生物技術(shù)主要學(xué)習(xí)微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、生物化學(xué)工程、生物工程下游技術(shù)、酶工程、發(fā)酵工程設(shè)備等課程。

生物技術(shù)專業(yè)的課程

生物技術(shù)專業(yè)主干學(xué)科：生物學(xué)

生物技術(shù)專業(yè)主要課程：微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備等。

生物技術(shù)專業(yè)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)等，一般安排10-20周。

生物技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)，掌握現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開發(fā)研究的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的生物技術(shù)高級(jí)專門人才。

生物技術(shù)專業(yè)的就業(yè)怎么樣

生物技術(shù)與人工智能、量子信息和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)被認(rèn)為是當(dāng)今世界的顛覆性技術(shù)，生物科技在引領(lǐng)未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位日益凸顯，生物產(chǎn)業(yè)正加速成為繼信息產(chǎn)業(yè)之后新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

目前基因編輯技術(shù)、合成生物學(xué)和細(xì)胞免疫治療在農(nóng)業(yè)育種、工業(yè)微生物生產(chǎn)和疾病治療等方面都呈現(xiàn)出顛覆性影響。所以，從大趨勢(shì)上來講，生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景是光明的，有志于學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)很好。

讀生物技術(shù)專業(yè)要做好心理準(zhǔn)備，在本科畢業(yè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的平均薪資和做網(wǎng)站和電子的同學(xué)還是有不小差距的。而且，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你正在和同專業(yè)的高職高專畢業(yè)生一起競(jìng)爭(zhēng)工作。

生物技術(shù)專業(yè)本科生畢業(yè)后除了進(jìn)入國(guó)內(nèi)外一流高校繼續(xù)深造以外，會(huì)從事技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用設(shè)計(jì)和行業(yè)管理等崗位或選擇專業(yè)背景相關(guān)公務(wù)員崗位；

而生物技術(shù)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后，有部分學(xué)生選擇留學(xué)相關(guān)學(xué)科水平較高的國(guó)家，也有部分學(xué)生選擇國(guó)內(nèi)科研院所、高等院校繼續(xù)從事科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)等工作，或者選擇生物醫(yī)藥及食品行業(yè)主流研發(fā)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)和管理機(jī)構(gòu)中從事研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和管理工作。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。