學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。

學身邊的榜樣感悟篇一

我身邊的榜樣是我學習路上的最佳引導，他們在學習中的態(tài)度和方法成為我學習的樣板，給我?guī)砹藰O大的啟示和幫助。通過模仿他們的學習方法、遵循他們的思想觀念，我成功地提高了自己的學習成績和學習能力。在這篇文章中，我將分享我身邊的榜樣對我的學習心得和體會。

第二段：努力是成功的關鍵。

我的語文老師是我身邊的學習榜樣之一。她認為，刻苦學習、自我激勵和努力是成功的關鍵。她不僅在課堂上認真?zhèn)湔n教學，還在課下陪伴和鼓勵我們一起完成作業(yè)。她教我們必須要學會自我激勵，努力工作，持之以恒，我們才能成為自己夢想中的那個人。

第三段：創(chuàng)造習慣助力學習。

我的數(shù)學老師也是我學習的榜樣，在他的教學中我不僅學習到了數(shù)學知識，而且了解了學習的習慣。我的數(shù)學老師一直教育我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，例如每天按時復習功課，花時間總結試卷，摸索有效的記憶技巧等等。通過這些方法我們能不斷地鞏固數(shù)學基礎知識，并提升自己的數(shù)學能力。

第四段：寬闊眼界提升自我。

我的輔導員也是我身邊的一位學習榜樣。他博覽群書，興趣廣泛，每天都有新的思想和見解。他預示我們要始終保持開放的心態(tài)，多讀書多看報，走出去學習、思考、探索。通過擴大自己的閱讀范圍，我能更好地了解時代和社會的進展和變化，增強自己的綜合素質。

第五段：互幫互學共同進步。

我身邊還有眾多學習榜樣，他們有的是優(yōu)秀的同學，有的是熱心腸的朋友，我們在學習過程中彼此分享，互幫互學。通過與他們交流，我學到了涉及不同領域知識，也開拓了新的視野，進而提升我的學習成果?；突W的過程同時也幫助我的自我監(jiān)督，鼓勵我時刻保持良好的學習態(tài)度和行為，塑造了我的優(yōu)秀品質。

結論：

身邊的學習榜樣能夠激發(fā)個人潛能，推動自我成長。在榜樣引導下，我培養(yǎng)了自信、激情和恒心，這些品質將伴隨我一生。相信只要我不忘初心，持之以恒，我會不斷地成為自己夢想中的那個人。

學身邊的榜樣感悟篇二

怎樣做一個好教師，一個好教師需要具備什么樣的品質？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應該具備這樣幾個方面的品質，即愛心、敬業(yè)、好學、鉆研。

愛心是從事教育事業(yè)的基礎。吳邵萍老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。

敬業(yè)對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關系。吳邵萍老師用她28年的教育工作實踐，為我們準確地詮釋了“敬業(yè)”二字。

好學，對于一名優(yōu)秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學的品質，不斷地學習。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓。平時，她每月讀10本雜志、每個季度讀1-2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學為基礎，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。

作為一名好教師，刻苦鉆研的品質更為重要。好的教育實踐一定蘊含著教師的積極創(chuàng)造。從吳邵萍老師的教育實踐中，我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創(chuàng)造的品質。吳邵萍老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學實踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，為教師的課程設計和教學提供了范本。

做研究型的`好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實踐才能進行得更加豐富多彩，才能適應現(xiàn)代社會以及兒童身心發(fā)展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學校得到更加健康、快樂的成長。

_____學習身邊的榜樣“吳邵萍”心得體會

徐偉利

如果說吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對的學子則是角落里那叢獨自飄香的小花，或許少人問津，卻仍奮力生長。培育呵護這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。

首先，要以理解之“愛”感染學生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現(xiàn)出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。

其次，要以尊重之“愛”引導學生。我們只有從內(nèi)心深處尊重學生、欣賞學生，才能喚起學生對美好人性的熱愛，對老師教育的認同。我們將以吳老師為榜樣，進一步充分尊重學生的意愿，積極引導他們發(fā)揮主觀能動性。

再其次，要以賞識之“愛”激勵學生。職業(yè)學校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學校開展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎之上，進一步擴展鼓勵性評價的范圍。同時，我們還將積極開拓，為學生走向成功創(chuàng)設更多的條件和機會。

教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業(yè)教育的漫漫征途上，我們將進一步深入學習吳邵萍老師先進事跡，以吳教師為榜樣，面對一個個鮮活靈動的生命，我們絕不削足適履；面對家長的期望社會的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅信，在吳老師的事跡引領下，將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)，愛必能浸潤每一個學生的心靈，職業(yè)教育必能為每一位學子架起通往成功的金色橋梁！

學身邊的榜樣感悟篇三

近年來，我身邊的榜樣越來越多，這些榜樣不僅在各自行業(yè)領域內(nèi)取得了不凡的成就，更是具有睿智的思辨能力和堅強的意志力，對我這個正在進入社會的年輕人來說，他們的存在意味著更高的學習要求和更高的自我要求。在與他們接觸的過程中，我逐漸領悟到了一些學習心得體會。

