學(xué)前教育是很多人勸退的專業(yè)，因?yàn)楣ぷ髁看螅瑘?bào)酬低，所面對(duì)的群體也比較特殊，需要百分百的責(zé)任心。不過(guò)學(xué)前教育是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，而且幼師缺口大，找工作容易。

為什么有人說(shuō)學(xué)前教育專業(yè)后悔

隨著社會(huì)的進(jìn)步，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子教育，但由于人才需求量劇增和人才供應(yīng)不足，導(dǎo)致入行門(mén)檻不高。

從事該行業(yè)的人超一半為專科學(xué)歷，而本科學(xué)歷的從業(yè)人員只占了23%，研究生及以上學(xué)歷的人更是少之又少，這樣的低門(mén)檻造成學(xué)前教育行業(yè)的薪資待遇下限很低。

不僅如此，該行業(yè)的工資上限也不高，也就是說(shuō)在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，薪資提升的幅度也不會(huì)很高。而且很多人都說(shuō)學(xué)前教育專業(yè)出來(lái)只能做老師，沒(méi)有什么上升空間，覺(jué)得沒(méi)前途、不想做。

雖然學(xué)前教育的對(duì)口職業(yè)不止幼師一種，但大多數(shù)人的選擇都會(huì)是幼師，所以本文主要講一講幼兒園老師的一些壓力，這些壓力有來(lái)源于身體上的，也有來(lái)源于心理上的。

從事學(xué)前教育行業(yè)，必須要樣樣精通，從小孩子的衣食到住行全都需要全面且細(xì)致地管理，還要備課、上課、布置環(huán)境，除此之外，還要學(xué)會(huì)安排日計(jì)劃、周計(jì)劃甚至是一整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃，同時(shí)要經(jīng)常給家長(zhǎng)寫(xiě)反饋，這是體力與腦力上的壓力。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景及方向

學(xué)前教育專業(yè)是好就業(yè)的，因?yàn)殡S著國(guó)家二胎政策的實(shí)行，幼兒園老師是很需要的，而現(xiàn)在每年高校培養(yǎng)幼教老師的數(shù)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)完全不夠的，所以說(shuō)學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)是很不錯(cuò)的。

在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)；在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究；從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。

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