者，作退檔處理?？忌浫】偡窒嗤瑫r(shí)，按語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績(jī)由高到低依次錄取。

3、對(duì)于按“專業(yè)組+院?！睘閱挝煌稒n的省份，進(jìn)檔考生無法滿足專業(yè)志愿時(shí)，服從則在專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑到符合錄取條件的缺額專業(yè)，不服從則退檔。

第九條藝術(shù)類、體育類專業(yè)錄取規(guī)則：

凡報(bào)考我校藝術(shù)類、體育類專業(yè)的考生，文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)需要達(dá)到我省相應(yīng)批次、科類最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，并符合我省相關(guān)招生要求。各專業(yè)進(jìn)檔考生按照綜合成績(jī)從高分到低分順序先后錄取，綜合成績(jī)相同時(shí)，按專業(yè)成績(jī)排序；專業(yè)成績(jī)也相同，按高考語文、數(shù)學(xué)、外語、物理或歷史成績(jī)依次排序。體育類專業(yè)綜合成績(jī)計(jì)算方法為：綜合成績(jī)=高考文化總成績(jī)（含政策性加分）×0.3＋（專業(yè)成績(jī)÷專業(yè)滿分）×750×0.7；藝術(shù)類專業(yè)綜合成績(jī)計(jì)算方法為：綜合成績(jī)=高考文化總成績(jī)（含政策性加分）×0.5＋（專業(yè)成績(jī)÷專業(yè)滿分）×750×0.5結(jié)果四舍五入保留3位小數(shù)。

第十條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)三部委《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳《關(guān)于普通高等學(xué)校招生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測(cè)有關(guān)問題的通知》和《河北省申請(qǐng)教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》等規(guī)定執(zhí)行。

患有下列疾病者，我校所有專業(yè)均不予錄取

1、嚴(yán)重心臟病（先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室間隔缺損分流量少，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉返流血量少，經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院專科檢查確定無需手術(shù)者除外）、心肌病、高血壓病。

2、重癥支氣管擴(kuò)張、哮喘，惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒癥。

3、嚴(yán)重的血液、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)疾病、風(fēng)濕性疾病。

4、重癥或難治性癲癇或其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病;嚴(yán)重精神病未治愈、精神活性物質(zhì)濫用和依賴。

5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原攜帶者但肝功能正常者除外）。

6、結(jié)核病除下列情況外可以不予錄取。

（1）原發(fā)型肺結(jié)核、浸潤(rùn)性肺結(jié)核已硬結(jié)穩(wěn)定；結(jié)核型胸膜炎已治愈或治愈后遺有胸膜肥厚者；

（2）一切肺外結(jié)核（腎結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核等等）、血行性播散型肺結(jié)核治愈后一年以上未復(fù)發(fā)，經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院（或結(jié)核病防治所）專科檢查無變化者；

（3）淋巴腺結(jié)核已臨床治愈無癥狀者。

患有以下疾病者，我校相關(guān)專業(yè)不予錄取

1、輕度色覺異常（俗稱色弱）不能錄取的專業(yè)：學(xué)前教育、體育教育、民族傳統(tǒng)體育。

2、色覺異常II度（俗稱色盲）不能錄取的專業(yè)：學(xué)前教育、體育教育、民族傳統(tǒng)體育、美術(shù)教育、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝。

第十一條各專業(yè)新生入學(xué)后公共外語教學(xué)均為英語，非英語語種的考生需慎重填報(bào)。男女比例：無男女比例限制。

第十二條錄取結(jié)果公布：通過省招生主管部門官網(wǎng)和學(xué)校官網(wǎng)公布錄取結(jié)果。

第十三條保證新生質(zhì)量：新生報(bào)到后，學(xué)校根據(jù)國(guó)家招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查和身心健康復(fù)查，凡不符合條件或有舞弊行為者，一律取消入學(xué)資格。

第十四條新生入學(xué)：新生憑我校頒發(fā)的錄取通知書，按規(guī)定時(shí)間，帶上準(zhǔn)考證、錄取通知書、考生身份證來校報(bào)到，若不能按時(shí)來校報(bào)到須向我校學(xué)生處辦理請(qǐng)假手續(xù)，否則，按自動(dòng)放棄入學(xué)資格處理。

