選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了中國勞動關系學院經濟學專業(yè)介紹相關內容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、中國勞動關系學院經濟學專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：經濟學

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

人才培養(yǎng)目標

經濟學專業(yè)培養(yǎng)政治素質過硬、勞動情懷深厚、經濟理論基礎扎實、專業(yè)實踐能力突出的高素質應用型人才。通過四年專業(yè)學習和訓練，畢業(yè)后學生能夠在黨政機關、事業(yè)單位和經濟管理部門從事政策制定、經濟管理、產業(yè)規(guī)劃等相關工作；能夠在各級各類企業(yè)從事戰(zhàn)略規(guī)劃、資本運作、風險評估、運營管理、市場營銷等相關工作；能夠在非盈利社會組織從事組織管理、市場調研、評估咨詢等相關工作；并具備向經濟學及相關領域拓展的能力，能夠到國內外高校繼續(xù)學習深造。

專業(yè)特色與專業(yè)綜合改革情況

緊緊圍繞培養(yǎng)目標，經濟學專業(yè)確定了“保持經濟學學科體系完整，遵守經濟學本科教育通則，突出勞動經濟學專業(yè)特色”的辦學指導思想。專業(yè)立足于學生的個體特征和長遠發(fā)展，既注重提高學生對實際經濟問題的分析和解決能力，培養(yǎng)應用型經濟學人才，又兼顧拔尖人才的塑造，力爭向高一級教育機構輸送更多具有深造潛力的人才。經濟學專業(yè)突出勞動經濟培養(yǎng)方向，強調服務勞動力市場的金融工具的運用，同時注重與財務管理、工商管理等相關專業(yè)在專業(yè)基礎課和專業(yè)選修課層面實現(xiàn)貫通，為培養(yǎng)“經濟功底扎實、實踐能力突出”的應用型人才創(chuàng)造條件。

通過多年的教學實踐總結，經濟學專業(yè)不斷完善培養(yǎng)方案，通過加強課堂教學和專業(yè)科研訓練，增加學生的知識儲備，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)，提升學生的思維層次；并通過案例教學、實驗課教學、課堂討論、名家講座、社會實踐與調查等多種形式改革教學方式，拓展學生的專業(yè)視野，提高學生的市場敏銳度，增強學生解決實際問題的能力以適應不斷變化的社會需要。

經濟學專業(yè)現(xiàn)擁有300平方米的專業(yè)實驗室，可滿足本專業(yè)同學進行經濟統(tǒng)計與計量分析、證券期貨同步模擬投資、國際貿易實際操作、現(xiàn)代企業(yè)管理方法等課程的實踐教學，同時在京內外有數(shù)家企事業(yè)單位作為實習實訓基地，為實現(xiàn)復合型應用人才培養(yǎng)目標，增強學生專業(yè)知識的學習應用能力發(fā)揮重要作用。

師資隊伍

經濟學專業(yè)擁有一支學歷高、專業(yè)能力強、職稱結構合理、勤勉敬業(yè)、責任心強的師資隊伍。專業(yè)現(xiàn)有任課教師29人，其中教授4人、副教授10人、講師10人，具有博士學位的教師18人，2名教師博士在讀，博士后6人。全部專任教師具有碩士或以上學位，畢業(yè)于中國人民大學、北京大學、中國社會科學研究院、北京師范大學、中央財經大學等國內著名學府。教師多次獲得學?！笆呀處煛?、“師德標兵”、“科研優(yōu)秀教師”等榮譽，并多次在學?！爸星嗄杲處熁竟Υ筚悺敝腥〉脙?yōu)異成績。教師們扎實的理論功底和豐富的教學經驗保證了本專業(yè)優(yōu)良的教學水平。

經濟學專業(yè)教師科研成果豐碩，在學界和社會上有著廣泛的影響。近年來，出版專著、教材等50余部，論文百余篇，在核心期刊發(fā)表論文百余篇。主持和參與各級各類課題共60余項，其中，主持國家社科基金項目１項、主持國家社科基金項目3項、主持教育部等省部級項目多項。相關科研成果多次獲獎，并被EI、SCI、SSCI、CSSCI、CSCD等收錄和新華文摘、人大報刊復印資料等相關期刊轉載。本專業(yè)教師在各類學術團體任職，并承擔多項中華全國總工會重要文件的起草工作，受到媒體的關注。

