我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹?，我們一起來看一看吧?/p>朝花夕拾感悟初中篇一

“流血流汗不流淚！掉皮掉肉不掉隊(duì)！”朗朗的宣誓聲，正是軍訓(xùn)剛開始時(shí)我們的莊嚴(yán)宣誓，這六天里，我學(xué)會(huì)了很多。

別人總是說，軍訓(xùn)很苦，很累，但總是收獲滿滿。經(jīng)歷了軍訓(xùn)的人才知道，真的是這樣。

8月27日上午，我們來到軍訓(xùn)地點(diǎn)—阿城，滿懷興奮的來到這里，一天的時(shí)間對(duì)我們來說過的很慢，從來沒有受過苦的我們回到宿舍就開始了各種報(bào)怨“我的腿好疼?。　?，“明天還要那么早的起床??！”……在家被寵成“小皇帝”“小公主”的我們哪兒受過這樣的累。我想，當(dāng)初我們很多人來軍訓(xùn)都認(rèn)為是來玩吧。

時(shí)間飛快流逝，眨眼間，到軍訓(xùn)的最后一天。這天早上，我們?cè)跒闄z閱作準(zhǔn)備。和第一天相比，我們成長(zhǎng)了很多。從最開始的站一會(huì)兒就嫌累到現(xiàn)在的站如松，從最開始的各種理由請(qǐng)假逃訓(xùn)到全員參加檢閱。再苦再累，我們都咬牙堅(jiān)持。檢閱，是令我印象最深的一件事，從入場(chǎng)到結(jié)束，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)動(dòng)作我都記得清清楚楚。這六天，我們成長(zhǎng)了，這六天，我們懂了很多。吃飯時(shí)我們不再說話，站隊(duì)時(shí)我們不再打鬧。我們不再需要家長(zhǎng)在身邊幫我們疊被，穿衣服，我們可以自己整理內(nèi)務(wù)，自己照顧自己。“衣來伸手，飯來張口”這八個(gè)字已經(jīng)遠(yuǎn)離我們。

經(jīng)過軍訓(xùn)，我們已然變成一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小戰(zhàn)士。是誰讓我們變成現(xiàn)在這樣優(yōu)秀呢？是我們的教官。他嚴(yán)格要求我們，每個(gè)動(dòng)作必須規(guī)范，否則嚴(yán)厲懲罰，卻又對(duì)我們無微不至的關(guān)心。下雨天教官給我們的班主任發(fā)微信讓鞋濕的同學(xué)回去換鞋。雖然他很嚴(yán)厲，但我們知道那是想讓我們變得更加優(yōu)秀。經(jīng)過六天的相處，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)教官人很好，很優(yōu)秀，優(yōu)秀的人希望帶出的兵也優(yōu)秀。經(jīng)過我們共同的努力，終于在檢閱當(dāng)天獲得“標(biāo)兵連隊(duì)”的稱號(hào)。我們沒有令教官失望，我們達(dá)到了教官的要求，如果有機(jī)會(huì)，我希望當(dāng)面對(duì)教官說一句“謝謝教官！”。這六天里，老師對(duì)我們也非常關(guān)心，下雨天他們冒著雨陪我們，沒有人要求他們這么做，他們是自愿的。如果沒有他們，我們不可能取得現(xiàn)在的成績(jī)，謝謝老師！

這六天里，我們彼此更加了解，我們的友情起來越深。六連，永遠(yuǎn)的六連！利劍六連，熱血男兒，百煉成鋼，披荊斬棘，所向披靡！即使軍訓(xùn)結(jié)束了，但在我們心中有一個(gè)永遠(yuǎn)的利劍六連！

朝花夕拾感悟初中篇二

初中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要一步，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這三年的時(shí)光里，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更是收獲了成長(zhǎng)，獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面，我將從“適應(yīng)環(huán)境”、“樹立目標(biāo)”、“養(yǎng)成良好習(xí)慣”、“團(tuán)隊(duì)合作”和“積極參與”五個(gè)方面，談一談我在初中三年里的感悟與體會(huì)。

