報考焦作師范高等?？茖W(xué)校移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)的首要前提就是了解焦作師范高等?？茖W(xué)校是否開設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往焦作師范高等?？茖W(xué)校招生計劃信息來看，焦作師范高等?？茖W(xué)校招收過移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當年招生計劃為準。

下面是小編根據(jù)往年焦作師范高等?？茖W(xué)校招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于焦作師范高等?？茖W(xué)校移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、焦作師范高等專科學(xué)校移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:焦作師范高等?？茖W(xué)校

專業(yè)名稱:移動應(yīng)用開發(fā)

專業(yè)代碼:510213

專業(yè)層次:?？疲ǜ呗殻?/p>

學(xué)制:三年

學(xué)位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握程序設(shè)計基 礎(chǔ)、移動互聯(lián)開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫操作及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等專業(yè)知識，具備移動應(yīng)用UI設(shè)計、應(yīng)用開 發(fā)、測試能力，從事移動應(yīng)用軟件開發(fā)、測試、技術(shù)支持工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各類軟件企業(yè)、政府部門、事業(yè)單位，在移動應(yīng)用開發(fā)、測試崗位群，從事移 動應(yīng)用UI設(shè)計和移動應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、測試、維護、技術(shù)支持等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備移動互聯(lián)開發(fā)平臺搭建能力；

3．具備移動應(yīng)用程序編寫能力；

4．具備移動應(yīng)用程序測試能力；

5．具備移動應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計能力；

6．具備軟件項目文檔撰寫與管理能力；

7．具備移動應(yīng)用軟件項目管理能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、移動軟件UI設(shè)計、移動應(yīng)用軟件開發(fā)、軟 件測試等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行移動應(yīng)用開發(fā)項目、移動應(yīng)用軟件測試項目的實訓(xùn)。

在軟件產(chǎn)品開發(fā)企業(yè)及相關(guān)企事業(yè)單位進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

計算機程序設(shè)計員（四級） 計算機程序員 軟件測評師

銜接中職專業(yè)舉例

計算機應(yīng)用

接續(xù)本科專業(yè)舉例

計算機科學(xué)與技術(shù)

二、焦作師范高等?？茖W(xué)校移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

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三、焦作師范高等?？茖W(xué)校院校概況

焦作師范高等專科學(xué)校源自清光緒33年(1907年)的“懷慶府師范學(xué)堂”，2002年3月經(jīng)國家教育部批準在原焦作教育學(xué)院、焦作師范學(xué)校、沁陽師范學(xué)?；A(chǔ)上組建為焦作師范高等?？茖W(xué)校，是河南省為數(shù)不多的具有百年辦學(xué)歷史的高校之一。櫛風(fēng)沐雨，世紀滄桑，弘文勵教，薪火相傳。建校百余年特別是新中國成立以來，學(xué)校始終高揚師范教育旗幟，秉承“育人為本、德育為先、......【查看更多院校內(nèi)容】

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