心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

剛考完試就要去三下鄉(xiāng)了，心理沒(méi)有一點(diǎn)工作的激情，可這個(gè)任務(wù)一定要完成!就帶著這份責(zé)任心，我最后一個(gè)上車(chē)，踏上了xx市三下鄉(xiāng)之旅!

車(chē)上溫馨舒適的環(huán)境讓我好好的睡了一覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候車(chē)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的停在了xx小學(xué)。

哈!當(dāng)時(shí)唯一讓覺(jué)得開(kāi)心的就是：在這里我將成為一名教師，名副其實(shí)的人民教師!癡想過(guò)后和同學(xué)們一起搬完行禮，接著找到我們睡覺(jué)的課室，把那里打掃得非常干凈然后我們就可以松口氣了!與是到處逛逛，熟悉熟悉下環(huán)境。

由于剛剛到那里，人還比較少，又是下午5點(diǎn)多鐘，有點(diǎn)沉悶。不過(guò)我還是可以看出村民們對(duì)我們還是挺熱情的。他們的眼神里充滿(mǎn)了期望。這讓我和開(kāi)心，我們不能辜負(fù)村民們。

第二天醒來(lái)開(kāi)始真正的工作了!雖然還沒(méi)有工作的熱情，但是看到同學(xué)們都非常的積極，好像是要豁出去的感覺(jué)，我意識(shí)到這不僅是一個(gè)活動(dòng)而且是一個(gè)命令!這次三下鄉(xiāng)只許成功不許失敗。

一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)班儀式點(diǎn)起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!同學(xué)們各忙各的，有備課的，有上課的還有開(kāi)著村民的摩托車(chē)去買(mǎi)菜的。忙得不亦樂(lè)乎，而我呢只是一名體育教師，哈，比較輕松點(diǎn)!不過(guò)還是有點(diǎn)挑戰(zhàn)性的，畢竟是第一次上課，有點(diǎn)膽怯，不知道同學(xué)們都喜歡玩些什么，喜歡哪些運(yùn)動(dòng)，這給我備課帶來(lái)了一點(diǎn)麻煩。

不過(guò)最后同學(xué)們都是互相幫忙一起上課的。這不是說(shuō)我們能力不行，這是歪想。三個(gè)臭皮匠勝過(guò)諸葛亮嘛，大家一起想想辦法，互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)多好啊!看，孩子們都玩得樂(lè)開(kāi)花了!

后來(lái)我接到了另一個(gè)任務(wù)上六年級(jí)的數(shù)學(xué)課。啊，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，不會(huì)吧，上六年級(jí)的課，他們可以和我這么高了，我哪好意思!果然，上他們的課最緊張!

一句話也不能說(shuō)錯(cuò)，也不能老是和他們瞎扯;可是又想不出什么辦法讓課堂氛圍活躍點(diǎn)。不過(guò)憑借我聰明的頭腦，數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)氣氛還是挺強(qiáng)的。每節(jié)課都給同學(xué)們帶來(lái)一道趣味數(shù)學(xué)題。

汗。其實(shí)男生也挺可憐的，我們竟然是在一個(gè)草坪里洗澡而且是露天的?！挥谜f(shuō)大家出清楚那種感覺(jué)是怎樣的啊。

苦頭何止這些，晚上正當(dāng)我們睡得熟的時(shí)候，外面大量的蟲(chóng)子飛來(lái)我們睡覺(jué)的課室里，東跑西竄的咬得我們到處是傷!臉上，背上，手臂上的肉都腐爛了。沒(méi)辦法有些同學(xué)過(guò)于嚴(yán)重都提前回到學(xué)校了!但我們還在堅(jiān)持，越是在緊急關(guān)頭越是不能放松。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并不是簡(jiǎn)單的上下課而已。我們不得不每天晚上定時(shí)開(kāi)會(huì)來(lái)解決當(dāng)天發(fā)生的一些沒(méi)預(yù)料到的事情，在我們班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，這次三下鄉(xiāng)取得了完美的成就!

在這次三下鄉(xiāng)中我學(xué)到了工作要的就是責(zé)任心，不怕苦不怕累，在沒(méi)把握的時(shí)候一定要有自信心，這樣才會(huì)成功!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。歲月真的是一把殺豬刀，十天的時(shí)間就像劍般穿梭，越是到了離別，越是感慨，越是傷感。我們還沒(méi)來(lái)得及再多教他們一個(gè)拼音、一個(gè)單詞、一個(gè)句子；我們還沒(méi)來(lái)得及再多教他們一首歌、一支舞、一個(gè)手語(yǔ)、一個(gè)手工；我們還沒(méi)來(lái)得及多教他們一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)、一個(gè)英文單詞、一個(gè)地理名詞；我們還沒(méi)來(lái)得及多告訴他們一個(gè)道理，還沒(méi)來(lái)得及多帶一份歡樂(lè)給他們，但是，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)的日子就沒(méi)了。時(shí)間過(guò)得太快，十天的支教活動(dòng)時(shí)間趁我們不注意時(shí)便就偷偷溜走了，回憶還不夠，歡樂(lè)還未滿(mǎn)。只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為了最珍貴、最美好的回憶。

盡管十天時(shí)間太少，但是心得和體會(huì)卻由于這十天的經(jīng)歷和回憶而填滿(mǎn)心間！

離別氣息在悄無(wú)聲息中彌漫，離歌前奏曲已響起。在支教實(shí)踐活動(dòng)第八天的日子里，課程全部上完后，支教內(nèi)容就結(jié)束了，第二天是支教成果展示的日子，文藝匯演結(jié)束后，我們夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的支教活動(dòng)將全部結(jié)束，這意味著我們就要和白石小學(xué)還有白石小學(xué)的孩子們說(shuō)再見(jiàn)了。

第八天，是我上的第二節(jié)語(yǔ)文課，也是我最后一節(jié)的語(yǔ)文課。那天我給五年級(jí)孩子上最后一節(jié)語(yǔ)文課。相比之下，我發(fā)現(xiàn)，五年級(jí)的孩子比較懂事，比較聽(tīng)話，他們并沒(méi)有像前些天二年級(jí)的孩子那樣課上吵吵鬧鬧，那天那節(jié)課也上得順暢一點(diǎn)。不過(guò)，五年級(jí)的孩子并不知道這節(jié)語(yǔ)文課是他們的最后一節(jié)語(yǔ)文課，他們還并不是那么清楚我們即將要告別，即將說(shuō)再見(jiàn)。