首先，適應(yīng)環(huán)境是初中生活的第一步。初中是一個(gè)嶄新的環(huán)境，面對(duì)新的同學(xué)和老師，我感到陌生和緊張。然而，我漸漸明白，適應(yīng)環(huán)境是我們成長(zhǎng)的必由之路。我們需要積極與同學(xué)交流，主動(dòng)融入班級(jí)。盡管剛開始可能有些困難，但只要有足夠的勇氣去迎接挑戰(zhàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)適應(yīng)環(huán)境并不是那么困難，反而會(huì)有更多的收獲。

其次，樹立目標(biāo)是初中生活的關(guān)鍵。初中是我們成長(zhǎng)道路上跨越的一道坎，只有給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，才能更好地前進(jìn)。在初中三年里，我明確了自己的目標(biāo)并付諸行動(dòng)，比如提高我的英語成績(jī)或者成為班級(jí)中的骨干。有目標(biāo)的人生更有動(dòng)力，也能更有計(jì)劃地度過初中生活。

第三，養(yǎng)成良好習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)。初中生活中，我們需要面對(duì)許多課業(yè)和考試壓力，良好的習(xí)慣能夠讓我們更加高效地學(xué)習(xí)。例如，養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)和做作業(yè)的習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)等。通過良好的習(xí)慣，我們能夠更加自律，養(yǎng)成勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在未來的學(xué)習(xí)道路上卓有成效。

第四，團(tuán)隊(duì)合作是初中生活中的重要品質(zhì)。在初中三年的學(xué)習(xí)中，我們不再是獨(dú)來獨(dú)往的個(gè)體，而是需要與同學(xué)們一起合作完成各種任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作能夠培養(yǎng)我們的合作意識(shí)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，使我們能夠更好地處理人際關(guān)系。在合作中，我們互相幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

最后，積極參與是初中生活中的重要態(tài)度。初中是我們積極主動(dòng)參與各種社團(tuán)和活動(dòng)的重要階段。通過積極參與，我們可以鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的興趣愛好，擴(kuò)寬自己的視野。參與不僅僅是在學(xué)習(xí)中，也包括在體育、實(shí)踐、藝術(shù)等方面全面發(fā)展。只有積極參與，我們才能將自己的優(yōu)勢(shì)和潛力發(fā)揮到極致。

初中三年是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它不僅讓我獲得了知識(shí)，更是讓我擁有了自信和成長(zhǎng)。通過適應(yīng)環(huán)境、樹立目標(biāo)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)合作和積極參與，我在這三年里不斷豐富了自己的內(nèi)涵，不斷提升了自己的能力。我相信，這些感悟和體會(huì)將伴隨著我繼續(xù)成長(zhǎng)，讓我走得更遠(yuǎn)。最后，我希望每位即將進(jìn)入或正在初中的同學(xué)都能夠珍惜這段寶貴時(shí)光，充實(shí)自己，做最好的自己。

朝花夕拾感悟初中篇三

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)課程已經(jīng)成為我們豐富學(xué)習(xí)資源的重要組成部分。在過去的一年里，初中生們不得不通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，這對(duì)于我們來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在這段時(shí)間里，我也有了一些關(guān)于初中上網(wǎng)課的感悟和心得體會(huì)，以下是我對(duì)這一經(jīng)歷的總結(jié)。

首先，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課雖然便利，但也蘊(yùn)含著許多困難。相比于傳統(tǒng)的面對(duì)面授課，網(wǎng)課在一定程度上限制了學(xué)生的交流和互動(dòng)。在課堂上，我們無法親自提問老師，整個(gè)環(huán)境也沒有了嚴(yán)肅的課堂氛圍。同時(shí)，由于大家都在家上課，學(xué)習(xí)時(shí)間和空間相對(duì)比較自由，這讓我們變得容易分心。而且，有些同學(xué)可能由于技術(shù)原因或網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定而影響到學(xué)習(xí)效果。因此，我們?cè)谏暇W(wǎng)課時(shí)需要更加自律和專注，主動(dòng)利用好網(wǎng)絡(luò)資源。