第五章

其 他

第十五條根據(jù)國(guó)家政策和河北省教育廳、財(cái)政廳和我校有關(guān)文件規(guī)定，在校生享受如下獎(jiǎng)助政策：

1.河北省建檔立卡貧困家庭學(xué)生享受“三免一助”政策。

2.優(yōu)秀學(xué)生可享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。

3.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。

4.學(xué)校積極協(xié)助貧困學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款。

第十六條收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)國(guó)家規(guī)定，學(xué)生入學(xué)和在讀期間交納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行河北省物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生收取學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。

1.學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

各專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）公布的招生計(jì)劃，學(xué)費(fèi)待定專業(yè)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以省物價(jià)主管部門批復(fù)為準(zhǔn)。

2.住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格按照省物價(jià)主管部門核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第十七條本章程由邯鄲幼兒師范高等?？茖W(xué)校招生就業(yè)處負(fù)責(zé)解釋，本章程若有與國(guó)家有關(guān)政策不一致之處，以國(guó)家和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。

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邯鄲幼兒師范高等專科學(xué)校

邯鄲幼兒師范高等?？茖W(xué)校坐落于國(guó)家歷史文化名城、全國(guó)文明城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市、中國(guó)成語典故之都河北省邯鄲市，是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的一所全日制公辦市屬普通高等專科學(xué)校。

學(xué)校歷史悠久，紅色基因深厚，辦學(xué)歷史可追溯至1923年成立的“直南一個(gè)革命策源地”——直隸省立第七師范學(xué)校、1946年創(chuàng)辦的冀南地區(qū)第一所“紅色師范”——武安縣簡(jiǎn)易師范學(xué)校和1979 年創(chuàng)辦的河北曲周師范學(xué)校。1999年開始培養(yǎng)?？茖哟螏煼渡?000至2003年，學(xué)校先后分別更名為邯鄲師范?？茖W(xué)校武安分校、大名分校、曲周分校。2004年7月，學(xué)校分別更名為邯鄲學(xué)院武安分院、大名分院、曲周分院。2020年2月在整合原邯鄲學(xué)院武安分院、大名分院和曲周分院辦學(xué)資源的基礎(chǔ)上，學(xué)校升格為幼兒師范高等專科學(xué)校。學(xué)校擁有百年師范教育傳承歷史，歷經(jīng)百年薪火相傳，始終秉承師范教育初心，堅(jiān)守師范教育主業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的幼教人才、中小學(xué)師資和管理干部，被譽(yù)為“冀南師范明珠”“教師的搖籃”“干部的熔爐”。

2020年升格以來，學(xué)校先后獲得教育部“1+X”證書試點(diǎn)院校、河北省早期教育職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、河北省家政職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、京津冀學(xué)前教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、京津冀托幼一體化產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事單位、邯鄲市學(xué)前教育職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、邯鄲市首屆“師德師風(fēng)教育基地”、邯鄲市第一批心理健康教育示范單位、邯鄲市第二批“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、邯鄲市“學(xué)前教育研究基地”“社會(huì)科學(xué)普及基地”、邯鄲市文明單位、邯鄲市教育系統(tǒng)文明校園建設(shè)工作先進(jìn)單位。