最后一節(jié)語(yǔ)文課上課前我很認(rèn)真?zhèn)湔n，既準(zhǔn)備了成語(yǔ)積累，又準(zhǔn)備了成語(yǔ)接龍，還有歇后語(yǔ)、猜字謎，最后還準(zhǔn)備了一首詩(shī)歌送給他們——《夢(mèng)想起航》。我希望他們就像詩(shī)歌里所表達(dá)的一樣——“夢(mèng)想起航”，開(kāi)啟他們的夢(mèng)想，也像我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)名一樣，“夢(mèng)之橋”——通過(guò)夢(mèng)想的橋梁達(dá)到成功的彼岸。祝福這些孩子們，希望這十天的支教活動(dòng)他們收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)。他們有所收獲，便是我們夢(mèng)之橋?qū)嵺`隊(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的最大收獲，也是我們這次活動(dòng)的意義所在。

離歌前奏曲已慢慢地輕聲地響起，那時(shí)我在想：希望我們擁有一個(gè)“happyending”，希望夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)取得圓滿(mǎn)成功！

我能給予他們什么？首先是關(guān)愛(ài)，盡管他們調(diào)皮、盡管他們不聽(tīng)話、但是，沒(méi)有父母在身邊，我們需要的是給他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)注！

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

在前期籌備中，共建組和宣傳組聚集在一起，共同繪制三下鄉(xiāng)期間開(kāi)展各色活動(dòng)所需的海報(bào)，最終完成之后得知我們兩天一共完成了30幅海報(bào)，我們充斥著不可思議和自豪感。但在此期間，我因?yàn)閭€(gè)人原因缺席了兩個(gè)時(shí)段的繪制活動(dòng)，我深感抱歉，還帶有一絲絲的遺憾。

一天晚上，“曦望”隊(duì)舉行了我們的見(jiàn)面會(huì)，我們進(jìn)行了自我介紹，以各組為單位進(jìn)行了才藝展示，開(kāi)展了擊鼓傳花等小游戲，讓我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)。

6日早上，我們舉行了共建組內(nèi)部的工作會(huì)議，紫婷組長(zhǎng)跟我們?cè)敿?xì)地介紹了我們接下來(lái)的工作內(nèi)容，一起探討了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)事宜，小伙伴們也積極建言，共同完善著我們的活動(dòng)策劃。紫婷組長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)了“團(tuán)結(jié)”的重要性，希望我們能在接下來(lái)的工作中能夠很好的貫徹落實(shí)，提高工作質(zhì)量。同時(shí)，我也感受到了我們組工作內(nèi)容的繁雜多樣以及責(zé)任的重大。我們要負(fù)責(zé)策劃各色的活動(dòng)來(lái)充實(shí)小朋友們的校園生活，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，鍛煉他們的體魄。在特色活動(dòng)、課余活動(dòng)的.舉行中，我們周詳?shù)牟邉澫喈?dāng)于主心骨，同樣感受到了壓力，希望我們不會(huì)有安排上重大失誤，也希望我們?nèi)锣l(xiāng)之行能夠順利舉行。

這次我負(fù)責(zé)的上課內(nèi)容是：“感恩課堂”。面對(duì)“感恩”這個(gè)詞，我陷入了沉思，我應(yīng)該如何向同學(xué)們傳遞這個(gè)詞的含義，怎樣才能讓他們有更深入的理解。我遇到的第一個(gè)難點(diǎn)就是，我已經(jīng)很久沒(méi)有接觸過(guò)小學(xué)生了，我不清楚他們現(xiàn)在的理解能力到達(dá)什么水準(zhǔn)。我本來(lái)想用一個(gè)視頻來(lái)引起他們對(duì)“感恩”的共鳴，但是我又怕他們不能理解。所以我上網(wǎng)去找“感恩”的視頻，我希望以動(dòng)畫(huà)或者手繪的畫(huà)面表達(dá)。但問(wèn)題又來(lái)了，中國(guó)在這方面制作的視頻太少了，找到的多數(shù)是外國(guó)的，又怕一二年級(jí)的同學(xué)看字幕太慢看不懂，我只能海里撈針或者換一個(gè)切入點(diǎn)。

能夠參加這一次三下鄉(xiāng)我倍感榮幸，期待接下來(lái)在實(shí)踐中我能夠有所收獲，有所成長(zhǎng)。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

此次三下鄉(xiāng)是由xx會(huì)和xx會(huì)的骨干組成的，來(lái)自學(xué)院兩大學(xué)生組織。起始，我們大家好像分開(kāi)的，不過(guò)到了后來(lái)，我們?cè)谝黄鸸ぷ?，休息，吃飯，逐漸的變?yōu)橐粋€(gè)大集體，成為了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)，xx個(gè)人來(lái)自?xún)蓚€(gè)組織，但是最后變?yōu)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，良好的團(tuán)隊(duì)意思是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體。一切都應(yīng)該服從，不論做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。

以前在學(xué)校里開(kāi)展活動(dòng)大家在一起，結(jié)束后就走了。從來(lái)沒(méi)有說(shuō)要一起很多天，在這次三下鄉(xiāng)中，我們的一個(gè)伙伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們?yōu)樗^(guò)了一個(gè)不一樣的生日。他后來(lái)告訴我非常的感動(dòng)，我懂得關(guān)心他人原來(lái)也是交朋友的一種方式啊。

我們加上指導(dǎo)老師共xx人，有著海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)？那就要合理的分配工作，落實(shí)到人，這樣才能有序，正常的開(kāi)展工作，我們?nèi)锣l(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的`成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細(xì)策劃工作，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，吧工作完善到位。

剛開(kāi)始，大家都不怎么熟悉對(duì)方，甚至連名字都叫不出來(lái)，這就要求我們溝通與交流。每個(gè)人不斷的都有新的想法和體會(huì)，也許是喜悅，也許是悲傷，經(jīng)常和伙伴談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的思想，可以促進(jìn)理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，會(huì)做錯(cuò)事情。我們要學(xué)會(huì)理解與寬容，每個(gè)人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，那樣我們自己也會(huì)很快樂(lè)。

三下鄉(xiāng)是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，在這里我交到了知心的朋友，認(rèn)識(shí)那么多可愛(ài)的小朋友，為了我們共同為了一個(gè)共同目標(biāo)，即使面對(duì)巨大的困難都用歡聲笑語(yǔ)來(lái)帶過(guò)。

