物化生更難一些。物化生這種純理科的選擇組合在同學們中間覆蓋率之高,是因為同學們在以后的專業(yè)選擇中選擇范圍更多更加的廣泛,再加上化學生物物理等三個理科學科之間的關(guān)系關(guān)聯(lián)密切,都是需要一樣的理科思維,和計算能力,相輔相成,互為幫助。

物化生和物化地選科組合比較

從選科的角度來看，最好還是選文理科搭配的，偏理科的同學可以選物化地組合，因為地理也并非完全是文科性質(zhì)的，地理也有很多計算類題目，學起來也是很有難度的，不光是要靠背誦的。而生物這科雖然屬于理科，但是也會有大量需要背誦的知識點，所以生物和地理互換也是一個不錯的選擇。

當然，如果非要選物化生選科組合，也沒有關(guān)系，這種組合選專業(yè)也很有優(yōu)勢，只要你大學想考理工類專業(yè)，都是可以的。大家也不必因為老師或者朋友不推薦這種組合就不去選，只要自己內(nèi)心是認可的，喜歡這物理化學生物這三科，并且確信能夠?qū)W好它，就要堅定自己的想法，選好了就努力把它學好，不要放棄。其實個人感覺，物理和化學才是理科的精髓，高中科目能否學好還在于是否入門，學進入了，找到竅門了，就很容易把它學會，否則很難。

物化生和物化地專業(yè)有什么區(qū)別

首先，從學科特點來看，物理、化學和生物三門學科都是自然科學類的學科，具有很強的內(nèi)在聯(lián)系。而地理學科則屬于人文地理學領(lǐng)域，與物理、化學和生物學科的聯(lián)系相對較弱。因此，選擇物化生組合的學生需要更強的思維能力和邏輯推理能力，而選擇物化地組合的學生則需要更多的記憶和理解能力。

其次，從專業(yè)選擇的角度來看，物化生的學生可以報考更多的理工科專業(yè)，如物理學、化學、生物學、材料科學等。而物化地的學生則可以報考地理信息系統(tǒng)、環(huán)境科學、資源管理等相關(guān)專業(yè)。因此，如果學生對未來的職業(yè)發(fā)展有明確的規(guī)劃，可以根據(jù)自己的興趣和目標來選擇相應(yīng)的學科組合。

再次，從學習難度上來看，物化生的難度相對較大，需要學生具備較強的數(shù)學和物理基礎(chǔ)。而物化地的學習難度相對較低，但需要學生掌握大量的知識點和記憶技巧。因此，對于數(shù)學和物理基礎(chǔ)較好的學生來說，選擇物化生組合可能更為合適；而對于記憶力較好的學生來說，選擇物化地組合可能更為合適。

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