我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的心得體會篇一

童年是人生中最美好、最無憂無慮的階段。在這段歲月里，我們一路成長，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。回首童年的點滴，我覺得自己獲益匪淺。童年的心得體會有五個方面：樂觀向上、積極探索、堅持不懈、友善待人，以及珍惜時光。

首先，樂觀向上是童年給予我的深刻感悟之一。正是因為年少的心靈沒有被生活的瑣事和壓力所束縛，我無時無刻都帶著燦爛的笑容。無論遇到什么困難或挫折，我總是站起來，堅強地面對，因為我相信幸福總是會跟隨在笑容的后面。這種樂觀的心態(tài)激勵著我，不斷去追求自己的夢想，勇敢地面對未知的挑戰(zhàn)。

其次，童年教會了我積極探索的精神。在孩童的眼中，世界是充滿奇妙和神秘的。我喜歡四處探險，探求知識的深淵。無論是到外面的大自然中來探索動植物的奧秘，還是到圖書館中研究各種知識，我都對學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣。通過積極探索，我廣泛地開闊了視野，不斷提升自己的認(rèn)知水平，這成為了我堅實的知識基礎(chǔ)。

接下來，堅持不懈是童年給予我的寶貴體驗之一。小時候通過學(xué)習(xí)游泳，我才深深地體會到堅持不懈的重要性。一開始，我不喜歡水，對游泳一點興趣也沒有。但是，經(jīng)過了一段時間的訓(xùn)練和堅持，我成功地學(xué)會了游泳。這個經(jīng)歷告訴我，只要堅持不懈地努力，就能夠戰(zhàn)勝自己的困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。不管遇到什么困難、挫折或者失敗，我都會告訴自己一句話：“堅持就是勝利！”

此外，童年教會了我友善待人的重要性。在和其他孩子一起玩耍的過程中，我深刻意識到友善待人的重要性。友善待人不僅能夠給予別人溫暖和快樂，也能夠換來他人對自己的喜愛和尊重。通過與他人的交往，我學(xué)會了關(guān)心、理解和包容。這讓我更好地與人溝通和合作，也讓我的人際關(guān)系更加和諧。

最后，童年教會了我珍惜時光的重要性。童年時光過得很快，轉(zhuǎn)眼間就會長大。因此，我懂得珍惜每一分每一秒。我會盡可能地做自己喜歡的事情，與家人和朋友一起度過美好的時光，創(chuàng)造美好的回憶。我深信，年少時的快樂和美好將會終身銘記在心，成為我生活中的寶貴財富。

回想起童年的點滴，我深感童年給予了我無形的財富和人生的經(jīng)驗。樂觀向上、積極探索、堅持不懈、友善待人，以及珍惜時光，這些心得體會將伴隨我往后的人生旅程，指引我走向更加美好的未來。童年是人生中最美好的階段，我將永遠(yuǎn)銘記這段歲月。

童年的心得體會篇二

閱讀的是黃武雄教的《童年與解放》，動筆寫讀后感之前，涌入腦海的竟然是最近幾所大學(xué)頻頻爆出的大學(xué)生犯罪案。他們都接受過良好的“文明”教育，但隨著歲月的增長，從“自然人”成長為“文明人”。正是“文明”給自己帶來了不堪重負(fù)的重量與壓力而無處躲避，徘徊在地域和天堂的邊緣不能自已。也許需要解放的不僅僅是孩子的童年，還有成年的我們，因為捫心自問，太多的時候我們在文明能力的影響下，自然能力越來越弱，最后變成了“空心”的工具而不是自然本真的自己。

“自然能力是辨認(rèn)性的、洞察性的、整體性的，所處理的是無窮多個變數(shù)。文明能力則為描述性的、控制性的、分析性的，所處理的是一個到數(shù)個的有限個變數(shù)。人生下來認(rèn)識世界，先是發(fā)揮自然能力，然后發(fā)展文明能力，到了知性逐漸成熟時，需要的是融合文明的訓(xùn)練與自然的直觀，人的生命與創(chuàng)造才得以開展”。