孩子們的歡聲笑語(yǔ)依然在耳邊回響，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒(méi)有少吃，每天早上五點(diǎn)起來(lái)為我們燒水做飯的伙伴，被各種蟲(chóng)子驚嚇的老師，與群蚊作伴我們依然談笑風(fēng)生，生日派對(duì)我們瘋狂的追逐，滿(mǎn)臉的疲憊也會(huì)放聲高歌。因?yàn)槲覀冇X(jué)得這所有的一切都是值得的，因?yàn)樗俏覀兊呢?cái)富，需要用我們用一生來(lái)珍藏。

短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，心中有些不舍，又有所期待。這次三下鄉(xiāng)也許有不足，但是正因?yàn)檫@樣，我們更有前進(jìn)的動(dòng)力，這樣我們的實(shí)踐活動(dòng)才是真正的是實(shí)踐活動(dòng)。

總之，這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的，我在這次活動(dòng)中收獲了好多，這將是我人生道路上的財(cái)富。

如果說(shuō)明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿(mǎn)期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨(dú)鐘，讓我走上講臺(tái)，真正的考驗(yàn)我的各方面能力。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

今日是三下鄉(xiāng)的第三天，舉辦了少年之聲一般話大賽，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我深刻體會(huì)到了孩子們的熱忱和求知欲，當(dāng)他們剛進(jìn)課室拿到競(jìng)賽的稿子時(shí)，非常主動(dòng)，我手中的稿子瞬間一搶而空。

不同于往日里，他們?cè)谡n室外的走廊里吵吵鬧鬧，追逐打鬧。拿到一般話大賽的稿子的那一刻，全部的學(xué)生立馬端端正正的坐到自己的位置上，大聲地朗讀稿子。朗讀的聲音之大，響徹整個(gè)校內(nèi)，非常奇妙的是雖然每個(gè)學(xué)生朗讀的內(nèi)容不盡相同，但是我能在課室外清晰地聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)學(xué)生朗讀的內(nèi)容，那一瞬間我被深深震撼到了！不僅感嘆于他們的聲音之大，更震驚于他們自動(dòng)自覺(jué)與對(duì)于朗讀的熱忱。而且不管是平常淘氣搗蛋的學(xué)生還是羞澀內(nèi)斂的學(xué)生，眼神里涌現(xiàn)的.學(xué)習(xí)一般話的渴望，最讓我驚異的是有好幾個(gè)學(xué)生始終在問(wèn)我什么時(shí)候起先上課，他們已經(jīng)迫不及待地要起先上課，想要在少年之聲的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自己的風(fēng)采。

課室外排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，每一位學(xué)生都參加了競(jìng)賽，躍躍欲試。當(dāng)他們站上舞臺(tái)的那一刻，自信且激烈，盡他們所能發(fā)出他們最精確的字音，一字一句地把稿子讀完，盡管有一些學(xué)生上臺(tái)會(huì)驚慌，聲音小了些，但是他們也認(rèn)仔細(xì)真地讀完了全部。看到這一幕的時(shí)候，我的心中油然而生一種使命感與驕傲感！

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

參加支教實(shí)習(xí)是我一直以來(lái)都在夢(mèng)想的事情，因?yàn)槲沂菐煼额?lèi)專(zhuān)業(yè)生，我需要多參加實(shí)踐，我需要更多的學(xué)習(xí)，我需要更多的講課，我需要更多的實(shí)踐才能將自己的能力鍛煉好，我想?yún)⒓酉锣l(xiāng)實(shí)習(xí)是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，我相信我會(huì)一直不斷的努力下去的，我會(huì)在不斷的教學(xué)中提高自己，幫助別人。

由于這次下鄉(xiāng)最終確定較晚，前期工作非常緊張，支教的準(zhǔn)備只是在最后一周里進(jìn)行。周二我們初步制定了一個(gè)支教計(jì)劃，包括學(xué)生的組織，隊(duì)員支教的安排及教案等問(wèn)題。周四，所有隊(duì)員將自己的課程報(bào)給了我們。但由于考慮到其他工作的不確定性，我們并未具體排出課表，而是選擇到當(dāng)?shù)卦倬唧w定，我們只是從所報(bào)課程中挑選了幾個(gè)精品課程，作為重點(diǎn)來(lái)安排。

問(wèn)題，應(yīng)對(duì)及經(jīng)驗(yàn)：

1.由于工作上的疏忽，隊(duì)員教課的物品未進(jìn)行有效的看管，致使有些隊(duì)員物品丟失，造成損失。雖然我們發(fā)動(dòng)小孩子進(jìn)行尋找，但還是沒(méi)有找回，以后的支教中一定要注意這個(gè)問(wèn)題。

2.下鄉(xiāng)臨時(shí)更換地點(diǎn)，致使支教工作正式開(kāi)始的時(shí)間推遲，造成了很多問(wèn)題，并且人員的安排也受到限制，我們不得不更改方案及課程，使后來(lái)的支教工作受到影響。以后下鄉(xiāng)前要盡量把下鄉(xiāng)中不可控的變量減少，以免增加工作的難度。

3.由于時(shí)間較緊，前期準(zhǔn)備的學(xué)生登記報(bào)名的方式未能實(shí)行。這導(dǎo)致來(lái)到學(xué)校的孩子年齡過(guò)小，不僅很多課無(wú)法進(jìn)行，而且課堂秩序很成問(wèn)題。作為應(yīng)對(duì)我們臨時(shí)增加了音樂(lè)課的數(shù)量，并且我們讓年齡稍大的孩子當(dāng)助教，一定程度上改善了課堂的秩序，但由于孩子們已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，不可能再讓他們回去重新招生，小孩子秩序差的問(wèn)題一直是我們很難辦的事情。如何解決支教對(duì)象的選擇目前仍是個(gè)問(wèn)題，以后再進(jìn)行下鄉(xiāng)一定要認(rèn)真考慮這個(gè)問(wèn)題。

4.孩子年齡過(guò)小使得大班課幾乎無(wú)用。但我們所住的地方恰恰是一個(gè)中學(xué)，有兩個(gè)初三班正在上課，我們就聯(lián)系校方，最終確定下來(lái)每天給初三班上兩節(jié)課。所安排的課程貫穿著獨(dú)立、自信、奉獻(xiàn)和感恩的精神，真正交給了他們一些東西。另外，學(xué)校要求我們給初三班辦一次關(guān)于立志的講座，我們經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍厭學(xué)，對(duì)人生充滿(mǎn)迷茫，最后我們決定在四號(hào)晚上開(kāi)一個(gè)我的未來(lái)不是夢(mèng)交流會(huì)，我們隊(duì)員給他們講一些關(guān)于人生，關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這受到了孩子們的熱烈歡迎。以后的下鄉(xiāng)應(yīng)該注重初中生這一塊，他們更能理解我們所傳播的精神。

