高一語(yǔ)文輔導(dǎo)班【煙臺(tái)學(xué)大教育】深度多方面剖析歷年高一語(yǔ)文知識(shí)，抓住重點(diǎn)，由淺入深細(xì)致講解閱讀題型及思維方式，開(kāi)括閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力。

高一語(yǔ)文輔導(dǎo)班

課程介紹

基礎(chǔ)

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；3.精講課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)；4.閱讀題型匯總，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；5.古詩(shī)詞常識(shí)鞏固；6.記敘文閱讀剖析

進(jìn)階

1.培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)；2.掌握文言實(shí)詞、虛詞；3.古詩(shī)詞閱讀整體規(guī)劃；4.散文閱讀訓(xùn)練與鞏固；5.寫(xiě)作素材收集，優(yōu)化寫(xiě)作技巧

規(guī)范

1.解題能力培養(yǎng)，學(xué)習(xí)技巧點(diǎn)撥；2.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練；3.歸納總結(jié)古詩(shī)詞鑒賞方法；4.小說(shuō)主旨閱讀與自我感悟；5.作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法

點(diǎn)撥

1.學(xué)習(xí)現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫(xiě)作等方法；2.訓(xùn)練文言文閱讀能力；3.精講古詩(shī)詞考題分類；4.社科文學(xué)習(xí)方法講解；5.寫(xiě)作思維拓展訓(xùn)練

鞏固

1.階段性語(yǔ)文知識(shí)訓(xùn)練；2.基礎(chǔ)知識(shí)不失分法則；3.語(yǔ)言運(yùn)用例題講解；4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧；5.寫(xiě)作經(jīng)典模板分享

課程目標(biāo)

幫助新高一學(xué)生在內(nèi)，迅速轉(zhuǎn)變語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)高中語(yǔ)文課程，掌握語(yǔ)文學(xué)科的本質(zhì)，建立高一語(yǔ)文學(xué)科體系，快速形成解題能力。

課程大綱

1、高一下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)綜合解讀

2、敘事類文學(xué)文本——小說(shuō)人物的觀察與批判

3、敘事類文學(xué)文本——小說(shuō)情節(jié)、環(huán)境要素歷史解讀

4、思辨性閱讀——古代說(shuō)理散文詞匯、文法與思想

5、中國(guó)的記憶——古代歷史散文閱讀解讀

6、論述類文本文體突破——自然、人文文本閱讀

7、古詩(shī)鑒賞——宋詞常識(shí)

8、古詩(shī)鑒賞——古典詩(shī)歌鑒賞的思維方式

9、敘事類文學(xué)文本——文學(xué)的悲憫與良知(文本與題型)

10、文言文基礎(chǔ)——語(yǔ)法基礎(chǔ)

11、文化古旅——古代文化常識(shí)

12、公民意識(shí)寫(xiě)作——思辯力提升

13、公民意識(shí)寫(xiě)作——材料轉(zhuǎn)述力提升

14、善始敬終：課程小結(jié)及期末復(fù)習(xí)

15、善始敬終：課程小結(jié)及期末復(fù)習(xí)

關(guān)于煙臺(tái)學(xué)大教育

煙臺(tái)學(xué)大教育，專注提供個(gè)性化高中輔導(dǎo)，授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等?！半p螺旋”教育模式，個(gè)性化因材施教，量身定制學(xué)習(xí)規(guī)劃等學(xué)習(xí)解決方案！濟(jì)南學(xué)大教育理念：學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。