其次，網(wǎng)課給我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和自主學(xué)習(xí)的空間。除了課堂學(xué)習(xí)，老師還會(huì)通過電子書、教學(xué)視頻等方式提供額外的學(xué)習(xí)資料，供我們深入了解知識(shí)。這就要求我們要有良好的自學(xué)能力，主動(dòng)去查找和學(xué)習(xí)更多的資料。同時(shí)，網(wǎng)課也提供了各種形式的學(xué)習(xí)任務(wù)，例如在線作業(yè)、小組討論等，這讓我們更好地開展合作學(xué)習(xí)和思維交流。在網(wǎng)課中，我們能夠根據(jù)自己的興趣和能力自由學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)更多的自主學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，網(wǎng)課給了我更多的時(shí)間去進(jìn)行興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展。在校學(xué)習(xí)的壓力雖然減輕了一些，但網(wǎng)課的學(xué)習(xí)也不能馬虎。然而，我們?cè)跁r(shí)間上的靈活性增加了，我們能夠根據(jù)自己的需要和興趣來安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。這也意味著我們可以更多地參與到自己喜歡的活動(dòng)中去，培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好。例如，我曾經(jīng)利用網(wǎng)課的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)了一門樂器，并參加了一些線上音樂比賽，這不僅豐富了我的課余生活，還增強(qiáng)了自己的自信心和表達(dá)能力。

最后，網(wǎng)課讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的目的和方法的重要性。在網(wǎng)課中，我們需要更多地依靠自己，負(fù)責(zé)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。我們要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不僅要追求成績(jī)，更要注重知識(shí)的掌握和應(yīng)用。同時(shí)，我們需要掌握一些高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，例如整理筆記、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、積極思考等。這些方法將會(huì)在未來的學(xué)習(xí)中大有裨益。網(wǎng)課既是我們學(xué)習(xí)的手段，也是我們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的途徑，我們要正確對(duì)待和利用好網(wǎng)絡(luò)資源。

綜上所述，初中上網(wǎng)課給我們帶來了新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和機(jī)遇，雖然存在一些困難，但我們要積極應(yīng)對(duì)，把握好學(xué)習(xí)的方向和方法。在網(wǎng)課中，我們要更多地發(fā)展自己的自主學(xué)習(xí)能力，注重興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展，同時(shí)明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。通過這段經(jīng)歷，我們不僅能夠獲得知識(shí)，還能夠培養(yǎng)出堅(jiān)毅的意志和自律的品質(zhì)，為我們未來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

朝花夕拾感悟初中篇四

尋找幸福的人有兩類。一類像在登山，滿以為幸福在山頂，于是他們一心向上，一心向前。他們累得氣喘吁吁，卻始終不肯停下休息。因?yàn)樗麄円詾?，幸福在遙遠(yuǎn)的山頂，窮盡一生去登頂。殊不知幸福這座山，本就沒有頭沒有頂。

另一類人也像在登山，卻不在乎走到哪里。他們走走停停，吹著山風(fēng)，看看遠(yuǎn)山，望望藍(lán)天，賞賞虹霓，雖然他們同樣登不上山頂，卻因?yàn)橐宦飞系拿利惗鞓贰＿@就是真正的幸福，有勞苦，有遺憾，有煩惱，卻也足夠快樂。他們能夠坦然面對(duì)生活，他們追逐著幸福，卻不強(qiáng)求幸福。

卞之琳在《斷章》中寫道：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！钡拇_，一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，殊不知，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。

所以，殘缺是一種幸福，因?yàn)槟阌辛俗非笸昝赖牧α俊Ｋ?，流淚是一種幸福，因?yàn)檫@世上還有東西值得你流淚。所以，被妒忌是一種幸福，因?yàn)槟阌袃?yōu)秀的地方讓別人妒忌。所以，善處患難是一種幸福，因?yàn)樗屇憧辞迥愕呐笥选Ｉ踔?，失望也是一種幸福，因?yàn)槟阍羞^希望，才會(huì)有失望。

也許此刻，我們還感受不到自己的幸福，但我相信，感悟幸福的過程也是一種幸福。在尋找幸福的路途上，我們終將明白，有些痛楚，有些失望，有些悲歡離合，也是幸福。

朝花夕拾感悟初中篇五

近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展，上網(wǎng)課已經(jīng)成為一種新的教育方式，在初中階段也逐漸得到了廣泛的應(yīng)用。我是一名初中生，這學(xué)期我們也開始了上網(wǎng)課的模式。在這段時(shí)間里，我逐漸體會(huì)到了上網(wǎng)課的一些感悟和心得體會(huì)。

