近幾年，國務院辦公廳、教育部頻頻點名大學專業(yè)建設，全國不少高校也在積極響應大力發(fā)展，這也給考生們選擇專業(yè)提供了參考。今天就帶大家來盤點一下，那些被國家支持、未來大有前途的專業(yè)有哪些，有你感興趣的嗎？

新工科專業(yè)

2018年，教育部辦公廳印發(fā)《關于公布首批“新工科”研究與實踐項目的通知》，要求推進“新工科”建設，促進“理工”“工工”結合、“工醫(yī)”“工農”“工文”交叉，面向當前產業(yè)急需建立現(xiàn)代產業(yè)學院，面向未來發(fā)展趨勢建立未來技術學院。

在首批“新工科”研究與實踐項目名單，“新工科”專業(yè)改革類涵蓋了19個項目群。

“新工科”對應的是新興產業(yè)，首先是指針對新興產業(yè)的專業(yè)，如人工智能、智能制造、機器人、云計算等，也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級改造。新一代信息技術產業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術船舶、先進軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、農機裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械等都屬于新工科。

報考貼士

從高校設置的新工科專業(yè)基礎課程可知，此類專業(yè)對考生數(shù)學、物理的要求很高，因此考生一般須具備四方面能力：數(shù)理基礎高、邏輯思維好、動手實踐強、學習能力佳。

此外，新工科并不是某一個專業(yè)的名稱，而更多是一種培養(yǎng)模式，因此，是否適合報考新工科、是否選擇報新工科、選擇什么樣的院校和專業(yè)，都要綜合個人情況考慮，同時規(guī)劃好以后的就業(yè)發(fā)展道路，不可盲目跟風。

醫(yī)學類專業(yè)

2020年，國務院辦公廳公布《關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》，提出要大力發(fā)展醫(yī)學教育，全面優(yōu)化醫(yī)學人才培養(yǎng)結構。提升醫(yī)學專業(yè)學歷教育層次。加強醫(yī)學學科建設，推進麻醉、感染、重癥、兒科等緊缺專業(yè)學科建設和人才培養(yǎng)。加大全科醫(yī)學人才培養(yǎng)力度，逐步擴大訂單定向免費醫(yī)學生培養(yǎng)規(guī)模，加快培養(yǎng)防治結合全科醫(yī)學人才，加強面向全體醫(yī)學生的全科醫(yī)學教育，加快推進全科醫(yī)生薪酬制度改革。加快高水平公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系建設，依托高水平大學布局建設一批高水平公共衛(wèi)生學院。加快高層次復合型醫(yī)學人才培養(yǎng)，促進醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)文學科交叉融合。

報考貼士

醫(yī)學是一個獨立的學科門類，下設11個一級學科。但需要注意的是，不是所有選擇醫(yī)學類專業(yè)的同學在畢業(yè)后都能當醫(yī)生，因為部分專業(yè)不能報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：基礎醫(yī)學類、法醫(yī)學類、護理學類、輔助醫(yī)療類、醫(yī)學技術類等相關醫(yī)學類和藥學類、醫(yī)學管理類畢業(yè)生；醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)，但教學大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或畢業(yè)證書注明為非醫(yī)學方向的；醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)，但教學大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或學位證書證明學位是非醫(yī)學的。

因此，考生和家長在報考之前一定要深入了解，弄清楚各個專業(yè)學什么、未來從業(yè)方向是什么，再結合自己的職業(yè)規(guī)劃做選擇。

雙一流學科建設高校

北京協(xié)和醫(yī)學院、北京中醫(yī)藥大學、天津醫(yī)科大學、復旦大學、上海交通大學、上海中醫(yī)藥大學、浙江大學、山東大學、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、中山大學、廣州醫(yī)科大學、廣州中醫(yī)藥大學、四川大學、海軍軍醫(yī)大學、空軍軍醫(yī)大學

軟件相關專業(yè)