黃武雄認(rèn)為兒童作為自然人從一出生就擁有三種“源于自然的原始創(chuàng)造特質(zhì)”，它們分別是“辨認(rèn)特征與無邊好奇”；“生之勇氣”和“寬容無邪，不存偏見”。正是因為這些天生的特質(zhì)，他們能都很快的適應(yīng)文明、傳承文明、發(fā)展文明，但可惜的是隨著長大成人，因為要適應(yīng)環(huán)境，受文明制約而喪失了流淌在自己血液中的這些原始特質(zhì)。這些源于自然的特質(zhì)是“價值中立的”，沒有善惡之分，沒有神魔圣暴之分，正因為如此，兒童在短短的時間就學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。那么，我們提供給他們什么樣的環(huán)境就顯得至關(guān)重要了。記得曾讀過一個有關(guān)于天鵝的故事說小天鵝從蛋殼里孵化出來后第一次睜開眼睛，首先看見什么動物，就把這種動物認(rèn)作媽媽，這種出生后的“認(rèn)母”現(xiàn)象，是動物智力發(fā)展中的“母親印刻期”，錯過這個時期再也不能彌補。小兒心理和智能發(fā)育，也存在類似狀況，正如惠特曼所說：“有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……?！蓖饨绲囊磺邢嘤鰧和际谴碳?，他們需要自己吸收、組織、加以同化，必要時改變原有的認(rèn)知圖式去順應(yīng)，整個過程遵循“由直覺而理性，由具體而抽象，由特殊而普通，由現(xiàn)在而過去而未來”。反思我們提供給兒童的“文明”教育情景，是否遵循了這一規(guī)律，我們打破了秩序，剝奪了過程，沒有讓他們自主的同化，直接強迫他們?nèi)ロ槕?yīng)。

一不當(dāng)體制的工具，為之增添什么政績，不在乎領(lǐng)導(dǎo)評價；

二不為個人經(jīng)營體制里的名、利、官；

三從自已的良心和是非出發(fā)，自覺抵制、消解體制中的假大空痼疾?！?/p>

如果每一位家長和老師都能如此，我們培養(yǎng)出的孩子和學(xué)生必然是知性而成熟的。我想作為一名教育工作者，文明也需要這樣的情懷和勇氣。

童年的心得體會篇三

清風(fēng)徐徐、花香裊裊的清晨，美好得令人陶醉。而我卻沉浸在阿廖沙悲慘的童年里，無法自拔。

《童年》是高爾基以自我生活為原型的自傳體小說，由于是親身經(jīng)歷，所以讀來便覺得感情分外真摯。它講述了阿廖沙三歲到十歲的生活，從“我”跟隨母親去投奔外祖父、寄人籬下寫起，再到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活。

正是阿廖沙本身“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的精神，他才能夠在黑暗中覺醒，不斷地向身邊的光明學(xué)習(xí)、靠近，進而成為一個善良、正直、勇敢、充滿光明的人。

童年的心得體會篇四

童年，是人生的開端，充滿純真和快樂的時光。在那個無憂無慮的年代，我們以天真的眼神去探索世界，以活潑的腳步去追逐夢想。在記憶中的童年，有著一幅幅美好的圖片，每一幅圖片都是我童年的心得體會。

首先，我記得的是小時候經(jīng)常在家門口的拐角處打球的畫面。那時的我還很小，不懂踢足球，只能玩捉迷藏。暮色的時候，沐浴在金色的陽光下的拐角成為了我們游戲的賽場，那里草綠色的地上寫滿了我們的歡聲笑語。玩累后，我們不再追逐，而是一起靠在屏風(fēng)般的大樹下喘息。那是我童年時最快樂的時刻，每一次的守住門，每一次的捉住小伙伴，都是我最自豪和滿足的時刻。

其次，一幅描繪在我童年記憶中的畫面是和父母外出游玩的場景。每次一提起這件事，我的臉上都會浮現(xiàn)出滿滿的幸福。家里四口人擠在一輛小車?yán)铮_往浪漫的目的地。從封閉的城市到大自然的懷抱，只需要一個短暫的車程，我們便進入了一個全新的世界。在山水間，我看到了與書本上不一樣的藍(lán)天和白云，感受到了與城市里沒有的清新和自由。父母牽著我的手，一起走過田園小路，一同欣賞四周的美景。這些美好的時光，讓我感受到家庭的溫暖與親情的深厚。

第三，一個讓人難以忘懷的畫面是在學(xué)校里的課堂上。那時，我們還沒有被功課束縛，課堂是孩子們放飛夢想的天地。老師用幽默有趣的方式，講述著知識，激發(fā)著我們的好奇心。我們時而舉手發(fā)言，在課堂上盡情表達自己的思考和疑問。這些時刻，讓我明白到學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受和提升自我的方式。在教室里，小伙伴們相互幫助，同甘共苦。我學(xué)會了團結(jié)、努力和堅持。課堂里的點滴收獲和交流，讓我童年的記憶更加豐富和難以磨滅。