學科帶頭人簡介

燕曉飛：教授、博士、碩士研究生導師，兼任中國勞動關系學院科研處處長、中國勞動經濟學會副秘書長、全國工會學研究會秘書長等職務。講授《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《發(fā)展經濟學》、《中國經濟熱點問題》、《經濟學經典名著選讀》等課程。從事勞動經濟學、教育經濟學、發(fā)展經濟學等方面的科研工作，主要研究勞動收入、勞動就業(yè)和勞動者教育培訓等問題。曾經赴以色列、盧森堡等國家參加培訓，赴日本、新加坡、韓國、越南、臺灣等國家和地區(qū)進行學術交流和訪問。主持完成國家社科基金項目“非正規(guī)就業(yè)勞動力教育培訓的理論與實踐研究”。主持或參與包括國家社科基金課題、教育部人文社科課題、教育部重點課題、中華全國總工會課題等30余項，在全國重要期刊上發(fā)表論文30余篇，撰寫《非正規(guī)就業(yè)勞動力教育培訓研究》、《發(fā)展經濟學》等著作，副主編《微觀經濟學》教材，參與編撰著作7部。

信衛(wèi)平：教授，畢業(yè)于中國人民大學研究生院經濟學專業(yè)，獲經濟學碩士學位。主要講授微觀經濟學、宏觀經濟學、政治經濟學等課程，主要從事經濟理論、勞動關系與收入分配等方面的研究。近年來，參與國家社科基金課題1項，教育部人文社科基金課題1項，主持中華全國總工會重點委托課題6項、學?？蒲姓n題4項。著有《公平與不平——當代中國的勞動收入問題研究》（該書被國家新聞出版署批準為“十五”期間國家重點圖書）、《探究勞動報酬之謎》、《經濟學原理》等專著和教材，發(fā)表學術論文、研究報告（內參）多篇。

謝琦：教授、經濟學博士、經濟管理系副主任。研究方向為中國經濟轉型與發(fā)展、國民收入分配與消費問題研究。主講微觀經濟學、宏觀經濟學、經濟學說史、消費經濟學等課程。出版《中國經濟增長的結構分析》等專著2部，參編《經濟學原理》、《微觀經濟學》等教材和著作6部。主持國家社科基金項目1項，主持教育部人文社科基金項目1項，參加國家社科基金項目1項，參加教育部人文社科基金項目2項，參加陜西省哲學社科基金項目1項，主持或參加中華全國總工會科研項目5項。共計主持和參加各類科研項目20余項。在核心期刊發(fā)表論文30余篇，其中12篇論文被CSSCI數(shù)據(jù)庫和人大報刊復印資料全文收錄、轉載。曾榮獲學?？蒲袃?yōu)秀教師和校級先進個人。

王明哲：副教授、管理學博士、經濟管理系副主任。研究方向為投資理論和企業(yè)管理，主要講授投資學、證券投資實驗、互聯(lián)網金融、班組建設與管理等課程。近年來，參與國家自然基金1項，主持學校教改項目3項，主持和參與企業(yè)委托橫向課題多項，著、編著圖書近200多萬字。

課程設置

按照教育部的規(guī)定，完整地開設了經濟學專業(yè)核心課程和專業(yè)課程，包括政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、勞動經濟學、計量經濟學、國際經濟學、金融學、財政學、管理學、會計學、財務管理、統(tǒng)計學、經濟學名著選讀、發(fā)展經濟學、經濟思想史、世界經濟史、現(xiàn)代西方經濟學流派、經濟博弈論、當代中國經濟專題、文獻檢索與研究方法、人力資源管理、產業(yè)經濟學、新制度經濟學、國際金融、國際貿易實務、證券投資學、市場分析與數(shù)據(jù)處理、期貨投資學、市場營銷、商務文書、財務報告分析、跨國企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)管理、組織行為學、經濟法、勞動關系學、勞動法與社會保障法等專業(yè)課程。