首先，上網(wǎng)課帶給我了更加靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間。與傳統(tǒng)課堂相比，上網(wǎng)課不再受到固定的上課時(shí)間限制。我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，在自己最舒適的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。這讓我有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)和消化知識(shí)，不再局限于傳統(tǒng)課堂的速度。同時(shí)，上網(wǎng)課還可以隨時(shí)回放老師的講解內(nèi)容，讓我可以反復(fù)聽、全面理解，提升了我的學(xué)習(xí)效果。

其次，上網(wǎng)課提供了更加豐富的學(xué)習(xí)資源。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們通常只能通過教科書和一些教輔資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。而上網(wǎng)課則可讓我們享受到更多的學(xué)習(xí)資源，如視頻、音頻、圖片等。這些多媒體教學(xué)資源不僅能夠直觀地展示知識(shí)，也更加生動(dòng)有趣，極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。此外，在網(wǎng)課平臺(tái)上，我們還可以與其他同學(xué)進(jìn)行討論和交流，互相學(xué)習(xí)和幫助，使學(xué)習(xí)變得更加開放和自由。

然而，上網(wǎng)課也不是沒有問題的。其中一個(gè)問題是容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的拖延情緒。因?yàn)樯暇W(wǎng)課的時(shí)間不是固定在學(xué)校的時(shí)間表上，有時(shí)我們?nèi)菀妆黄渌T惑分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃的拖延。有時(shí)，技術(shù)問題也會(huì)妨礙我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，比如網(wǎng)絡(luò)連接問題、軟件故障等。這些問題都需要我們積極面對(duì)和解決，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技術(shù)駕馭能力。

最后，我認(rèn)為上網(wǎng)課還需要更多的改進(jìn)和發(fā)展。盡管網(wǎng)課教學(xué)資源已經(jīng)很豐富，但仍然有很多學(xué)科和內(nèi)容需要繼續(xù)完善。尤其是一些實(shí)踐性的課程，無法通過網(wǎng)絡(luò)來真實(shí)地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。因此，我希望未來的網(wǎng)絡(luò)教育能夠更加注重實(shí)踐的環(huán)節(jié)，提供更多的實(shí)踐性學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以滿足我們的需求。

總的來說，初中上網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗟母形蚝托牡皿w會(huì)。它讓學(xué)習(xí)時(shí)間更加靈活、學(xué)習(xí)資源更加豐富，盡管存在些許問題，但我相信隨著技術(shù)和教育的不斷進(jìn)步，這些問題都將逐漸解決，網(wǎng)絡(luò)教育將為我們的學(xué)習(xí)帶來更多的便利和機(jī)會(huì)。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力適應(yīng)網(wǎng)課的模式，提升自己的學(xué)習(xí)效果和能力。

朝花夕拾感悟初中篇六

人生就象爬山。爬山是吃力的，是需要體力和恒心的，在沒有人幫助的情形下，一個(gè)人是很難爬到山頂?shù)?。同時(shí)，爬得越高越危險(xiǎn)，承受的阻力和壓力越大。

守在山腳下的人是悠閑的、自由的。人們可以圍著大山轉(zhuǎn)，看到大山周圍的美麗風(fēng)景，也可以尋到自己的一片土地，在這片土地上，種養(yǎng)花草、樹木、莊稼?？梢噪S心所欲地把這片土地變成高樓大夏或世外桃源，也可以開墾出池塘，養(yǎng)自己喜歡的魚，或者種植大片草原，在草原上放牧牛羊。山腳下的人很多、很擁擠，在屬于自己的土地上耕耘的時(shí)候，也不免會(huì)遇到風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，也會(huì)有其他人的有意搗亂或傷害。如果不與周圍人處理好關(guān)系，就會(huì)把自己孤立起來。喜歡熱鬧的人，自然會(huì)想辦法去改變自己，取悅他人，從而變成一個(gè)大眾化的人。喜歡安靜的人，自然會(huì)逃避他人的視線，寧肯沒有他人的追捧，也要保持自己的本性，做一個(gè)與眾不同的人。這樣，在山腳下過慣了熱鬧日子的人，就夢(mèng)想有一天爬上這座山頂，去試探自己的潛力。