接下來，還有一個讓我感慨良多的畫面是和小伙伴們一起游戲的時刻。那時的我們總是無憂無慮，只顧著追逐游戲的刺激和歡樂。我們會找一塊屬于自己的地方，搭起臨時的帳篷，建立一個小小的王國。在那里，我們暢游于想象的海洋，成為了想成為的任何人和任何角色。也許在現(xiàn)實中我們無法實現(xiàn)的夢想，在童年的游戲里變得可能。那時的我學(xué)會了用想象力創(chuàng)造快樂和勇氣，也培養(yǎng)了與小伙伴們交往和合作的能力。

最后，一個讓我更加懂得珍惜的畫面是和家人共度假日的時光。平常的日子總是匆匆而過，只有假日才能讓我們有時間團聚在一起，分享彼此的快樂和關(guān)心。在那些假日里，家人們會找一個宜人的地方，一起出游或是在家中相聚。無論是一起做飯、看電影，還是外出旅行，每一幅畫面都展現(xiàn)了家庭的溫暖和幸福。這些畫面教會我要把時間花在重要的人和事物上，關(guān)心和珍惜身邊的親人。

童年是我們一生中最寶貴的財富，每一幅畫面都是我們成長的見證。這些畫面教會了我快樂、勇敢、學(xué)習(xí)、合作和珍惜。無論歲月如何流轉(zhuǎn)，這些畫面將永遠(yuǎn)定格在我心底，成為我成長道路上最美好的回憶。

童年的心得體會篇五

《童年》想必大家都聽說過，大部分人也都閱讀過，但這本眾所周知的名著卻給我留下深刻的人生思考。

首先，它教會了我堅強與勇敢。在人生的道路上不如意的事十有_，它們不知何時會降臨，也不知究竟會給我們帶來多大的傷害，但我完全知道，在它們來臨時，我們必須堅強和勇敢。只有用堅強和勇敢來武裝自己，才不會被晴天霹靂所打擊，才有足夠的精力去思考如何對待這突如其來的災(zāi)難。這就如同在地震來臨時，堅強、勇敢的人逃生的希望更大，因為大家勇敢，勇敢就能使頭腦清醒，也就可以找出最好的自救辦法。所以，堅強勇敢是每個人應(yīng)該具有的品質(zhì)，有了堅強和勇敢，我們能在黑暗中發(fā)出那微弱的一束光，沿著光走，就能看見藍(lán)天。

其次，它還告訴我生活中總會存在希望。希望是每個人都喜愛的一個詞，它預(yù)示著美好、光明與成功，它是幸福的女神，是機會的象征。而在這個世界上最可怕的事是什么?不是沒有金錢，不是沒有權(quán)力，而是沒有希望。正如我上面所提出的，希望代表機會，沒有了希望也就沒有了機會。這也就意味著花枯了不會再開，人青春過了不會再重來，走進黑暗就不會再重見光明……因此，請讓你的心靈永遠(yuǎn)相信希望，相信希望就在前方。人活在希望中渾身都是勁。這樣，你的心就會一直發(fā)光熱，一直充滿活力，一直鮮紅滋潤。記住：希望只會眷念相信它的人!最后，《童年》不僅讓我體會到故事主人公阿廖沙童年的黑暗與痛苦，更使我體會到人間的光明與溫暖。樂觀淳樸的茨岡人，正直無私的老工人葛利高里以及善良公正的外祖母。大家都是溫暖與光明的使者，令阿廖沙在黑暗中綻放出束光，也給我?guī)砹朔e極的能量，鞭策我奮進，讓我看到了人性的光芒!