關(guān)于支教作用的幾點(diǎn)思考：

支教是增近和村民感情的絕佳手段，這一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)，但我們決不能把它僅僅當(dāng)成是種手段，蘊(yùn)涵在它背后的，對(duì)于支教的行動(dòng)者及受眾，都有十分重大的意義。

1.我們隊(duì)員是支教的行動(dòng)者，我們親眼看到學(xué)生們對(duì)我們的喜愛(ài)，他們對(duì)知識(shí)的渴望。而我們的行動(dòng)是可以改變他們的生活的，在他們眼中，隊(duì)員們就是榜樣，我們的品格會(huì)深深地影響聽(tīng)課的學(xué)生，我們激情，他們也會(huì)感到生命充滿(mǎn)活力，我們勇敢，他們也會(huì)自信每一個(gè)支教的隊(duì)員都會(huì)發(fā)覺(jué)，在那里你竟然會(huì)有那么大的魅力，這時(shí)你就會(huì)有一種責(zé)任感，要讓學(xué)生們因?yàn)槟愣訄?jiān)強(qiáng)，勇敢。另外，從客觀上，支教也鍛煉了隊(duì)員的能力，為以后步入社會(huì)打基礎(chǔ)。

2.這一點(diǎn)是支教的意義，同時(shí)也是下鄉(xiāng)的意義。那就是對(duì)于支教的隊(duì)員來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)自我價(jià)值發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，同時(shí)也是一次成長(zhǎng)的過(guò)程，在將來(lái)的生活中，你會(huì)受益匪淺。

3.最直接的，就是給小孩子們提供了一個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)場(chǎng)所，在我們下鄉(xiāng)的幾天里，這里就是他們的樂(lè)園。不管你教的是什么，僅僅是熱鬧本身對(duì)于他們也是有意義的。而且，支教期間可以組織他們一起唱歌，這樣，在聯(lián)歡會(huì)上演出，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子表演節(jié)目，這對(duì)于孩子和家長(zhǎng)都是一件好事。

4.就像第一條涉及到的，支教可以發(fā)現(xiàn)并組織起來(lái)有特長(zhǎng)的孩子，用課余時(shí)間排演節(jié)目，這對(duì)聯(lián)歡會(huì)的順利籌辦也是有幫互助的。

5.我們給初三的孩子講課取得很大成功，這讓我們意識(shí)到對(duì)于年齡相對(duì)大些的孩子，我們可以教給他們更多。他們有一定的理解力，我們可以傳授些精神方面的東西給他們，像自信，堅(jiān)強(qiáng)，奉獻(xiàn)，感恩，愛(ài)和熱愛(ài)家鄉(xiāng)等，思想上能產(chǎn)生共鳴，我們真正能夠把我們的一些理念傳授給他們，讓他們重新思考自己的人生，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。這才是支教真正的價(jià)值所在，知識(shí)和技巧的作用是有限的，而精神的作用卻是無(wú)窮的，我們的支教就是應(yīng)該把那些可貴的精神傳授給他們，讓他們受用一生。

總體來(lái)說(shuō)，這次下鄉(xiāng)支教工作的開(kāi)展比較成功，達(dá)到了并且有些方面超出了我們的預(yù)期。但由于主觀和客觀上的一些原因，仍然出現(xiàn)了一些問(wèn)題，這都需要我們?cè)谝院蟮南锣l(xiāng)工作中注意吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多加注意，做更充分的準(zhǔn)備。

這一次下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)總體對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次非常成功的實(shí)習(xí)，我在支教的過(guò)程中，也找到了教學(xué)的方法和教學(xué)的真諦，我相信我會(huì)在不斷的發(fā)展中鍛煉更多，我相信我會(huì)一直不斷的努力下去，我相信這一次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的財(cái)富，我相信我會(huì)做的更好，我相信在我不斷的成長(zhǎng)中，我會(huì)一直不斷的努力下去，我相信這是對(duì)我的考驗(yàn)，我會(huì)在將來(lái)教學(xué)時(shí)更好的發(fā)揮我的能力!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

我們舍棄享受暑假的快樂(lè)時(shí)光，決心背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見(jiàn)識(shí)，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我們研究生組織的第一次“暑期三下鄉(xiāng)”，從前期的準(zhǔn)備工作、活動(dòng)方案的策劃、隊(duì)員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務(wù)，無(wú)不凝聚著我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的心血。

從出發(fā)一開(kāi)始我們就進(jìn)行了分工，先由一部分同學(xué)乘坐出租車(chē)，負(fù)責(zé)把行李運(yùn)送到碼頭，其他人做公交車(chē)去碼頭。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)半小時(shí)的奔波，我們于當(dāng)天中午十一點(diǎn)鐘到達(dá)了我們的目的地。在到達(dá)目的地之后，我們受到了熱情接待，xx對(duì)我們的工作表示支持，并且?guī)臀覀冋液昧俗∷藓统燥埖牡胤?，還幫我們聯(lián)系相關(guān)社區(qū)的負(fù)責(zé)人。

這次活動(dòng)，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過(guò)得十分充實(shí)，每天都有著新的任務(wù)，其中讓我感受最深的就是我們的調(diào)研部分，讓我真實(shí)的了解到村民們內(nèi)心想法，當(dāng)?shù)鼐用袼v的都是一些家鄉(xiāng)客家話，有部分人甚至聽(tīng)不懂普通話，我們的溝通因此存在很多的問(wèn)題。不過(guò)我們的隊(duì)員并沒(méi)有因此而放棄，每個(gè)人都努力的去跟當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，我們把那些稍微能?tīng)的懂方言的同學(xué)安排的每一個(gè)小組中，另外我們調(diào)研的時(shí)候方式也比較新穎，采用閑聊的方式，把一些問(wèn)題穿插進(jìn)去我們的話題當(dāng)中，從聊天中收集到我們需要的信息。

每天晚上我們所有的隊(duì)員還會(huì)在宿舍進(jìn)行每天的經(jīng)驗(yàn)交流，把一天工作中遇到的問(wèn)題都提出，然后我們大家一起解決，也說(shuō)一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無(wú)憂無(wú)慮的聊天當(dāng)中忘卻，讓我們的團(tuán)隊(duì)能時(shí)刻都保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)對(duì)待每天的工作。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”，一個(gè)也不能少，這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們都很珍惜著這短短的六天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我參加過(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。