正在猶豫不決的時(shí)候，天突然變了，變得黑沉沉的，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨了。還好，你此時(shí)站在山中，周圍是密不透風(fēng)的大樹，你根本用不著考慮自己被雨點(diǎn)打濕衣褲，也不怕大風(fēng)的吹打，因?yàn)橛写髽涮婺愕謸酢４藭r(shí)，再想一想山腳下的人們，他們?cè)趥}惶逃遁，躲在了自己的小屋子里。這時(shí)候，雨越下越大，風(fēng)越刮越狂，你不得不披上雨衣，抵擋風(fēng)雨寒氣。隨之而來的泥石流，幾乎造成山腳下所有人的災(zāi)難，你因?yàn)椤岸阍诎肷窖保氵^了這場(chǎng)災(zāi)難。你開始反思，人處在何處，都有危險(xiǎn)，只是程度不同而已。有些人剛好站在天時(shí)地利人和的位置，絲毫不受損，但是，不能斷定這些人今后就沒有危險(xiǎn)。而那些大難不死的人們，已經(jīng)獲得了處在危險(xiǎn)環(huán)境中如何自救的本領(lǐng)，他們比沒有經(jīng)歷苦難的人更有智慧和戰(zhàn)勝困難的勇氣。所以，無論站在哪個(gè)位置，都不能低估其他位置上的人們，他們有時(shí)候比站在高處的人更安全。

大多數(shù)人是追求平安的，是不愿意探險(xiǎn)的。身在現(xiàn)實(shí)中，你偏要去探險(xiǎn)，那是你個(gè)人的.事，誰也阻擋不了。愿意探險(xiǎn)的人，必須具備知難而進(jìn)和無私奉獻(xiàn)精神。如果計(jì)較每一步要花費(fèi)多少精力、時(shí)間和金錢，在沒有條件，或者條件有限的情況下放棄了探險(xiǎn)，那么，這個(gè)世界上的文盲和弱智者就會(huì)越來越多，不符合時(shí)代發(fā)展的要求。推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，總需要大批無畏的勇士走在前面，走沒有人走過的路，靠自己一步一個(gè)腳印地走，邊走邊思考，用真實(shí)可信的言行來感召其他人，使人們不至于失去原始動(dòng)力，追求本真，向往更加美好的生活。

爬呀爬，走啊走，同伴越來越少，你必須堅(jiān)定信念一直到最后。從半山腰爬到山頂?shù)穆肥亲钇D難的，缺衣少糧，神疲力盡，還要考慮下山與人們團(tuán)聚。此時(shí)，只有戒驕戒躁，讓自己的心情平靜下來，一心一意把精力放在爬山上，不再考慮山腳下的一切，才能保存實(shí)力，一步一步靠近山頂。想后悔嗎？想怨天尤人嗎？想大哭大鬧嗎？所有的躁動(dòng)不安都是有害的，于事無補(bǔ)，于己無益，何必自尋煩惱，大傷元神？低著頭看著自己的腳，是否還踏在實(shí)地上，只要踏在實(shí)地上，不至于跌倒，滾下山去，就是勝利者，就有希望到達(dá)山頂。累了休息一會(huì)，看看四周樹木是何等神采奕奕，望望天空是多么遼闊深邃，摸摸全身肌膚是多么健康有勁。人在精神在，萬事萬物就在，害怕失去什么？感謝上帝賦予你一切，好好珍惜，繼續(xù)前行。

剛出生的孩子，是誘人喜愛的，大大小小的人會(huì)把他（她）當(dāng)作寶貝一樣，愛不釋手。孩子慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)說話和走路的時(shí)候，開始有了自己的意識(shí)和主張，與喜愛他（她）的人發(fā)生沖突，慢慢地變成有個(gè)性的成人。成人之后的生活就像在半山腰探險(xiǎn)，高低不平，艱難曲折，喜歡或陪伴他（她）的人越來越少，是爬山還是下山，時(shí)時(shí)刻刻都在矛盾中糾結(jié)、前行。

朝花夕拾感悟初中篇七

今天是頭一天軍訓(xùn).“軍訓(xùn)”這個(gè)名詞，在許多同學(xué)的眼中，就是“魔鬼級(jí)訓(xùn)練”，可是，今天的我卻不這樣認(rèn)為了. 早上開過中學(xué)生軍訓(xùn)員大會(huì)后，又踏上了久違三年的軍訓(xùn)之途了.

