近幾年，國(guó)務(wù)院辦公廳、教育部頻頻點(diǎn)名大學(xué)專業(yè)建設(shè)，全國(guó)不少高校也在積極響應(yīng)大力發(fā)展，這也給考生們選擇專業(yè)提供了參考。今天就帶大家來(lái)盤點(diǎn)一下，那些被國(guó)家支持、未來(lái)大有前途的專業(yè)有哪些，有你感興趣的嗎？

新工科專業(yè)

2018年，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》，要求推進(jìn)“新工科”建設(shè)，促進(jìn)“理工”“工工”結(jié)合、“工醫(yī)”“工農(nóng)”“工文”交叉，面向當(dāng)前產(chǎn)業(yè)急需建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，面向未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)建立未來(lái)技術(shù)學(xué)院。

在首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目名單，“新工科”專業(yè)改革類涵蓋了19個(gè)項(xiàng)目群。

“新工科”對(duì)應(yīng)的是新興產(chǎn)業(yè)，首先是指針對(duì)新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，如人工智能、智能制造、機(jī)器人、云計(jì)算等，也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級(jí)改造。新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進(jìn)軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、農(nóng)機(jī)裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械等都屬于新工科。

報(bào)考貼士

從高校設(shè)置的新工科專業(yè)基礎(chǔ)課程可知，此類專業(yè)對(duì)考生數(shù)學(xué)、物理的要求很高，因此考生一般須具備四方面能力：數(shù)理基礎(chǔ)高、邏輯思維好、動(dòng)手實(shí)踐強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力佳。

此外，新工科并不是某一個(gè)專業(yè)的名稱，而更多是一種培養(yǎng)模式，因此，是否適合報(bào)考新工科、是否選擇報(bào)新工科、選擇什么樣的院校和專業(yè)，都要綜合個(gè)人情況考慮，同時(shí)規(guī)劃好以后的就業(yè)發(fā)展道路，不可盲目跟風(fēng)。

醫(yī)學(xué)類專業(yè)

2020年，國(guó)務(wù)院辦公廳公布《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，提出要大力發(fā)展醫(yī)學(xué)教育，全面優(yōu)化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。提升醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷教育層次。加強(qiáng)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)麻醉、感染、重癥、兒科等緊缺專業(yè)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。加大全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)力度，逐步擴(kuò)大訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模，加快培養(yǎng)防治結(jié)合全科醫(yī)學(xué)人才，加強(qiáng)面向全體醫(yī)學(xué)生的全科醫(yī)學(xué)教育，加快推進(jìn)全科醫(yī)生薪酬制度改革。加快高水平公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系建設(shè)，依托高水平大學(xué)布局建設(shè)一批高水平公共衛(wèi)生學(xué)院。加快高層次復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，促進(jìn)醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)文學(xué)科交叉融合。

報(bào)考貼士

醫(yī)學(xué)是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科門類，下設(shè)11個(gè)一級(jí)學(xué)科。但需要注意的是，不是所有選擇醫(yī)學(xué)類專業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后都能當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)椴糠謱I(yè)不能報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類、輔助醫(yī)療類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等相關(guān)醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)管理類畢業(yè)生；醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或畢業(yè)證書(shū)注明為非醫(yī)學(xué)方向的；醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或?qū)W位證書(shū)證明學(xué)位是非醫(yī)學(xué)的。

因此，考生和家長(zhǎng)在報(bào)考之前一定要深入了解，弄清楚各個(gè)專業(yè)學(xué)什么、未來(lái)從業(yè)方向是什么，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做選擇。

雙一流學(xué)科建設(shè)高校

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、鄭州大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、四川大學(xué)、海軍軍醫(yī)大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)

軟件相關(guān)專業(yè)

2020年，教育部對(duì)《關(guān)于將工業(yè)設(shè)計(jì)軟件創(chuàng)新突破作為國(guó)家“十四五”規(guī)劃戰(zhàn)略性工程實(shí)施的提案》進(jìn)行答復(fù)，答復(fù)中提到：加快發(fā)展我國(guó)工業(yè)軟件是保障國(guó)家安全、促進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要舉措。隨后，教育部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合發(fā)布《特色化示范性軟件學(xué)院建設(shè)指南（試行）》，聚焦國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，在關(guān)鍵基礎(chǔ)軟件、大型工業(yè)軟件、行業(yè)應(yīng)用軟件、新型平臺(tái)軟件、嵌入式軟件等領(lǐng)域，培育建設(shè)一批特色化示范性軟件學(xué)院。