這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

2019年7月，我系組織開(kāi)展了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小編特收集了參與活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)伙伴們的。

心得體會(huì)。

在此分享給大家。

七月，一個(gè)嶄新的日子，我們告別了相處一年的同學(xué)，打敗了期末考，重整旗鼓，整裝待發(fā)，來(lái)到了白交祠----廈門(mén)最后的凈土。

懷著忐忑的心情，帶著沉重的行李和無(wú)可言喻的期待，我們一行人踏上了通往白交祠的行程。一路歡聲笑語(yǔ)，路上灑滿(mǎn)了我們的歌聲，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了白交祠。這是一個(gè)神秘而又樸實(shí)的村莊，古香古色的老式建筑和現(xiàn)代化小洋樓相繼映入眼簾，空氣中彌漫著悠悠茶香，不禁讓人心曠神怡。我感受到一種人與自然和諧相處的氛圍，奇妙而安寧。放下行李，我們受到了來(lái)自村長(zhǎng)等人的熱情款待，樸實(shí)無(wú)華的家常菜，看似普通，卻大大捕獲了我們的心和胃。謝過(guò)了村長(zhǎng)的款待，我們馬上進(jìn)入狀態(tài)，投入工作，各自奔向自己的責(zé)任。我當(dāng)天的任務(wù)是采訪白交祠村書(shū)記。經(jīng)過(guò)緊張的排練，調(diào)試，和練習(xí)，我們成功采訪了書(shū)記，書(shū)記對(duì)于我提出的幾個(gè)問(wèn)題，驚醒了真誠(chéng)而真實(shí)的回答。他言簡(jiǎn)意賅卻不失專(zhuān)業(yè)的回答令我印象深刻，針對(duì)白交祠村的真實(shí)情況，回答了我的問(wèn)題，并鼓勵(lì)我們，做這樣的事是非常有意義的，社會(huì)需要更多像我們這樣有熱情有責(zé)任感有專(zhuān)業(yè)技能的大學(xué)生為社會(huì)為人民為國(guó)家做更多的貢獻(xiàn)。

如今的世界太浮躁太慌亂，已經(jīng)很少有人愿意回到農(nóng)村為基層大眾做事。書(shū)記的幾句話，讓我沉思。我們此次社會(huì)實(shí)踐主題為“美麗廈門(mén)，幸福鄉(xiāng)村”，來(lái)到美麗的白交祠村，目的是為了拍攝出一部較為全面描述美麗鄉(xiāng)村的小型紀(jì)錄片，告訴大眾鄉(xiāng)村之美，詮釋大自然的宏偉壯麗，并鼓勵(lì)年輕人投身基層，為人民做實(shí)事。

我們采訪完書(shū)記后，書(shū)記匆匆轉(zhuǎn)身又繼續(xù)投身剛剛緊張而激烈的工作中。我們又相繼走訪了村里的其他地方?；A(chǔ)設(shè)施部分正在完工，整個(gè)村子平和而寧?kù)o，讓我們的心境也安定下來(lái)。各自分組，分開(kāi)走訪村民。部分村民樸實(shí)而好客的品質(zhì)讓我大受感動(dòng)。身體硬朗的老爺爺老奶奶熱情地招呼我們，還要泡茶給我們喝，摘瓜給我們，讓我愛(ài)上了這個(gè)地方。

每個(gè)人內(nèi)心深處都會(huì)有一塊柔軟而美好的地方，這個(gè)地方放著我們?nèi)诵灾凶钤甲罴儩嵉谋举|(zhì)：善良，溫柔，平靜······來(lái)到白交祠這個(gè)地方，讓我感受到來(lái)自這個(gè)世界莫大的善意和溫存。

藍(lán)天，白云，炎炎的夏日，一排排綠油油的葡萄地和一片散發(fā)稻香的田野；一列列白墻琉璃瓦的小屋，屋前的盆栽和池塘；錯(cuò)落有致的健身器材和石制棋桌，內(nèi)容豐富的板報(bào)窗口；整潔的村中小巷，明凈的農(nóng)家小院；村宣傳欄前細(xì)致的文字和數(shù)字。這就是我眼里的吉安縣橫江鎮(zhèn)政府和村民一同切實(shí)貫徹黨提出的新農(nóng)村建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的二十字方針后，一起努力打造的美好的新農(nóng)村生活。

激情似火的七月，為深入貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)省委十二屆九次全會(huì)精神的工作部署，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，動(dòng)員和組織學(xué)校廣大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實(shí)踐、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全省決定開(kāi)展以“科學(xué)發(fā)展，加速崛起——青年勇當(dāng)先鋒”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生應(yīng)到到農(nóng)村去，到基層去，感受水深火熱的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為了進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己，鍛煉自身當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感。南昌航空大學(xué)經(jīng)管學(xué)院在學(xué)校各部門(mén)的大力支持下，立足江西實(shí)際，特別是農(nóng)村基層實(shí)際，結(jié)合經(jīng)管專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織了4名青年教師和34名學(xué)生以2支重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)和一支小分隊(duì)的形式下到基層，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)，我光榮并且有幸的成為赴吉安橫江鎮(zhèn)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)中的一員。

結(jié)合全?！翱茖W(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，和諧共建新農(nóng)村，青年勇當(dāng)先鋒”的建設(shè)要求，江西各大高?！叭锣l(xiāng)”服務(wù)隊(duì)都蓄勢(shì)待發(fā)，我所在的南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)也整隊(duì)完畢。為確保我院暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)院團(tuán)委書(shū)記李淑賢老師在動(dòng)員會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們要發(fā)揮經(jīng)管學(xué)院自身優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)，有計(jì)劃，有目的地開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。之后，由經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)員孫琳老師和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)輔導(dǎo)員李釗老師帶領(lǐng)的12名同學(xué)帶著全院師生的期望，以及一千余冊(cè)捐助圖書(shū)和新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)宣傳材料出發(fā)到吉安縣橫江鎮(zhèn)。

在這支暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)服務(wù)隊(duì)中，我作為一名大一的新同學(xué)，初次涉足暑期“三下鄉(xiāng)”這一項(xiàng)光榮的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論在學(xué)術(shù)上還是在實(shí)踐能力上，我的能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，需要向隊(duì)里學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們悉心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。同時(shí)還要讓自己養(yǎng)成能吃苦，能耐勞，能干活的辦事精神，在盡自己最大的努力做好自己的本職工作的同時(shí)，還要積極去協(xié)助其他隊(duì)員開(kāi)展工作。

