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          濟(jì)南新東方春考培訓(xùn)學(xué)校

          微高考 · 2024高考綜合
          2023-11-19
          更三高考院校庫

          濟(jì)南新東方培訓(xùn)學(xué)校深耕高中教學(xué)多年,專門為各位職高生開設(shè)了針對春季高考的課程。好師資,高水平師資團(tuán)隊多年教學(xué)沉淀,經(jīng)驗豐富,精通考試內(nèi)容,深耕教學(xué),傾力育人;采用“七步教學(xué)法”,讓同學(xué)們學(xué)有所得。

          濟(jì)南新東方春考培訓(xùn)學(xué)校

          課程設(shè)置

          學(xué)段產(chǎn)品名稱時間科目上課形式課程細(xì)節(jié)
          24年春考生
          25年春考生
          文化課2024.1.23-2024.2.1 (1期)
          2024.2.3-2024.2.17 (2期)
          2024.2.13-2024.2.22 (3期)
          語文數(shù)學(xué)英語住宿10數(shù)學(xué)3h/日,英語3h/日,語文2h/日
          24年春考生技能課2023.2.16-2023.2.22 (1期)
          2023.2.23-2023.2.29 (2期)
          專業(yè)技能(詳情詢課程老師)住宿7技能6h/日

          面向群體

          中專、技校、職業(yè)高中二年級、三年級在讀學(xué)生

          山東省內(nèi)普通高中高二在讀學(xué)生(需要在高二上學(xué)期轉(zhuǎn)為職專學(xué)籍)

          高考復(fù)讀學(xué)生(春季高考、夏季高考均可)

          社會考生(取得高中階段教育畢業(yè)證書或具有同等學(xué)力的社會人員)

          新東方春考封閉集訓(xùn)

          NO.1可以讓你更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀 態(tài),減弱其他雜念

          NO.2學(xué)習(xí)氛圍很濃,會被身邊 努力的小伙伴所影響,讓 自己更加有動力

          NO.3遇到問題可以向老師和同學(xué)請教,縮短尋找答案的時間

          NO.4在集訓(xùn)期間可以和周邊同學(xué)比較,看看自己的成績處于什么位置(雖然不能代表全國的排名,但起碼有個概率性存在,可借鑒)

          NO.5集訓(xùn)期間,老師講課都是以考點難點來講解,這樣可以避免自己悶著頭找不到方向復(fù)習(xí)

          NO.6而且老師對于考學(xué)最新消息都會比較敏感,或者會有專門收集資料的信息組,給我們提供最新的資訊

          好保障

          24小時全封閉管理

          新東方春考培訓(xùn),校區(qū)實行封閉式管理,24小時全天候監(jiān)控,覆蓋學(xué)校生活區(qū),教學(xué)區(qū),外圍活動場 地。吃住學(xué)一體,手機(jī)沒收,嚴(yán)格管理讓學(xué)生滿意,家長放心。

          專屬班主任

          學(xué)校為學(xué)員配備專職班主任團(tuán)隊,24小時無間斷管理、陪伴,關(guān)注學(xué)員的心理和行為、監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)狀 態(tài),發(fā)揮好紐帶作用,加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的溝通。

          定制化報考

          新東方報考指南中心,由任課老師、志愿填報規(guī)劃師、班主任組成,根據(jù)學(xué)生的能力及意愿進(jìn)行綜合評 定提供報考服務(wù)。

          勤練實訓(xùn)

          科學(xué)、有效、嚴(yán)格的隊伍建設(shè)和人員管理制度,有明確的崗位職責(zé)及分

          工細(xì)則,有嚴(yán)格的考核辦法和獎懲制度,有落實的培養(yǎng)師資計劃和實施措施,實訓(xùn)基

          地人員,特別是實習(xí)指導(dǎo)教師要有合理的學(xué)歷、技術(shù)職務(wù)和技能結(jié)構(gòu),以保證實訓(xùn)工

          作質(zhì)量的不斷提高和實訓(xùn)基地建設(shè)的不斷加強(qiáng)。

          好教學(xué)授課"兩 w-h"

          Why∶考點和考頻

          幫助學(xué)生解答為什么學(xué)這 個專題,這個專題對于職 教高考有多重要。

          What∶學(xué)習(xí)內(nèi)容和授課方式

          讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)知 道老師要講什么,并通過 新東方老師特有的課堂把 控力和吸引力,讓學(xué)生更 有興趣。