教官領(lǐng)著我們這支活躍的隊(duì)伍來到了足球場(chǎng).“立正”！向右看齊！“稍息！”“向右轉(zhuǎn)”！教官的口令便像一串串炮珠，連綿不斷地向我們的耳朵接踵而來.開始時(shí)，我昂首挺胸地按教官的口令去做.可是，慢慢地，慢慢地，我感覺到自己開始虛脫，冷汗不時(shí)從額上，嘴角脖子里冒出來，身子也平衡不了.旁邊的同學(xué)看到了，都七八舌地問我，叫我去休息.班主任地看到了，把我?guī)隹斓牟莸厝プ?在綠蔭間，我看著滿頭大汗的同學(xué)們，正精神飽滿地聽著教官的口令呢！可愛的同學(xué)們！

一午放學(xué)后，我回到教室，同學(xué)們都圍著我，問長(zhǎng)問短，這本來陌生的.同學(xué)們也成了好友了！我也衷心地感謝同學(xué)們！

下午過得很快.

在驕陽下，我又與大家一起訓(xùn)練，每當(dāng)我難受時(shí)，同學(xué)們會(huì)給我送來一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑，老師給我一個(gè)個(gè)肯定的眼神，我終于“熬”過了一天了！

其實(shí)軍訓(xùn)并不像大家說的那樣“魔鬼”，其中也蘊(yùn)含著不少生活道理和真摯的情誼呢！

朝花夕拾感悟初中篇八

初中是人生中十分重要的一個(gè)階段，是人們成長(zhǎng)的過渡期，也是知識(shí)領(lǐng)域的拓寬時(shí)期。在這其中，化學(xué)作為一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展和未來的成就有著重要的影響。下面我將從聽課的感悟來講述我的心得體會(huì)。

第一段：前置知識(shí)的重要性。

在初中化學(xué)的課堂上，老師總是強(qiáng)調(diào)前置知識(shí)的重要性。這是因?yàn)樵S多化學(xué)知識(shí)都是逐步滲透到學(xué)生的思想中的。僅僅復(fù)習(xí)一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把前置知識(shí)和新的知識(shí)體系進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合才會(huì)有更好的學(xué)習(xí)效果?；瘜W(xué)不同于其他學(xué)科，它需要一些高等數(shù)學(xué)的的支持。這也就要求學(xué)生在上完化學(xué)課后要及時(shí)鞏固所學(xué)的內(nèi)容，才能更好地提高自己的成績(jī)。我在這方面存在不少的問題，所以我認(rèn)為充實(shí)前置知識(shí)是十分重要的。

第二段：多學(xué)習(xí)積累充實(shí)。

通過嘗試后，我認(rèn)識(shí)到充實(shí)課堂內(nèi)容的另一個(gè)秘訣在于多學(xué)習(xí)積累。在課上，老師會(huì)講一些實(shí)例。如果我們將這些實(shí)例按照一定的方法和規(guī)律總結(jié)出來，自然就會(huì)更好地適應(yīng)在考試中遇到的不同題材和內(nèi)容，也就會(huì)更有利于我們的學(xué)習(xí)。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我通常會(huì)和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，對(duì)老師講解的知識(shí)進(jìn)行討論和思考，不斷地鞏固和加深對(duì)于化學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)，并在學(xué)習(xí)的過程中，積累更極豐富的化學(xué)實(shí)際案例。

第三段：實(shí)踐學(xué)習(xí)是加深記憶的關(guān)鍵。

實(shí)踐也是加深記憶的關(guān)鍵。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，實(shí)踐非常重要。學(xué)生應(yīng)該多做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)的過程中不斷探究，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和理論。實(shí)際上，在化學(xué)學(xué)習(xí)中，實(shí)踐能夠加深記憶。這種記憶效果是無法在課堂上通過別的方式來取得的。如果我們把所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)際案例相結(jié)合，在實(shí)際的生活環(huán)境中采用科學(xué)的方法，會(huì)大大提高化學(xué)知識(shí)理論的鞏固程度。

第四段：提高實(shí)踐能力。

注意力集中和實(shí)踐能力的培養(yǎng)也是顯得十分重要。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，我們就需要更多地去探索、探討科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，通過多試幾次，不斷地吸取實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)踐能力和實(shí)踐技巧，并將所學(xué)的化學(xué)知識(shí)更有意識(shí)地進(jìn)行應(yīng)用。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們可以更深入地理解知識(shí)的背后邏輯，也能夠更好地理解知識(shí)本身的重要性。