吉安橫江那片高速發(fā)展的新農(nóng)村熱土是我們本次活動(dòng)的目的地，在那里，我們整個(gè)服務(wù)隊(duì)需要就吉安橫江鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)成果進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)深入農(nóng)村，走近農(nóng)戶(hù)進(jìn)行訪談，獲取第一手資料；關(guān)注當(dāng)?shù)亓羰貎和氖芙逃潭群蜕瞵F(xiàn)狀；研究具有將近102019年的歷史文化古村唐賢坊村時(shí)，我們將實(shí)地研究當(dāng)?shù)氐奈镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)情況，；“農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)”和“生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展”的研究則需要隊(duì)員發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生特別能吃苦，特別能耐勞的精神走上鄉(xiāng)間、地頭，進(jìn)行實(shí)地考察的同時(shí)，積極同當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳌?/p>

服務(wù)隊(duì)聯(lián)系人羅芬同學(xué)在前期，一直積極地聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?，將整個(gè)服務(wù)隊(duì)的食、住、行等問(wèn)題落到實(shí)處，為整個(gè)服務(wù)隊(duì)解決后顧之憂，讓隊(duì)員們能更專(zhuān)心的做好服務(wù)、調(diào)研。

吉安縣政府、橫江鎮(zhèn)政府以及橫江鎮(zhèn)的村民在接洽時(shí)都表示會(huì)全力給予整個(gè)服務(wù)隊(duì)大力的支持和充分的幫助，服務(wù)隊(duì)員懷揣著激動(dòng)的心情抵達(dá)目的地。

在為期6天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們開(kāi)展了集市新農(nóng)村政策有關(guān)咨詢(xún)活動(dòng)；赴小學(xué)建立“愛(ài)心書(shū)屋”和愛(ài)心支教的“大手拉小手”幫扶活動(dòng)；與小學(xué)的教育工作者開(kāi)展座談會(huì)；親身前往唐賢坊古村落進(jìn)行實(shí)地考察，參觀；前往公塘“生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)”進(jìn)行調(diào)研數(shù)據(jù)收集和考察調(diào)研；深入農(nóng)戶(hù)了解情況；與政府進(jìn)行洽談等活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)在我寶貴的“三下鄉(xiāng)”生活中占據(jù)著主要的位置，讓我獲益良多，感觸頗深。

（1）新農(nóng)村政策有關(guān)咨詢(xún)活動(dòng)。

長(zhǎng)期以來(lái)，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題一直是決定我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程和現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵性問(wèn)題，也是關(guān)系黨和國(guó)家工作全局的根本性問(wèn)題。沒(méi)有農(nóng)業(yè)的牢固基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)的積累與支持，就不可能有國(guó)家的強(qiáng)大和工業(yè)的發(fā)展；沒(méi)有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和全面進(jìn)步；沒(méi)有農(nóng)民的小康就不可能有全國(guó)人民的小康。農(nóng)業(yè)豐，則基礎(chǔ)牢；農(nóng)村穩(wěn)，則社會(huì)安；農(nóng)民富，則國(guó)家昌。只有近1億農(nóng)民全員加入現(xiàn)代化進(jìn)程，才能盤(pán)活國(guó)民經(jīng)濟(jì)全局，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；只有廣大農(nóng)村的落后面貌明顯改變，才能實(shí)現(xiàn)更大范圍、更高水平的小康。為此，中央審時(shí)度勢(shì)，在xx屆五中全會(huì)上作出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略決策，為今后我國(guó)農(nóng)村勾畫(huà)出了“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新藍(lán)圖。

在橫江鎮(zhèn)集市的咨詢(xún)會(huì)上，我們服務(wù)隊(duì)就“新農(nóng)村建設(shè)”“物質(zhì)文化遺產(chǎn)保留”“農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)”“農(nóng)村合作醫(yī)療改革”的內(nèi)容進(jìn)行了充分的資料準(zhǔn)備和了解，四個(gè)知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)備，點(diǎn)點(diǎn)都關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)，點(diǎn)點(diǎn)都關(guān)系到“三農(nóng)問(wèn)題”的解決和發(fā)展，隊(duì)員們耐心的就這些方面的惠農(nóng)政策向鎮(zhèn)上村民做了詳細(xì)的講解。整個(gè)咨詢(xún)會(huì)上，人民絡(luò)繹不絕。

（2）赴橫江鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行幫扶活動(dòng)。

2019年7月2日，雖然天氣不好，淅瀝的小雨下個(gè)不停。但是在吉安縣橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)卻是暖意如春，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的神色。學(xué)校操場(chǎng)正在進(jìn)行的是南昌航空大學(xué)經(jīng)管學(xué)院與橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)建立“愛(ài)心書(shū)屋”的揭牌儀式，出席此次活動(dòng)的有吉安縣團(tuán)委書(shū)記、組織部部長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)以及南昌航空大學(xué)團(tuán)委羅來(lái)松老師、經(jīng)管學(xué)院副院長(zhǎng)上官飛老師以及所有赴吉安橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)員和帶隊(duì)老師。在此次會(huì)議上南昌航空大學(xué)團(tuán)委羅來(lái)松老師首先代表學(xué)[2]校發(fā)表重要講話，他指出,能夠豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)齡兒童的精神文化生活，能夠?yàn)楫?dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)一份力量，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)與縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共建是我們共同的期盼。同時(shí)羅老師也對(duì)當(dāng)?shù)卣o予下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員活動(dòng)的支持與配合表示感謝，要求我們的同學(xué)們不要給當(dāng)?shù)卣盥闊?，認(rèn)真做好“三下鄉(xiāng)”的調(diào)研工作。吉安縣組織部劉部長(zhǎng)也發(fā)表重要講話，對(duì)實(shí)踐隊(duì)的到來(lái)表示歡迎，同時(shí)督促地方上認(rèn)真做好接待工作，能夠幫忙解決的困難要盡力解決，盡量把各項(xiàng)接待工作做好、做細(xì)。揭牌儀式在熱烈的氣氛中結(jié)束。