報(bào)考貼士

除了單獨(dú)的專業(yè)招生形式以外，很多院校都以“計(jì)算機(jī)類”、“軟件工程”的大類形式招生。按照計(jì)算機(jī)類大類招生的院校，如中央民族大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京信息科技大學(xué)等；按照軟件工程大類招生的院校，如南京大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、湖南大學(xué)等?？忌鷪?bào)考時(shí)，最好看一下大類包含的專業(yè)方向再填報(bào)。同時(shí)在選擇時(shí)，一定要根據(jù)自己的愛(ài)好和需求，看清各高校的招生章程要求和專業(yè)設(shè)置情況。

雙一流學(xué)科建設(shè)高校

北京航空航天大學(xué)、浙江大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)

學(xué)前教育專業(yè)

2020年，教育部答復(fù)《關(guān)于將托兒所幼兒園納入義務(wù)教育體系的提案》，明確指出：加快幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，努力辦好一批中等幼兒師范學(xué)校和高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)，擴(kuò)大學(xué)前教育專業(yè)公費(fèi)師范生招生規(guī)模。開(kāi)展師范院校學(xué)前教育專業(yè)國(guó)家認(rèn)證工作，推動(dòng)提高幼兒園教師培養(yǎng)質(zhì)量。

報(bào)考貼士

學(xué)前教育專業(yè)對(duì)考生的身體條件有一定的要求，根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，患有輕度色覺(jué)異常（俗稱色弱）報(bào)考該專業(yè)，學(xué)?？刹挥桎浫　Ａ硗?，兩耳聽(tīng)力均在3米以內(nèi)，或一耳聽(tīng)力在5米另一耳全聾的，也不宜就學(xué)前教育專業(yè)。

另外，有些院校的學(xué)前教育專業(yè)需要提前面試，高校只錄取面試合格的考生，或在錄取中只錄取有專業(yè)志愿的考生，不進(jìn)行調(diào)劑錄取等。因此，考生在報(bào)考時(shí)要認(rèn)真閱讀所報(bào)院校的招生章程。

雙一流學(xué)科建設(shè)高校

北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南大學(xué)

涉農(nóng)專業(yè)

2022年，教育部印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)指南》，面向糧食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營(yíng)養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領(lǐng)域，設(shè)置生物育種科學(xué)等12個(gè)新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)。

這12個(gè)專業(yè)為國(guó)家急需緊缺專業(yè)，其中糧食安全領(lǐng)域中有3個(gè)，包括（生物育種科學(xué)專業(yè)、物育種技術(shù)專業(yè)、土地科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）；生態(tài)文明領(lǐng)域有3個(gè)，包括（生物質(zhì)科學(xué)與工程專業(yè)、生態(tài)修復(fù)學(xué)專業(yè)、國(guó)家公園建設(shè)與管理專業(yè)）；智慧農(nóng)業(yè)領(lǐng)域有2個(gè)，包括（智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)、農(nóng)業(yè)智能裝備工程專業(yè)）；食品營(yíng)養(yǎng)與健康領(lǐng)域有2個(gè)，包括（營(yíng)養(yǎng)與健康領(lǐng)域?qū)I(yè)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生專業(yè)）；鄉(xiāng)村發(fā)展領(lǐng)域有2個(gè)，包括（鄉(xiāng)村治理專業(yè)、全球農(nóng)業(yè)發(fā)展治理專業(yè)）。

報(bào)考貼士

從招生專業(yè)目錄來(lái)看，農(nóng)學(xué)專業(yè)的招生形式主要有兩種。一是按照農(nóng)學(xué)專業(yè)招生，如南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等。二是按“植物生產(chǎn)類”大類招生，如華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)、吉林大學(xué)等。

可能在一些同學(xué)眼里，農(nóng)學(xué)并不熱門，但想報(bào)考實(shí)力強(qiáng)的院校，競(jìng)爭(zhēng)還是相對(duì)比較激烈的，考生要根據(jù)自身的實(shí)力和分?jǐn)?shù)情況選擇。

雙一流學(xué)科建設(shè)高校

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)

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