春季高考從大的方向上來說基本是等同于夏季高考的,只是春季高考在考試模式以及考試方式上有所不同與夏季高考,其他方面均相同。春季高考唯一的局限性是:不可以考取山東省外的本科院校,這也春季高考不受歡迎的原因之一。
第一個(gè)局限:通過春季高考升學(xué)后,不能轉(zhuǎn)專業(yè)。春考生跟夏考生雖然同樣有選專業(yè)的權(quán)利,但春考生在報(bào)考時(shí)就已經(jīng)限制了專業(yè)大類,春考生已經(jīng)確定了自己的專業(yè),在大學(xué)入學(xué)后不能轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。
第二個(gè)局限:報(bào)考專業(yè)受限制
春考的學(xué)生所能報(bào)的專業(yè)不像夏季高考那么全,目前調(diào)整為30個(gè)專業(yè)。一般名校以及各類熱門專業(yè)不會(huì)主動(dòng)參加現(xiàn)階段的春考,不然的話各高中的學(xué)霸也會(huì)紛紛轉(zhuǎn)投春考的陣營。但是自高考改革之后,很多省份開始拒絕高中生參加春考了,這對(duì)于中專學(xué)生來講是一個(gè)保護(hù)措施。
第三個(gè)局限:只能選擇山東省內(nèi)大學(xué)
山東春季高考不同于夏季高考的地方就是在這里,通過山東春季高考考上本科或者專科不能出省,只能選擇山東省內(nèi)的大學(xué),省外的大學(xué)沒有招生計(jì)劃。但是,全國的大學(xué)山東占了三分之二,所以選擇春季高考只能在省內(nèi)讀大學(xué),這也是一個(gè)比較遺憾的地方。
春季高考是緩解夏季一次高考對(duì)考生的壓力,帶給考生更多的接受高等教育機(jī)會(huì)的高考。有利于延緩社會(huì)就業(yè)的壓力,為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境、有利于提高辦學(xué)效益,促進(jìn)高校加快教學(xué)和管理等方面的改革。
春季高考與傳統(tǒng)的夏季高考不盡相同,其主要特點(diǎn)有兩個(gè)方面:首先,高校有了更多的自主權(quán)。在招生計(jì)劃上有調(diào)節(jié)權(quán),生源質(zhì)量好、學(xué)校條件許可,可適當(dāng)擴(kuò)大招生名額。其次,考生有了更多的選擇權(quán)。除由國家承認(rèn)學(xué)歷的各類高等學(xué)校和高中階段各類學(xué)校在校學(xué)生外,凡符合有關(guān)規(guī)定者均可在夏季高考之外再選擇參加春季高考。
春季高考和夏季高考一樣,是正規(guī)的高考模式,是國家為了推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展而實(shí)行的,由省統(tǒng)一命題,統(tǒng)一組織考試。
*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。大學(xué)院校在線查
高考熱門一鍵查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)