（3）與橫江鎮(zhèn)小學(xué)的教育工作者開(kāi)展座談會(huì):心系留守兒童這些花兒。

據(jù)了解，雖然橫江鎮(zhèn)在黨提出“新農(nóng)村建設(shè)”的要求下，積極推進(jìn)農(nóng)民的增收增產(chǎn)問(wèn)題，但是鎮(zhèn)上還是有大量農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，而家里的適齡上學(xué)兒童則留給家里給老人或者是親戚、朋友看管。這些留守兒童在家庭教育缺乏等多方因素的綜合下，都會(huì)出現(xiàn)一些或大或小的心理問(wèn)題，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們往往成為社會(huì)的犯罪高危人群。為了能幫助農(nóng)村留守兒童樹(shù)立正確健康的人生觀、價(jià)值觀，喚起全社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注，我們看望了小學(xué)的留守兒童代表，同他們聊天、談心，為他們解答一些學(xué)習(xí)生活上的疑惑。我們還給小朋友們帶來(lái)了豐富多彩的節(jié)目，并向他們贈(zèng)送了文具和書(shū)籍。我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把“一切為了孩子”這句話貫徹到底，用自己的微薄之力為這些孩子們獻(xiàn)出另一種溫暖！

（4.）感受千年文化，親身前往唐賢坊古村落進(jìn)行實(shí)地考察，參觀。

在互相交流學(xué)習(xí)的過(guò)程中隊(duì)員們進(jìn)一步了解了當(dāng)?shù)氐奈幕z產(chǎn)保護(hù)及發(fā)展的狀況，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲，村民們對(duì)我們的交流和溝通非常熱情，隊(duì)員們紛紛表示要更加珍惜大學(xué)時(shí)光、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、在實(shí)踐中提升和完善自我，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。短短幾個(gè)小時(shí)的走訪參觀，讓我們南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴吉安橫江鎮(zhèn)實(shí)踐分隊(duì)的隊(duì)員們感受到了中國(guó)歷史文化的光輝成就，感受到了當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)我們的深情厚誼。

（5.）在生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)感受“綠色a級(jí)”農(nóng)產(chǎn)品內(nèi)涵。

橫江鎮(zhèn)公塘村的葡萄種植基地現(xiàn)共有葡萄地420余畝,以葡萄專(zhuān)業(yè)合作社統(tǒng)一協(xié)調(diào)，家家戶(hù)戶(hù)承包種植的模式經(jīng)營(yíng)，它是從2019年的3戶(hù)村民試點(diǎn)種植，在歷經(jīng)了8年的風(fēng)風(fēng)雨雨后發(fā)展開(kāi)來(lái)的。今天的橫江鎮(zhèn)公塘村家家戶(hù)戶(hù)正是靠種植葡萄為主要經(jīng)濟(jì)支柱走上致富之路的。該村葡萄專(zhuān)業(yè)合作社（也稱(chēng)葡萄協(xié)會(huì)）黨支部副書(shū)記、公塘村村主任肖光明一邊帶領(lǐng)著我們深入鄉(xiāng)村一邊向“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們介紹整個(gè)公塘村的新農(nóng)村建設(shè)成果、葡萄合作社的運(yùn)作模式、葡萄產(chǎn)品的銷(xiāo)售市場(chǎng)和未來(lái)前景等，也對(duì)當(dāng)前葡萄種植產(chǎn)業(yè)的發(fā)展瓶頸、當(dāng)前應(yīng)該繼續(xù)大力解決的冷藏保鮮資金和技術(shù)方面的問(wèn)題進(jìn)行了闡述。一路走到村里公務(wù)宣傳的板報(bào)前，肖主任還興致勃勃的給大家講解了“把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員，把優(yōu)秀的黨員和致富能手培養(yǎng)成村干部，并且?guī)ь^致富，帶領(lǐng)群眾共致富”的“三培兩帶”黨員群眾發(fā)展管理方法。在橫江葡萄產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也明顯的為當(dāng)?shù)卮迕竦恼涡摒B(yǎng)結(jié)下了豐碩的果子。

（6.）奮斗在第一線“深入農(nóng)戶(hù)”家中調(diào)研。

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的具體化，是遏止城鄉(xiāng)差距拉大趨勢(shì)、擴(kuò)大農(nóng)村市場(chǎng)需求的根本出路，是解決“三農(nóng)”問(wèn)題、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大戰(zhàn)略舉措。新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，涵蓋了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)。當(dāng)代大學(xué)生是社會(huì)傳播和繼承先進(jìn)文化的一只生力軍，他們有活力、有激情，能夠深入基層、深入農(nóng)戶(hù)的幫助政府助農(nóng)、惠農(nóng)。在全國(guó)各高校掀起“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的熱潮下，我省教育機(jī)構(gòu)適時(shí)的提出了“科學(xué)發(fā)展，加速崛起，青年勇當(dāng)先鋒”的建設(shè)要求，希望江西各高校的大學(xué)生能深入基層，深入鄉(xiāng)村，深入農(nóng)戶(hù)的在第一線幫助農(nóng)民解決力所能及的困難。

在調(diào)研活動(dòng)中，收集數(shù)據(jù)是所有理論建立的基礎(chǔ)，而要拿到第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料，就需要大學(xué)生們發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，深入農(nóng)村接觸農(nóng)民，這樣才能收集到最真實(shí)，最新鮮的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，同時(shí)也能聽(tīng)到廣大農(nóng)民心中最真實(shí)，最樸實(shí)的想法，為后期的資料整理和調(diào)研工作提供了強(qiáng)大的實(shí)踐基礎(chǔ)，等等。

從村民的一字一語(yǔ)中，我們了解到在當(dāng)前科學(xué)發(fā)展，新農(nóng)村高速發(fā)展的大前提下，雖然政策無(wú)法優(yōu)惠到每一家每一戶(hù)，但是從總體情況來(lái)看，新農(nóng)村建設(shè)的成績(jī)還是可喜的，其中，在公塘村的葡萄基地參觀后，我們深刻的感受到運(yùn)用科學(xué)發(fā)展的理念發(fā)展農(nóng)業(yè)，做到因地制宜，看準(zhǔn)市場(chǎng)，適當(dāng)改進(jìn)發(fā)展思維在為農(nóng)村增收創(chuàng)收目標(biāo)下意義重大。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們?cè)诖謇锖徒诸^采訪、講解什么是科學(xué)發(fā)展、什么是新農(nóng)村建設(shè)，什么是生態(tài)農(nóng)業(yè)。還向當(dāng)?shù)貙W(xué)生講解義務(wù)教育的知識(shí)。