學(xué)校一校兩區(qū)辦學(xué)，主校區(qū)位于邯鄲市武安市洺湖南岸高教園區(qū)，距邯鄲市區(qū)20公里，南依鼓山，北臨洺河，總規(guī)劃占地面積1035畝，一期占地面積509畝，建筑面積18.3萬平方米；大名校區(qū)位于邯鄲市大名縣育才路43號(hào)，占地面積140畝，建筑面積3萬平方米。學(xué)校建有教學(xué)科研樓、藝術(shù)實(shí)訓(xùn)樓、演藝中心、計(jì)算機(jī)中心、圖書館、體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，擁有學(xué)前智慧實(shí)訓(xùn)室、蒙臺(tái)梭利教法實(shí)訓(xùn)室、早教仿真嬰兒實(shí)訓(xùn)室、親子活動(dòng)室、感統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)探究室、區(qū)角活動(dòng)室、建構(gòu)活動(dòng)室、玩教具制作實(shí)訓(xùn)室、百藝工坊、木工坊、食育坊，沙盤游戲治療室、放松體驗(yàn)室、團(tuán)體舞動(dòng)治療室，聲樂教室、電鋼教室、鋼琴房、奧爾夫音樂教法實(shí)訓(xùn)室，美術(shù)教室、手工教室、國(guó)畫教室、油畫教室、版畫教室、雕塑教室等功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的省內(nèi)一流的各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值5600萬元。圖書館紙質(zhì)藏書64萬余冊(cè)，紙質(zhì)期刊450余種；數(shù)字資源圖書14萬冊(cè)，有萬方數(shù)據(jù)庫(kù)、萬方學(xué)前教育知識(shí)庫(kù)等數(shù)字資源。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地260個(gè)，校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，附屬省級(jí)示范幼兒園1所。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足邯鄲，服務(wù)河北，輻射京津，積極打造河北省中南部幼兒教師培養(yǎng)中心、在職幼兒教師繼續(xù)教育中心、幼兒教育科學(xué)研究中心、社區(qū)早教推廣服務(wù)中心。學(xué)?，F(xiàn)有在校生7769人，生源涵蓋河北、河南、湖北、安徽、山西、陜西、甘肅、貴州、四川、重慶、廣西、云南12個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）?，F(xiàn)有教職工451人，其中專任教師366人，博士學(xué)位教師14人，碩士學(xué)位教師162人,副高級(jí)及以上職稱教師168人，雙師型教師占比50.2%，外聘知名教授學(xué)者10人。學(xué)校先后有80余名教師獲評(píng)全國(guó)及省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和師德楷模。近五年來學(xué)校獲河北省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、河北省職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、河北省統(tǒng)計(jì)科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，1名教師入選河北省教育評(píng)價(jià)改革專家，1個(gè)學(xué)前教育專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)獲評(píng)邯鄲市職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1名教師獲評(píng)邯鄲市科普事業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、2名教師獲評(píng)邯鄲市文化名家暨“四個(gè)一批”人才稱號(hào)、2名教師入選邯鄲市大中小學(xué)心理健康專家指導(dǎo)委員會(huì)。近三年來獲批各級(jí)各類科研項(xiàng)目133項(xiàng)，其中省部級(jí)以上21項(xiàng)、市級(jí)項(xiàng)目72項(xiàng)；發(fā)表論文或?qū)Ｖ?4篇（部），獲評(píng)國(guó)家發(fā)明專利20項(xiàng)，承接提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)。

學(xué)校堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，立足地方，面向全國(guó)，服務(wù)學(xué)前教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，形成了學(xué)前教育為主，小學(xué)教育、藝術(shù)教育為輔，社會(huì)服務(wù)類專業(yè)為補(bǔ)充的專業(yè)架構(gòu)體系，開設(shè)有三年制學(xué)前教育、兩年制學(xué)前教育、五年制學(xué)前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、小學(xué)語文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、心理健康教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、社會(huì)體育、智慧旅游技術(shù)應(yīng)用、食品營(yíng)養(yǎng)與健康、信息安全技術(shù)應(yīng)用、融媒體技術(shù)與運(yùn)營(yíng)、民族傳統(tǒng)體育、會(huì)展策劃與管理等20個(gè)專業(yè)，其中學(xué)前教育專業(yè)為邯鄲市高等教育高水平專業(yè)。此外，學(xué)校與芬蘭坦佩雷應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、羅約阿應(yīng)用科學(xué)大學(xué)開展形式多樣的國(guó)際交流合作。

