近日，教育部下發(fā)《關于公布2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》（教高函〔2024〕6號），我校申報的智能感知工程、供應鏈管理、密碼科學與技術三個本科專業(yè)獲得批準。截至目前，我校本科專業(yè)設置數(shù)量總數(shù)共74個。

近年來，學校貫徹落實《教育部等五部門關于印發(fā)〈普通高等教育學科專業(yè)設置調整優(yōu)化改革方案〉的通知》要求，制定《廣東技術師范大學專業(yè)設置調整優(yōu)化總體方案》，規(guī)范專業(yè)調整優(yōu)化運行管理和實施，形成專業(yè)調整優(yōu)化長效機制，持續(xù)推進專業(yè)設置調整優(yōu)化改革。新專業(yè)的成功獲批，是學校進一步優(yōu)化本科專業(yè)結構布局的重要舉措，對于增強我校人才培養(yǎng)的針對性和適應性，拓寬新工科、新文科、新師范專業(yè)發(fā)展空間具有重要的意義。

接下來，學校將繼續(xù)圍繞辦學目標定位，面向國家和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，整合升級優(yōu)勢特色專業(yè)，增設布局適應新技術、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的專業(yè)，撤銷、停招或淘汰部分不適應經(jīng)濟社會發(fā)展、建設成效不明顯的專業(yè)，深化內涵建設，突出特色發(fā)展，推動學校專業(yè)布局更趨科學、專業(yè)結構體系更趨合理。同時，進一步加強專業(yè)設置頂層設計，加大對新設專業(yè)建設的引導和支持，加強一流專業(yè)和微專業(yè)建設，推動本科專業(yè)內涵式發(fā)展。深化學科專業(yè)交叉融合，深入推進科產(chǎn)教協(xié)同育人，推動專業(yè)增強產(chǎn)業(yè)支撐服務能力，為發(fā)展新質生產(chǎn)力提供有力的人才支撐。

據(jù)悉，此次專業(yè)設置和調整工作以服務國家戰(zhàn)略、瞄準區(qū)域需求、強化交叉融合、突出就業(yè)導向為特點，新增備案專業(yè)1456個，新增審批專業(yè)217個（包括160個國家控制布點專業(yè)和57個目錄外新專業(yè)），調整學位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)46個；撤銷專業(yè)1670個。大功率半導體科學與工程等24種新專業(yè)正式納入《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，該目錄現(xiàn)共包含93個專業(yè)類、816種專業(yè)。

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