第五段：目標(biāo)關(guān)注。

最后，我認(rèn)為，關(guān)注目標(biāo)是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。要取得好成績(jī)，我們需要制定切實(shí)可行和好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，我們就可以更好地處理自己的時(shí)間，強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)方式，并決定快速正確地完成有益的任務(wù)。只有這樣，才能獲得更好的表現(xiàn)，并且為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

到此為止，我從去年開始學(xué)習(xí)化學(xué)以來對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的體會(huì)，我深知，學(xué)習(xí)化學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的操練和境界的拓展。我們要把理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合、前置知識(shí)積極充實(shí)、每節(jié)課的細(xì)節(jié)也不可忽視，這樣才能更好地探求學(xué)科的奧妙，更好地挖掘自己的潛力。

朝花夕拾感悟初中篇九

一個(gè)人要想成功，除了要依賴他的知識(shí)、能力，機(jī)遇，還必須要求他具備一種優(yōu)秀品格，那就是堅(jiān)韌不拔的精神。

從小，我就讀了不少名人的故事。兩耳失聰后仍舊堅(jiān)持音樂創(chuàng)傷并獲得了巨大成功的“樂圣”貝多芬;年輕時(shí)窮困潦倒，卻能堅(jiān)持科學(xué)研究的“發(fā)明之王”愛迪生;這些偉人都給我留下了深刻印象。他們使我知道：成功是來之不易的，成功是需要堅(jiān)韌的品格的。從那時(shí)起，堅(jiān)韌，就成了我所追求的品格。

在生活中，我總努力地把握自己，使自己的心理承受力逐漸增強(qiáng)。面對(duì)學(xué)習(xí)上的種種失敗，生活中的種種不如意，雖有過痛苦，但從沒失去過信心。自上小學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，在很多考試成績(jī)出色。我喜歡閱讀課外書，努力學(xué)習(xí)課外知識(shí);因?yàn)槲以缫寻旬?dāng)全年級(jí)第一作為目標(biāo)，而作為老師的爸爸媽媽也認(rèn)為我很有希望。誰知在上次數(shù)學(xué)月考中，由于審題不清，我沒能做出第三道題，而且影響到了后面的題目。當(dāng)發(fā)公布成績(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己以五分之差成為第八名!當(dāng)時(shí)我的心都要碎了!那天晚上，我在床上翻來覆去，回想著自己為這個(gè)目標(biāo)所付出的滿腔熱情，不知不覺眼淚打濕了我的枕巾。

那幾天我的情緒很壞，但有一天我偶然在書架上看到了那本已被我讀得滾瓜爛熟的《貝多芬》，一種感覺涌上我的心頭，我必須戰(zhàn)勝自己!

后悔昨天，不如抓住今天，我不時(shí)告地告誡自己：“失敗對(duì)我也是一種財(cái)富”。就這樣，我終于走出了陰影，開始滿懷信心的備戰(zhàn)期中考試。我要善待每一次成功與失敗，通過失敗一次次磨煉自己，我將以堅(jiān)忍不拔的毅力迎接一次次的人生挑戰(zhàn)。

朝花夕拾感悟初中篇十

作為初中的新教師，走進(jìn)教師這個(gè)職業(yè)，我深深感受到這個(gè)職業(yè)的神圣和責(zé)任?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)過程，不僅感慨到了老師的教育成就，也深深地體會(huì)到了為人師表的難度。無論是思路上還是教學(xué)設(shè)計(jì)上，都需要提前深入思考，才能幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)。在新的階段，教師有著更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，也需要更加努力和用心，才能做好本職工作。

第二段：新教師面臨的挑戰(zhàn)。

隨著教育的不斷發(fā)展，新的教學(xué)理念不斷提出，教學(xué)規(guī)范不斷升級(jí)。在這樣的開放背景下，新教師需要盡快適應(yīng)新的教育理念和教學(xué)規(guī)范，調(diào)整好心態(tài)，在教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新，為自己的教育事業(yè)奠定好基礎(chǔ)。同時(shí)，新教師還需要面對(duì)學(xué)生的多種需求和學(xué)習(xí)情況，學(xué)生的差異性也需要我們盡量滿足和引導(dǎo)。需要我們不斷學(xué)習(xí)和思考如何在教育中針對(duì)不同層次的學(xué)生量身定制教學(xué)計(jì)劃。

