測繪工程專業(yè)一直被認為是"冷門"專業(yè),因為開課院校少,而且外行人眼中的測繪工作很辛苦。但事實上,測繪工程的就業(yè)領域很廣、人才需求量大,就業(yè)率90%以上也不是胡說的。
測繪工程專業(yè)畢業(yè)生能夠在國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、陸??者\載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產資源勘察與開發(fā)、國土資源調查與管理、測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設計實施及研究、環(huán)境保護與災害預防等工作。
測繪工程專業(yè)具體可在航天、航空、交通、公安、國防等部門從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部門從事定位測量、重力測量、地球物理勘探等方面的生產、設計和規(guī)劃管理工作;
測繪工程專業(yè)畢業(yè)生從事精密工程測量、形變監(jiān)測、海洋測量、衛(wèi)星測控、衛(wèi)星測量數(shù)據(jù)處理及城市建設、工礦企業(yè)、國防工程、土地管理等行業(yè)的測量和管理技術工作;
信息時代已經來臨,我國已經確定了相應的信息產業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測繪學產業(yè)化的趨勢十分明顯,測繪學專業(yè)已經從間斷產業(yè)效益轉向直接產業(yè)效益,而這一轉變?yōu)樵谛5臏y繪工程專業(yè)本、專科學生提供了廣闊的就業(yè)前景。
同時,在信息技術的推動下,測繪工程專業(yè)也不斷的進步,新興的前沿技術層出不窮,與衛(wèi)星定位相結合以及與計算機相結合的趨勢已不可阻擋,這就要求學校教育要能夠跟得上日新月異的測繪學發(fā)展步伐,培養(yǎng)出緊扣時代脈搏的高級測繪學人才.所以,我國測繪學專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機遇。
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