          How∶ 學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣改變

          知識體系+ 解題技巧+思路 梳理,不局限于所講內(nèi)容的單一顯現(xiàn),而是更好的幫助學(xué)生建立對應(yīng)學(xué)科的 學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          新東方七步教學(xué)法

          拋開傳統(tǒng)我教你學(xué)的教學(xué)方式,新東方七步教學(xué)法把優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容和科學(xué)的教學(xué)方式緊密結(jié)合,通過線上實時反饋給家長,讓班主任、學(xué)生、家長緊密交流,快速提升孩子的學(xué) 習(xí)成績:

          第一步:進(jìn)門測

          溫故而知新,新知識的學(xué)習(xí),從科學(xué)的 “艾賓浩斯遺忘曲線”開始。學(xué)習(xí)就像蓋房子,而每一天習(xí)得的內(nèi)容就像磚 頭石塊,如果昨天的內(nèi)容不鞏固,很有可能會影響今天、明天,甚至未來學(xué)習(xí)的好壞。在新東方的課堂上,復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)新知識前的首要環(huán)節(jié)。

          第二步:授新課

          課前準(zhǔn)備三支筆,課后復(fù)習(xí)好回憶,新東方課堂的拿手好戲,是帶給學(xué)生更優(yōu)質(zhì)的 教學(xué)內(nèi)容。而三色筆記授新課,則讓學(xué)生輕松快捷的學(xué)會這些知識。想不起來今天課上的重點?試試翻開課本,找出課上標(biāo)紅的段落,配合藍(lán)色的課堂例題、黑色的注解,讓白天課堂的回憶重現(xiàn)。

          第三步:查落實

          一個老師授課,另一個老師把關(guān),讓你緊跟步伐不掉隊。當(dāng)你進(jìn)入新東方課堂,就意味著每節(jié)課都會有2個老師陪伴你學(xué)習(xí)。這樣,老師們就再也不會因為自嗨自講,而忽略班上的任意一個同學(xué)。也不會因為給某同學(xué)的單獨講解,而耽誤所有同學(xué)的時間。

          第四步:補(bǔ)缺漏

          通過學(xué)習(xí)回顧,老師便能隨時了解你的學(xué)習(xí)漏洞。掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓每個學(xué)生緊跟課堂節(jié)奏。誰對誰錯一目了然,激發(fā)學(xué)生的競爭意識。同時,學(xué)生答題情況被及時記錄,老師清楚了解到需要講解的重點。因此,即使你身在幾十人的班課中,老師也能對所有同學(xué)了如指掌。

          第五步:出門測

          測試一天的內(nèi)容,檢驗一天的收獲。每天班主任會提前將主講老師當(dāng)天所講內(nèi)容整理成試題。測試成績出來后再進(jìn)行一對一輔導(dǎo),同樣采取不過關(guān)不出門方式,以保證每位學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

          第六步:天天練

          讓習(xí)得的內(nèi)容不會隨著時間而遺忘。通過晚自習(xí),班主任每天提取一個知識點發(fā)布習(xí)題,并根據(jù)你的回答,及時給你反饋、講解。讓你擁有更深刻的學(xué)習(xí)記憶,甚至還能讓你熟能生巧、融會貫通。

          第七步:示結(jié)果

          在新東方,給予同學(xué)充分展現(xiàn)自己的舞臺,不管是你的筆記;還是測試成果,課上答對的習(xí)題都可以被記錄。

          教學(xué)質(zhì)控

          ①每次周測、月考成績由班主任整理在學(xué)員檔案表格中

          ②根據(jù)月考成績,繪制學(xué)員單科成績曲線圖和綜合成

          績曲線圖

          ③提分:月度公示與表彰,優(yōu)秀獎、進(jìn)步獎

          ④退步:

          單科:教師負(fù)責(zé),制作學(xué)員提分方案;

          查找錯因、補(bǔ)缺措施、跟蹤效果

          總體的位次:班主任負(fù)責(zé)

          ①每天:每節(jié)課布置作業(yè)(書面+背誦),背誦作業(yè)每

          天早讀檢查

          ②每周:每周至少兩次作業(yè)批改,由班主任檢查或抽查

          ③每月:班級單科平均分對教師進(jìn)行排名

          ④單科位次上升教師:公示與表彰

          ⑤單科位次下降教師:

          約談教師,教學(xué)主管跟進(jìn)提分方案制定與落地

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個人學(xué)習(xí)參考。
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