“小茨岡”的去世令我感到震驚，激起了我對十九世紀(jì)俄國草根階級人民的同情，對十九世紀(jì)俄國兒童悲慘命運的憐憫。

但是，現(xiàn)在二十一世紀(jì)了，在我們身邊仍有一些不幸的兒童默默地忍受著痛苦。記得有一次，我和家人到沙灘吃飯，忽然，悠揚的琴聲從遠(yuǎn)方飄來，越來越近。一看，映入眼簾的是一位衣衫襤褸的、身上背著吉他的小女孩，和她同行的是一位目露兇光的老頭。大家一邊走，小女孩一邊彈，老頭就向兩旁正在吃飯的人遞上餅干盒，意思是求人施舍點錢。餅干盒里已有許多零錢，看來小女孩也彈了很久了。可能是累了，小女孩一味地彈錯音不斷重彈，那老頭一個巴掌扇到她的臉上，她小聲的啜泣起來還是繼續(xù)彈。來到我面前我投了一張十元的鈔票，輕聲問小女孩：“太累了嗎?”小女孩怯生生地瞥了老頭一眼立刻說：“不累!不累!”美妙的琴聲依然在我耳邊縈繞，而此刻，我只想關(guān)閉我的耳朵。

還有邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，有暴力傾向家庭的兒童……大家統(tǒng)統(tǒng)都需要關(guān)懷和幫助。同樣是兒童，為何有不平等的待遇呢?請大家給予大家更多的關(guān)愛吧!

童年的心得體會篇六

童年是每個人一生中最美好的時光，是無憂無慮、天真活潑的階段。在這個階段，我們經(jīng)歷了無數(shù)的逗趣事情，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。如果用一張圖片來表達童年的心得體會，那該是一幅什么樣的畫面呢？或許，可以是一片明媚的大海，一朵絢麗的彩霞，亦或是一只開心的小猴子。

第一段：海天一色的童年夢境。

童年是一個充滿了無限遐想和幻想的階段。小時候，我總是喜歡一個人靜坐在院子里，凝視著遠(yuǎn)方的天空。藍(lán)天白云，像是無邊無際的海洋一樣廣闊深沉。我總是心馳神往，想象自己在藍(lán)天中自由翱翔，感受到那獨特的自由和暢快。在我眼中，童年就像一片清澈的藍(lán)海，讓我追尋夢想，展翅高飛。

第二段：彩霞般的兒時暢快。

在童年的那片蔚藍(lán)天空中，總會有一朵朵絢麗的彩霞。彩霞有時會出現(xiàn)在我的夢中，有時也出現(xiàn)在夕陽下的天邊。那時候，我總是無論做什么都充滿激情和活力。我會和小伙伴們在田野里追逐嬉戲，揮灑汗水，享受著無拘束的快樂。如同美麗多彩的彩霞，我童年的經(jīng)歷和體會也是那樣五彩繽紛，鮮活而美妙。

第三段：天真開心的小猴子。

孩提時代，每個人都有一份天真無邪的童真，就像歡快活潑的小猴子一樣。小時候，我愛模仿大自然中的各種動物。有時，我會像小猴子一樣霸占樹上的枝條，或蹦跳或攀爬，讓自己盡情地釋放出內(nèi)心的無盡活力。這樣的童年，充滿了自由、快樂和驚喜，教會了我堅持不懈、樂觀進取的品質(zhì)。

第四段：經(jīng)歷豐富的成長旅程。

童年的心得體會并不只是天真和快樂，它也承載著一次次的成長和歷練。在童年的路途中，我曾遭遇過失敗和挫折，也學(xué)會了堅強、勇敢去面對困難。童年的體驗，讓我明白了立志奮斗、勇往直前的精神。這些經(jīng)歷積累下來，便成了我成長路上最珍貴的財富。

童年的心得體會，像是一張清晰鮮活的圖片。它記錄著我們童年時代的快樂、夢想和成長，永遠(yuǎn)熠熠生輝。而這張圖片也是鞭策我們繼續(xù)聚焦夢想，追尋理想的動力。無論我們何時回顧起童年，這些回憶都將永遠(yuǎn)成為我們生命中最美好、最動人的一頁。

童年是每個人生命中最為重要的階段，通過一個人物畫面來準(zhǔn)確表達童年的心得體會是不易的。通過大海、彩霞、小猴子等形象來描述，既展示了童年生活中的無盡活力和美好回憶，也體現(xiàn)了成長過程中的堅持、勇敢和樂觀的態(tài)度。這些經(jīng)歷和體會將成為我們終身受益的寶貴財富，用一張清晰鮮活的畫面將這些表現(xiàn)出來，更能讓人回味無窮，感受童年歲月的美好。