近年來，學(xué)校生源質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育教學(xué)成績(jī)斐然。學(xué)校堅(jiān)持“合格+特長(zhǎng)”的技能培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞夯實(shí)知識(shí)掌握、強(qiáng)化技能訓(xùn)練、規(guī)范教育實(shí)踐、注重素質(zhì)塑造，積極構(gòu)建賽教融合人才培養(yǎng)模式。近三年學(xué)生參加各類專業(yè)技能大賽獲得國(guó)家級(jí)和省、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)70余項(xiàng)，2022年、2023年音樂教育專業(yè)榮獲河北省技能大賽一等獎(jiǎng)；2023年第四屆全國(guó)職業(yè)院校早期教育專業(yè)保教技能競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；2023年首屆“吾愛吾師杯”全國(guó)高校大學(xué)生語言文化素養(yǎng)與普通話大賽決賽（高職組）團(tuán)體二等獎(jiǎng)；2023年第一屆全國(guó)職業(yè)院校托育職業(yè)技能競(jìng)賽（高職組），榮獲一等獎(jiǎng)（全國(guó)第二，河北唯一）。學(xué)校積極推進(jìn)“1+X”證書試點(diǎn)工作，具有幼兒照護(hù)（中級(jí)）職業(yè)技能等級(jí)證書、社會(huì)心理服務(wù)(初級(jí)）職業(yè)技能等級(jí)證書認(rèn)定資格。學(xué)校是全國(guó)教師資格證考試考點(diǎn)學(xué)校，2022年學(xué)生教師資格證考試通過率達(dá)80.6%。2023年學(xué)生專升本考試錄取率達(dá)43.7%。

學(xué)校依托邯鄲市學(xué)前教育職教集團(tuán)，協(xié)同相關(guān)職業(yè)院校、幼兒園、企業(yè)在內(nèi)的40家理事單位，整合人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)教融合、校企合作等職業(yè)教育資源，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)政、行、校、企、園的同頻共振、成果共享、發(fā)展共贏。創(chuàng)辦“洺湖講壇”品牌論壇，依托“邯鄲幼教之窗”，展現(xiàn)邯鄲幼兒教育教學(xué)成果，服務(wù)地方幼兒教育。

學(xué)校聚焦立德樹人根本任務(wù)，組織學(xué)生積極參加“助力冬奧 志愿行動(dòng)”“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”“調(diào)研河北”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，先后有7支學(xué)生志愿團(tuán)隊(duì)入選中國(guó)大學(xué)生志愿宣講團(tuán)、2支學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)受到共青團(tuán)中央表彰。學(xué)校強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的實(shí)踐領(lǐng)悟和環(huán)境熏陶，用好各類紅色資源，上好思政大課，設(shè)立“武安市伯延鎮(zhèn)周恩來紀(jì)念館”“武安市冶陶鎮(zhèn)晉冀魯豫革命紀(jì)念館”“武安市太行山抗戰(zhàn)研學(xué)基地”“直隸省立第七師范紀(jì)念館”“河北邢臺(tái)干部學(xué)院分院”“晉冀魯豫烈士陵園”等6個(gè)思政課教學(xué)實(shí)踐基地，組織開展紅色研學(xué)實(shí)踐教學(xué)1萬人次。充分發(fā)揮大名校區(qū)“直隸省立第七師范紀(jì)念館”河北省愛國(guó)主義教育基地、河北省國(guó)防教育基地、河北省中共黨史教育基地的載體作用，累計(jì)接待社會(huì)各界人士70余萬人次。2023年中央廣播電視總臺(tái)以《創(chuàng)新教育形式 將紅色文化融入青春血脈》《賡續(xù)百年基因 傳承紅色文化》為題，先后對(duì)我校大學(xué)生思想政治工作及百年校慶盛況進(jìn)行專題報(bào)道。

站在新的歷史起點(diǎn)上，邯鄲幼兒師范高等專科學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，踐行“四個(gè)服務(wù)”時(shí)代使命，秉持“博學(xué)、求真、尚美”校訓(xùn)精神，遵循“舉師范旗、走應(yīng)用路、創(chuàng)特色牌”的發(fā)展理念，加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新與國(guó)際交流合作能力，力爭(zhēng)早日建成“特色鮮明、省內(nèi)一流”的幼兒師范高等?？茖W(xué)校，為打造中國(guó)式現(xiàn)代化邯鄲教育場(chǎng)景貢獻(xiàn)力量。

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