2020年，教育部對《關于將工業(yè)設計軟件創(chuàng)新突破作為國家“十四五”規(guī)劃戰(zhàn)略性工程實施的提案》進行答復，答復中提到：加快發(fā)展我國工業(yè)軟件是保障國家安全、促進制造業(yè)轉型升級的重要舉措。隨后，教育部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合發(fā)布《特色化示范性軟件學院建設指南（試行）》，聚焦國家軟件產業(yè)發(fā)展重點，在關鍵基礎軟件、大型工業(yè)軟件、行業(yè)應用軟件、新型平臺軟件、嵌入式軟件等領域，培育建設一批特色化示范性軟件學院。

報考貼士

除了單獨的專業(yè)招生形式以外，很多院校都以“計算機類”、“軟件工程”的大類形式招生。按照計算機類大類招生的院校，如中央民族大學、北京理工大學、北京信息科技大學等；按照軟件工程大類招生的院校，如南京大學、廈門大學、武漢大學、湖南大學等。考生報考時，最好看一下大類包含的專業(yè)方向再填報。同時在選擇時，一定要根據(jù)自己的愛好和需求，看清各高校的招生章程要求和專業(yè)設置情況。

雙一流學科建設高校

北京航空航天大學、浙江大學、國防科技大學

學前教育專業(yè)

2020年，教育部答復《關于將托兒所幼兒園納入義務教育體系的提案》，明確指出：加快幼兒園教師隊伍建設，努力辦好一批中等幼兒師范學校和高等師范院校學前教育專業(yè)，擴大學前教育專業(yè)公費師范生招生規(guī)模。開展師范院校學前教育專業(yè)國家認證工作，推動提高幼兒園教師培養(yǎng)質量。

報考貼士

學前教育專業(yè)對考生的身體條件有一定的要求，根據(jù)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，患有輕度色覺異常（俗稱色弱）報考該專業(yè)，學?？刹挥桎浫　Ａ硗?，兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾的，也不宜就學前教育專業(yè)。

另外，有些院校的學前教育專業(yè)需要提前面試，高校只錄取面試合格的考生，或在錄取中只錄取有專業(yè)志愿的考生，不進行調劑錄取等。因此，考生在報考時要認真閱讀所報院校的招生章程。

雙一流學科建設高校

北京師范大學、東北師范大學、華東師范大學、廈門大學、華中師范大學、西南大學

涉農專業(yè)

2022年，教育部印發(fā)《新農科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)指南》，面向糧食安全、生態(tài)文明、智慧農業(yè)、營養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領域，設置生物育種科學等12個新農科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)。

這12個專業(yè)為國家急需緊缺專業(yè)，其中糧食安全領域中有3個，包括（生物育種科學專業(yè)、物育種技術專業(yè)、土地科學與技術專業(yè)）；生態(tài)文明領域有3個，包括（生物質科學與工程專業(yè)、生態(tài)修復學專業(yè)、國家公園建設與管理專業(yè)）；智慧農業(yè)領域有2個，包括（智慧農業(yè)專業(yè)、農業(yè)智能裝備工程專業(yè)）；食品營養(yǎng)與健康領域有2個，包括（營養(yǎng)與健康領域專業(yè)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生專業(yè)）；鄉(xiāng)村發(fā)展領域有2個，包括（鄉(xiāng)村治理專業(yè)、全球農業(yè)發(fā)展治理專業(yè)）。

報考貼士

從招生專業(yè)目錄來看，農學專業(yè)的招生形式主要有兩種。一是按照農學專業(yè)招生，如南京農業(yè)大學、北京農學院、華南農業(yè)大學、四川農業(yè)大學等。二是按“植物生產類”大類招生，如華中農業(yè)大學、西南大學、吉林大學等。

可能在一些同學眼里，農學并不熱門，但想報考實力強的院校，競爭還是相對比較激烈的，考生要根據(jù)自身的實力和分數(shù)情況選擇。

雙一流學科建設高校

中國農業(yè)大學、南京農業(yè)大學、浙江大學、華中農業(yè)大學、四川農業(yè)大學、西北農林科技大學