童年的心得體會篇七

童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

童年的心得體會篇八

秋天的第一縷晨光散落一桌子，而我在看高爾基的自傳體小說——《童年》。

阿麗莎是個可憐的孩子。他四歲時失去了父親。從那以后，他和他的母親、祖母和祖父住在一起。爺爺是個兇悍的人，阿麗莎經(jīng)常被爺爺打。在這個恐怖的家里，每天都有兩個叔叔和兩個堂兄弟分開。阿萊莎也認(rèn)識了很多人，比如善良的“小茨剛”；每天都在研究科學(xué)的“好東西”……這些人教會了阿麗莎很多道理，但他們都因為不同的原因離開了阿麗莎。在漫長而悲慘的一生之后，阿麗莎的母親去世了，他走向了世界。

阿麗莎的童年自始至終都是悲?。鹤娓负褪迨鍌兊膼阂猓挥H戚之間勾心斗角；爭吵和打架不斷發(fā)生。在這個黑暗的家庭里，到處都是“戰(zhàn)爭”的硝煙，但幸運的是，阿麗莎有一個善良的祖母。她教阿麗莎如何成為一個善良的人。

相比阿麗莎，我們的童年是快樂的，多彩的，不痛不癢的，無憂無慮的！甚至很多孩子都不明白“打”是什么意思，因為我們從來沒有被打過。被鞭子抽打的滋味可能是難以想象的痛苦。我們有這么多，卻不滿足。我們總是期望更多，因為在我們眼里，成年人掙得那么輕松，那么輕松。的確，我們沒有經(jīng)歷過阿萊莎的一生，在他只有十一歲的時候，我們感受不到他獨自走向“世界”的滋味！一個十一歲的孩子，他不需要這樣，他不應(yīng)該過這種生活，但這一切的罪魁禍?zhǔn)资悄莻€小氣的爺爺！因為他的自私，他拋棄了妻子，孩子，甚至他唯一的十一歲的孫子！他不是人，他是動物！

在此，我祝愿天下所有的孩子都有一個快樂的童年，我自己也想成為像阿麗莎一樣勇敢、誠實、善良的人！

文檔為doc格式。

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童年的心得體會篇九

童年是人生中最純真、最無憂無慮的階段。在這個階段，我們無拘無束地追逐夢想，無憂無慮地享受生活。童年給予我們無盡的快樂和美好回憶，而這些美好的記憶不僅僅存在于我們腦海中，還可以通過圖片的形式展現(xiàn)出來。在這篇文章中，我將通過五張圖片，展示我的童年心得體會。

第二段：展示童年間的游戲和玩耍。

在這張圖片中，我記得一個夏日的午后，我和我的小伙伴一起在田野里放飛風(fēng)箏。整個田野都彌漫著歡聲笑語，大家追逐著自己的風(fēng)箏，在藍(lán)天下留下一條條美麗的曲線。這個畫面讓我明白了團結(jié)的重要性和友情的珍貴。童年教會了我如何與人相處，如何與伙伴們一起分享快樂。

第三段：展示童年中的探索和發(fā)現(xiàn)。

隨著我長大，我開始對周圍的世界充滿了好奇。一天，我在后院發(fā)現(xiàn)了一只小鳥窩，里面的小鳥正安靜地盯著我。我感到非常驚奇和興奮，于是我每天都來看望小鳥，并且觀察它們的生活。這個經(jīng)歷教會了我保護和關(guān)愛動物的重要性，也讓我明白到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。

第四段：展示童年中的學(xué)校生活和成長。

這張圖片是我在學(xué)校里的一次活動中拍攝的。我記得那天我們舉行了一場班級友誼賽，我代表班級參加了比賽。雖然我們沒有獲勝，但是在那個特殊的時刻，我明白了團隊合作的重要性和奮斗的意義。這個經(jīng)歷讓我懂得了如何為自己和集體爭取利益，也培養(yǎng)了我的團隊精神。

第五段：總結(jié)童年給予我的寶貴經(jīng)歷和成長。

通過這些圖片，我回憶起了童年中無數(shù)快樂和難忘的經(jīng)歷。童年教會了我如何快樂和享受生活，同時也給予了我自信和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。童年是我們成長中最重要的階段，它塑造了我們的性格和價值觀。我們應(yīng)該珍惜并保護童年時光，因為它們是我們成長中最寶貴的財富。

在童年的心得體會里，圖片充當(dāng)了見證者和記錄者的角色，它們一一呈現(xiàn)了我成長過程中的快樂、煩惱和探索。通過這些圖片，我更加深刻地感受到了童年的重要性和美好?；厥淄?，我愿時光倒流，無憂無慮的日子再度來臨。

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