活動(dòng)期間得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС趾蛶椭?dāng)?shù)氐木用駥?duì)我們的活動(dòng)也懷有很大的熱情，極力配合我們的采訪調(diào)研工作，在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到、聽(tīng)到很多在學(xué)校經(jīng)歷不到、書(shū)本所學(xué)不到的東西。但同時(shí)也遇到了許多活動(dòng)期間所未預(yù)料到的困難。但是在隊(duì)員們相互幫助下，問(wèn)題都得到了一定程度的解決。在實(shí)踐活動(dòng)中途，學(xué)校團(tuán)委羅來(lái)松老師和我院黨委副書(shū)記，副院長(zhǎng)上官飛老師的到來(lái)，為整個(gè)隊(duì)伍的士氣起了重要而積極的作用。在每天的實(shí)踐中，我自己都感覺(jué)受益非淺。

總的說(shuō)來(lái)，在科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)、和諧建設(shè)新農(nóng)村的大潮流中，在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題上，我們很難用簡(jiǎn)單的幾句話就說(shuō)的清楚，我們只能慢慢的摸索，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和生存環(huán)境之間尋找平衡點(diǎn)，我們要做的就是能盡量多相互交流，探討這些問(wèn)題，給當(dāng)?shù)毓芾碚咭恍儆谖覀兊慕ㄗh和意見(jiàn)。

正好乘著新農(nóng)村建設(shè)的東風(fēng)，正如現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)的要求所在，新農(nóng)村建設(shè)不僅要鞏固發(fā)展生產(chǎn)的大路子，要堅(jiān)決貫徹科學(xué)發(fā)展的要求，積極結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，立足于自身根本，發(fā)掘自身潛力才能做到發(fā)展生產(chǎn)。要把努力提高農(nóng)民生活富裕作為政府和村民一同努力的大方向，生活富裕了，農(nóng)民才能進(jìn)一步的往上層建筑發(fā)展，只有讓農(nóng)民富裕起來(lái)，才是政府最直觀的能力體現(xiàn)，農(nóng)民只有富裕起來(lái)了才能積極切實(shí)貫徹黨提出的“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容整潔”，才能在工作之余，茶余飯后去提高自己的文化素質(zhì)，去動(dòng)手描畫(huà)自己的多彩生活，從而做到“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容整潔”。不斷地建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)的要求不止在物質(zhì)建設(shè)上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來(lái)，當(dāng)然農(nóng)村的建設(shè)不是簡(jiǎn)單的類(lèi)比城市，農(nóng)村建設(shè)相對(duì)有的優(yōu)勢(shì)是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，也許有人也希望在農(nóng)村建高樓，建大廈，但是這相對(duì)于農(nóng)村的人口密度來(lái)講顯然是不切合實(shí)際的，所以，在今后的信念農(nóng)村建設(shè)發(fā)展中，管理民主不僅僅只是體現(xiàn)在政府的政務(wù)公開(kāi)，同時(shí)也要把民主與經(jīng)濟(jì)，文化相結(jié)合，走群眾需要走的路線，發(fā)展群眾需要的產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造群眾需要的小康生活。只有這樣，社會(huì)主義新農(nóng)村才能真正做到黨提出的“發(fā)展生產(chǎn)，生活富裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”二十字方針的成果。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐也為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力，大學(xué)生下鄉(xiāng)，一方面大學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展多少提供了一些線索；另一方面，大學(xué)生到農(nóng)村去，也為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁┝艘粋€(gè)訴說(shuō)苦情，發(fā)表自己觀點(diǎn)的空間，讓他們緊鎖在內(nèi)心的話語(yǔ)得到釋放，所以大學(xué)生下鄉(xiāng)受到各地農(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護(hù)，我們所做的事情雖然并不多，但是這樣一種無(wú)私的活動(dòng)也為他們提供了些許幫助，所以各地農(nóng)民都非常滿(mǎn)意。而且，這樣一種社會(huì)實(shí)踐，也為中國(guó)加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，全面建設(shè)小康社會(huì)提供了一些精神支柱和智力支持，送科技下鄉(xiāng)，服務(wù)新農(nóng)村的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)上也引起了強(qiáng)烈反響，這同時(shí)也增強(qiáng)了更多的人對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)，讓更多的人開(kāi)始加入到這樣一個(gè)行列當(dāng)中來(lái)，共同為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策，這為加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是很有積極意義的。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。在下鄉(xiāng)之前，我對(duì)“三下鄉(xiāng)”的認(rèn)識(shí)，僅僅只是有所耳聞，認(rèn)為那是一項(xiàng)大學(xué)生們的下鄉(xiāng)旅游。但是，在這一次有幸參加南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)，與理論知識(shí)和下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)都有很多積累的大二、大三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一同進(jìn)行這一次會(huì)讓我終生難忘的赴橫江“三下鄉(xiāng)”之行，讓我受益匪淺，這一次為期一周的橫江調(diào)研活動(dòng)不僅僅充實(shí)了我的暑期生活，更讓我在活動(dòng)中了解了國(guó)情下的新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展，讓自己受到教育，增長(zhǎng)了才干。同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識(shí)到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識(shí)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書(shū)本之中，必須把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，積極地投身于社會(huì)實(shí)踐之中，開(kāi)拓視野，認(rèn)識(shí)社會(huì)，對(duì)自己有個(gè)清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)正確地做人做事，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)的需要。

辛苦而極富意義的一周活動(dòng)隨著時(shí)間慢慢流逝，我們“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結(jié)束，大家?guī)е环菁?dòng)與期待踏上征程，想想我們分別的那一幕，想想我們與橫江鎮(zhèn)，公塘村與唐賢坊村的人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的學(xué)到的理論來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己作為一名新農(nóng)村服務(wù)隊(duì)隊(duì)員和一名當(dāng)代大學(xué)的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我希望將來(lái)能有機(jī)會(huì)多鍛煉自己，希望我的將來(lái)更能深入基層，去真實(shí)的看待新農(nóng)村發(fā)展，這次“三下鄉(xiāng)”并不苦，但是重要的是通過(guò)“三下鄉(xiāng)”讓我自己真正的明白什么叫“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，讓自己在今后的學(xué)習(xí)生活中需要在充實(shí)理論知識(shí)的同時(shí)，也要注意實(shí)踐的執(zhí)行，在理論和實(shí)踐的共同作用下不斷地總結(jié)過(guò)去，提高現(xiàn)在，展望未來(lái)，真正的做到“澎湃之后容量更大，激越之后內(nèi)涵更深”！

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*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。