報考成都航空職業(yè)技術學院航空發(fā)動機裝配調試技術專業(yè)的首要前提就是了解成都航空職業(yè)技術學院是否開設了該專業(yè)，根據(jù)以往成都航空職業(yè)技術學院招生計劃信息來看，成都航空職業(yè)技術學院招收過航空發(fā)動機裝配調試技術專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當年招生計劃為準。

下面是小編根據(jù)往年成都航空職業(yè)技術學院招生數(shù)據(jù)整理的關于成都航空職業(yè)技術學院航空發(fā)動機裝配調試技術專業(yè)的相關內容，有需要的考生可以查閱參考。

一、成都航空職業(yè)技術學院航空發(fā)動機裝配調試技術專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:成都航空職業(yè)技術學院

專業(yè)名稱:航空發(fā)動機裝配調試技術

專業(yè)代碼:460604

專業(yè)層次:?？疲ǜ呗殻?/p>

學制:三年

學位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械工程、 現(xiàn)代航空發(fā)動機裝配與試車技術等基本知識，具備航空發(fā)動機部件及附件的裝配、調試，航 空發(fā)動機裝配與試車過程中的質量控制、故障診斷、數(shù)據(jù)測試與處理及現(xiàn)場管理能力，以及 航空發(fā)動機驗收和維護能力，從事計算機繪圖、機械拆裝等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向航空發(fā)動機制造生產企業(yè)，在航空發(fā)動機裝配、航空發(fā)動機試車、航空發(fā)動機 質量檢測及現(xiàn)場管理等崗位群，從事操作和技術應用等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握機械工程技術基礎知識和金屬加工基本操作技能，具備編制機械裝配工藝的基本 能力；

3．掌握航空發(fā)動機構造和航空發(fā)動機裝配工藝基本知識，具備編制航空發(fā)動機部件裝配 工藝的基本能力；

4．掌握航空發(fā)動機裝配過程中工夾具、儀器儀表和測試設備的操作技能，具備對航空發(fā) 動機及其附件進行裝配、質量檢驗的基本能力；

5．掌握有關特定儀器儀表和設備的操作技能，具備試驗航空發(fā)動機、調整航空發(fā)動機性 能的基本能力；

6．掌握數(shù)字化制造基本知識，具備相關軟件的應用能力；

7．了解航空制造業(yè)規(guī)范。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

機械制圖及計算機繪圖、航空材料、航空液壓技術、航空電氣基礎、飛機構造基礎、航 空發(fā)動機結構、航空發(fā)動機裝配工藝、航空發(fā)動機試車工藝、航空發(fā)動機試驗與測試技術、 航空發(fā)動機故障診斷與維修等。

2．實習實訓

在校內進行計算機繪圖、機工、鉗工、機械拆裝基礎、應用軟件、航空發(fā)動機裝配等實 訓。

在航空發(fā)動機制造企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

裝配鉗工航空發(fā)動機裝配工航空發(fā)動機試車工航空發(fā)動機檢驗工

銜接中職專業(yè)舉例

飛機維修機械加工技術模具制造技術機電設備安裝與維修

接續(xù)本科專業(yè)舉例

飛行器動力工程航空航天工程機械設計制造及其自動化

二、成都航空職業(yè)技術學院航空發(fā)動機裝配調試技術專業(yè)相關招生信息推薦

【招生計劃】成都航空職業(yè)技術學院航空發(fā)動機裝配調試技術專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：成都航空職業(yè)技術學院招生計劃專欄；

【錄取分數(shù)】成都航空職業(yè)技術學院航空發(fā)動機裝配調試技術專業(yè)最低錄取分數(shù)是多少？排多少名可以上成都航空職業(yè)技術學院航空發(fā)動機裝配調試技術專業(yè)？點擊查詢：成都航空職業(yè)技術學院錄取分數(shù)專欄；

三、成都航空職業(yè)技術學院院校概況

成都航空職業(yè)技術學院（ChengduAeronauticPolytechnic）始建于1965年，由第三機械工業(yè)部創(chuàng)設德勝中級技術學校，1966年至1998年學校曾多次改名改制，1998年經教育部批準成為全國首批、四川省第一所高等職業(yè)院校。是四川省教育廳直屬公辦全日制普通高等學校、全國首批國家示范性高職院校、四川省優(yōu)質高職院校、國家高等學校繼續(xù)教育示范基地、四川省首批高端技術技能型本科人才......【查看更多院校內容】

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