人工智能專業(yè)的學(xué)習(xí)課程有:機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能導(dǎo)論(搜索法等)、圖像識(shí)別、生物演化論、自然語(yǔ)言處理、語(yǔ)義網(wǎng)、博弈論等。需要的前置課程主要有,信號(hào)處理,線性代數(shù),微積分,還有編程等課程。
人工智能專業(yè)的學(xué)習(xí)課程有:機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能導(dǎo)論(搜索法等)、圖像識(shí)別、生物演化論、自然語(yǔ)言處理、語(yǔ)義網(wǎng)、博弈論等。需要的前置課程主要有,信號(hào)處理,線性代數(shù),微積分,還有編程(最好有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ))等課程。
人工智能專業(yè)課程:人工智能、社會(huì)與人文、人工智能哲學(xué)基礎(chǔ)與倫理、先進(jìn)機(jī)器人控制、認(rèn)知機(jī)器人、機(jī)器人規(guī)劃與學(xué)習(xí)、仿生機(jī)器人、群體智能與自主系統(tǒng)、無人駕駛技術(shù)與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、人工智能的現(xiàn)代方法I、問題表達(dá)與求解、人工智能的現(xiàn)代方法II、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺等課程。
人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀處于成長(zhǎng)期,由于相關(guān)人才的數(shù)量比較少,人工智能的人才市場(chǎng)處于空缺,出現(xiàn)了供不應(yīng)求的狀況。加之國(guó)家發(fā)布相關(guān)政策促進(jìn)人工智能的發(fā)展;一些省份也比較重視人工智能的發(fā)展,所以人工智能專業(yè)就業(yè)前景還是一片光明的。
人工智能目前是一個(gè)快速增長(zhǎng)的領(lǐng)域,人才需求量大,相比于其他技術(shù)崗位,競(jìng)爭(zhēng)度偏低,薪資相對(duì)較高。人工智能專業(yè)就業(yè)方向主要包括科研機(jī)構(gòu)(機(jī)器人研究所等)、軟硬件開發(fā)人員、高校講師等。
人工智能專業(yè)畢業(yè)生可以從事科研機(jī)構(gòu)研發(fā)員、機(jī)器人研究人員、網(wǎng)站開發(fā)人員、高校課程講師、智能IT轉(zhuǎn)型師等具體行業(yè)。人工智能專業(yè)是一門涵蓋多學(xué)科的理工專業(yè),在國(guó)家大力倡導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期,人工智能專業(yè)可謂是香餑餑,各大科研企業(yè)對(duì)此類專業(yè)人才供不應(yīng)求。
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