春季高考是近年來比較火熱的升學(xué)方式之一,同山東也是早實(shí)行春季高考的地區(qū)之一,在這里學(xué)生春季高考通過率高,很多學(xué)生都能考上理想的大學(xué)。今天,小編就為大家整理了濰坊正規(guī)春季高考學(xué)校,希望能給大家一個(gè)參考。
一、山東萬智春考學(xué)校
濟(jì)南市歷城區(qū)萬智教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)濟(jì)南市教育主管部門正式批準(zhǔn)注冊(cè)的春季高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是濟(jì)南市擁有“春季高考”辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校,是一家專注于山東春季高考考前輔導(dǎo)學(xué)校。學(xué)校坐落于濟(jì)南市東部,擁有占地超5千平方米的獨(dú)立全封閉校區(qū),截止到2021年3月份,擁有教職老師120余人,在校生1500多人,是省內(nèi)辦學(xué)規(guī)模大、師資規(guī)模強(qiáng)、升學(xué)率高的春季高考培訓(xùn)學(xué)校。
二、濰坊濰院春季高考教育中心
濰坊濰院春季高考教育中心,是由濰坊學(xué)院專家教授發(fā)起并組建成立的非社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu),中心成立于2013年,是山東省專業(yè)以“春季高考”命名的權(quán)威春季高考教育和研究機(jī)構(gòu)。中心把師資力量和教學(xué)管理放在首位,發(fā)揮濰坊學(xué)院本科院?!皩I(yè)技能”師資優(yōu)勢(shì)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)、地緣優(yōu)勢(shì)和高中學(xué)校“文化素質(zhì)”教學(xué)管理優(yōu)勢(shì),與省內(nèi)多所高中學(xué)校、本科院校和春季高考主考院校建立了良好的合作關(guān)系,服務(wù)大批省內(nèi)高中生和優(yōu)秀中職學(xué)生通過春季高考考取本科院校,實(shí)現(xiàn)本科目標(biāo)。
濰坊市春季高考教育指導(dǎo)中心,是由濰坊地區(qū)有關(guān)高等院校、主考院校組建成立的春季高考教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。開展春季高考教學(xué)研究、政策宣傳和咨詢服務(wù)工作,加大山東省春季高考政策宣傳力度,幫助更多高中生和優(yōu)秀中職學(xué)生把握春季高考本科機(jī)會(huì)。整合優(yōu)勢(shì)教育資源與濰院春季高考教育中心和高中學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)春季高考學(xué)生。并免費(fèi)為學(xué)生及家長(zhǎng)提供教育規(guī)劃咨詢、高考填報(bào)志愿專家指導(dǎo)服務(wù)。
三、山東省濰坊商業(yè)學(xué)校
山東省濰坊商業(yè)學(xué)校始建于1964年,是濰坊市教育局直屬的公辦中職學(xué)校。學(xué)校位于濰坊市中心城區(qū),現(xiàn)有倉南、向陽、崇文三個(gè)校區(qū),占地總面積280余畝,校舍建筑總面積12余萬平方米,校內(nèi)建有70多個(gè)與專業(yè)教學(xué)相匹配的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)教室車間,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件全省一流。
看學(xué)校資質(zhì)和辦學(xué)實(shí)力
在擇校的時(shí)候,首先要著重考慮學(xué)校的綜合實(shí)力??疾鞂W(xué)校的辦學(xué)實(shí)力如何,教學(xué)質(zhì)量好不好,師資怎么樣,升學(xué)率高不高,這些問題都關(guān)系著孩子未來的升學(xué)和發(fā)展。
看學(xué)校專業(yè)是否具有發(fā)展前景
看學(xué)校的專業(yè)設(shè)置怎么樣,孩子選擇的專業(yè),是否能真正學(xué)習(xí)到技術(shù),以及行業(yè)是否具有市場(chǎng)前景。行業(yè)有發(fā)展,孩子未來才能具有更加廣闊的發(fā)展空間。
看學(xué)校的教學(xué)模式
學(xué)一門好的專業(yè),應(yīng)該選擇教學(xué)模式采用理論+實(shí)踐的學(xué)校,理論與實(shí)踐的占比分配是否合理,學(xué)生能不能得到足夠多的實(shí)踐練習(xí),是擇校的重點(diǎn)。
看學(xué)校的升學(xué)情況
對(duì)于醫(yī)學(xué)類的職業(yè)學(xué)校最重要的就是學(xué)校的對(duì)口升學(xué)情況,能否考上自己理想的大學(xué)是學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。
看學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍如何
一個(gè)積極向上、健康和諧的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。
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