就業(yè)領域、崗位設置及就業(yè)狀況

經濟學專業(yè)學生畢業(yè)后，就業(yè)領域廣闊，主要集中在各級黨政機關、社會組織、綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構、經濟咨詢和預測部門、市場調研機構和其他企事業(yè)單位，從事經濟規(guī)劃、管理、預測、分析、營銷等工作。根據(jù)國內多家權威機構的統(tǒng)計，經濟學專業(yè)的就業(yè)率近年來始終名列前位。近些年來，本專業(yè)學生就業(yè)率一直保持在98%以上，就業(yè)質量較高。此外，學生通過四年專業(yè)學習，打下扎實的經濟學基礎，具有向經濟學及相關領域擴展的能力，可以選擇到國內外院校繼續(xù)學習深造。

往屆優(yōu)秀畢業(yè)生簡介

殷思源，2011屆畢業(yè)生。在校期間曾獲優(yōu)秀學生干部、三好學生。畢業(yè)后創(chuàng)立北京甲子思志文化發(fā)展有限公司，該企業(yè)被APEC青年創(chuàng)業(yè)家峰會評為青年創(chuàng)業(yè)之典范?，F(xiàn)任北京中金兄弟管理咨詢有限公司高級合伙人，工商銀行、中國銀行等長期特聘講師。

唐震東，2012屆畢業(yè)生。獲北京市優(yōu)秀畢業(yè)生，2012年以優(yōu)異成績考入中國人民大學政治學專業(yè)攻讀碩士研究生，專業(yè)研究和實踐能力突出，2014年被錄用為上海市靜安區(qū)儲備干部，現(xiàn)就職于中共上海市靜安區(qū)紀律檢查委員會?，F(xiàn)就職于中共上海市靜安區(qū)紀律檢查委員會現(xiàn)就職于中共上海市靜安區(qū)紀律檢查委員會

王詩琪，2014屆畢業(yè)生。獲校級優(yōu)秀畢業(yè)生，在校期間獲得過優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽。成績優(yōu)異，獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金等各類獎學金。畢業(yè)后以第一名的成績考入中國科學院科技政策與管理科學研究所人口、資源、環(huán)境經濟學專業(yè)。

劉益明，2014屆畢業(yè)生。本科學習期間任經管系學生會主席，多次獲得“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“三好學生”等榮譽稱號。畢業(yè)后進入北京市東城區(qū)朝陽門街道辦事處，負責社會領域黨建工作，2016年進入中共北京市東城區(qū)紀律檢查委員會工作。

祝星玲，2015屆畢業(yè)生。在校期間成績優(yōu)秀，先后獲得全國總工會獎學金、國家勵志獎學金、學校二等獎學金、三好學生等榮譽稱號多次，具有豐富的社會實踐活動經歷，現(xiàn)就職于中國建設銀行重慶市分行。

胡詩燁，2016屆畢業(yè)生。在校期間曾擔任班級團支部組織委員、經濟管理系學生會辦公室副主任、校團委社團聯(lián)合會干事，參與臺灣中正大學為期半年的學術交流，獲得“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀團干部”稱號，及多次獲得學校獎學金，現(xiàn)就職于平安銀行股份有限公司杭州分行。

潘蕾婷，2016屆畢業(yè)生。在校期間，擔任系團委志愿者部部長和團支書，積極投身于校外鄉(xiāng)村支教、義務獻血等志愿者服務活動，多次獲得學校優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽稱號，曾獲中華全國總工會獎學金、學校獎學金和“北京市優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。目前就職于中國郵政集團公司嘉興市分公司。

邸梓嬌，2016屆畢業(yè)生。在校期間連續(xù)四年擔任班級委員，工作認真踏實，曾獲得過“優(yōu)秀團員”，“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號，并獲得過“中華全國總工會獎學金”，畢業(yè)后成功考入河北省地稅系統(tǒng)公務員。

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二、中國勞動關系學院簡介

中國勞動關系學院是中華全國總工會直屬的唯一一所公辦普通高等學校，由全總和教育部共建。學校的前身是創(chuàng)建于1949年的中華全國總工會干部學校，2003年經教育部批準為普通本科院校，并更名為中國勞動關系學院。學校具有60多年辦學歷史，是一所多科性、教學型、應用型大學，涵蓋經濟學、法學、文學、工學、管理學、藝術學等六大學科。學校設有工會學院、勞動關系系......【查看更多院校內容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀。考慮自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或學院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或專業(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內容整理自院校及網絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。