面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)和壓力，新教師要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，把自己的情緒調(diào)整到平靜如水的狀態(tài)。在工作中，心態(tài)是影響一切的因素，只有在積極的心態(tài)狀態(tài)下，才能取得好的教育成果。因此，新教師要學(xué)會(huì)真誠地與同事交流，不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣不僅可以提高自己的能力，還能夠在工作中接收更多的幫助和支持。

第四段：重視師生關(guān)系。

教學(xué)中的互相理解和支持是非常重要的，新教師一定要處理好師生關(guān)系，讓學(xué)生了解自己真誠的想法和理念。在教育過程中，我們需要主動(dòng)關(guān)心和傾聽學(xué)生的內(nèi)心，尊重和信任學(xué)生，協(xié)助學(xué)生解決問題和困惑。與此同時(shí)，我們有責(zé)任培育學(xué)生成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，在教學(xué)上實(shí)現(xiàn)美好的愿景。

第五段：結(jié)語。

初中新教師心得體會(huì)和感悟，這是一個(gè)重要的階段，它不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇。在這個(gè)職業(yè)道路上，我將盡我所能，不斷學(xué)習(xí)和履行自己的職責(zé)。希望在未來的工作中，能夠得到更多的認(rèn)可和支持，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育的穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

朝花夕拾感悟初中篇十一

世界上最不能滿足的是什么？在我看來是人心。玻璃杯總有裝滿水的時(shí)候，貨車總有裝滿貨的時(shí)候，可是人心卻如汪洋大海般難以填補(bǔ)，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)被填滿！

這段時(shí)間，朋友遇到了情感問題，在我看來，說到底還是因?yàn)樨澬牡木壒?！異地戀的在失去新鮮感之后總是帶來無盡的煎熬，開心的時(shí)候無法抱著他和他分享，難過的時(shí)候享受不到那寬闊的肩膀，就連生氣的時(shí)候?qū)χ囊仓皇悄抢浔碾娫?，看不到他的表情，觸碰不到他的人，一切似乎就變得那么凄涼！

生活，感情，究竟怎樣才能滿足？沒有錢的生活很痛苦，有了錢卻是一個(gè)人面對(duì)的冷冰冰的家，兩樣生活也許都不是大家心目中的完美，愛情事業(yè)雙豐收總是每個(gè)人所渴求的。但是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，真正能夠把兩者平衡的很好的真的是少之又少。如果你無法平衡，那這兩樣你到底想要什么，你對(duì)你的另一半的要求又是什么？是要他抱回一大堆錢，回家總是深更半夜加之倒頭就睡，兩人之間的交流就如稀世珍寶般；還是他有一份穩(wěn)定的工作，兩個(gè)人的薪水足夠讓你們這個(gè)家享受溫馨的小日子？我朋友就是那個(gè)兩者都想兼得的人，她就是那個(gè)老公可以在家陪著她，同時(shí)還能給她抱回一大堆鈔票。可是，現(xiàn)實(shí)真的就是那么殘酷，男的很忙，她每次回家在一起的時(shí)間總是那么少，她覺得不滿足，加之異地，糾結(jié)就這么產(chǎn)生了！

魚與熊掌不可兼得，這是古人就已明白的道理。但是，真正真正想要的確實(shí)一個(gè)都不能少。即使不能同時(shí)擁有，在擁有一個(gè)之后的會(huì)慢慢變的不滿足，會(huì)想要擁有更多！知足常樂這樣的話總是用在勸說別人的時(shí)候，當(dāng)自己遇到的時(shí)候做到變成了一種奢望。總是覺得自己應(yīng)該擁有更好的，擁有更多！當(dāng)然，并不是說想要擁有更多更好的不好，很多時(shí)候就是因?yàn)槲覀兊挠安粷M意才創(chuàng)造出了更多更好的事物。但究竟在什么樣的事情上我們?cè)搶W(xué)會(huì)知足，每個(gè)人都有自己的答案，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人幫自己敲警鐘。

貪心，不知足，不是我三兩句就可以說透，大部分時(shí)候自己內(nèi)心的感受總感覺在轉(zhuǎn)化成文字的那一刻有點(diǎn)變味，還是怪自己的表達(dá)能力不夠！

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