第一段：做事要有清晰的目標。

我身邊的一個榜樣是我的導師，他是一個管理咨詢公司的高級顧問，擁有豐富的管理經(jīng)驗和專業(yè)知識。在我們的交流中，他總是告誡我做事前要有明確的目標和計劃，才能提高自己的效率。他會給我提供一些工作上的建議，告訴我應該如何規(guī)劃時間和分配任務，讓我能夠清晰地認識到自己的工作目標，并以此為基礎來獲取成功。

第二段：學會享受和珍惜時間。

我身邊還有一個榜樣是我的大學同學，他是一位非常熱愛自己職業(yè)的年輕人，總是充滿了精力和熱情。在他的身上，我學到了很多關于如何享受時間的訣竅。他告訴我時間是最寶貴的資源，只有當我們學會珍惜時間、善于利用時間才能最大限度地挖掘出自己的潛能。在他的啟發(fā)下，我學會了更好地規(guī)劃和分配時間，以充實自己的每一天。

第三段：跨學科學習并運用。

我身邊的第三個榜樣是一位跨學科的理論物理學家。他在自己的研究領域內(nèi)享有盛譽，但也是一位非常開放和包容的人。與他交流的過程中，我深刻地領悟到了跨學科的學習和應用的重要性。他告訴我，在不同學科之間建立聯(lián)系和獲得新的思路是非常有必要的，這樣才能創(chuàng)造出更多的新思路和解決問題的方案。

第四段：保持積極心態(tài)和正能量。

我身邊的另一個榜樣是一位在廣告業(yè)界取得不俗成績的年輕人。在與他的交流中，我了解到他的個人秉性會對他企業(yè)的發(fā)展和事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生非常深遠的影響。他總是以飽滿的熱情、積極的心態(tài)和正面的態(tài)度面對各種困難和挑戰(zhàn)，帶給身邊的人非常積極的能量。

第五段：發(fā)展良好的學習習慣和方法。

通過與我身邊的榜樣接觸，我意識到在成長的過程中，發(fā)展好的學習習慣和方法是至關重要的。比如要時刻保持學習的熱情和愿望、注重學習技巧和方法，以及在自己的研究領域里有清晰明確的思考模式和方法。

總之，通過與我身邊的各種榜樣的交流，我認識到在成長過程中，不斷學習與成長，需要具備自律、堅毅、樂觀和積極的心態(tài)，以及保持開放、互動的態(tài)度。這些行為和狀態(tài)將成為我們前進的動力。如何尋找好的榜樣，如何從中獲取啟發(fā)和自我提高，每個人都可以學習。

學身邊的榜樣感悟篇四

他，是我們班的同學；他，是我們的“老師”；他，還是我們的榜樣。

他黑黝黝的皮膚，長著兩個大眼睛，鼻子長得小巧玲瓏，一張能說會道的嘴巴長在鼻子下方，最重要的特點就是他腦后的“小辮子”，他的小辮子經(jīng)常被我們當做“開關”，叫他這要拽拽小辮，他就會立刻轉過頭來，回答你的`問題。我們的王老師戲稱他為“龍寶寶”!

作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評為優(yōu)秀，當做范文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級，很有可能被誤認為六年級的某個學生之作。他的作文，給人一種神秘莫測的感覺，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進入作文，感覺這些事就發(fā)生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數(shù)一數(shù)二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王?！彼苍S就是未來的“侯王”，會成為世界的棟梁。

不只是作文，數(shù)學也是他的強項。他的數(shù)學是全班名列前茅，數(shù)學作業(yè)總是全對，他細心地審題，認真的分析，簡練的算式，往往獲得老師的好評。在數(shù)學課上，他總是積極地回答，他沉著的回答，讓人認為他說的肯定是對的。在英語課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現(xiàn)，因為他的英語是全班第一棒，所以上課總是調皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時也跟我們一起笑。英語作業(yè)也是一點不落，總是全班第一個交的，正確率達99.9%!

他不僅僅三門主課十分優(yōu)秀，就連體育也是各個在行。在我們打籃球的時候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開他。在這周五下午的體育課，我們打了場球賽，我、李驥騰和xxx一班，我們?nèi)齻€對他們五個、六個，打了25：2，在這場球賽中，竟有17個球都是他投的，我們真離不開他!

雖然貪玩，但絕不影響學習；雖然調皮，但絕對尊重老師；刻苦學習，但絕不學死習。他就是我學習的榜樣：xxx。

學身邊的榜樣感悟篇五

學習需要榜樣，有榜樣才能知道如何前進，也許是公眾人物，也許是身邊的親友、同學、老師，還有所有讓我們心生敬意的人。我身邊也有這樣的榜樣，是他們教會了我如何學習、如何思考、如何面對失敗，今天我將分享我的學習心得體會。

我的高中班主任是我身邊最重要的榜樣，他常說：“書不僅是讀著的，更是用著的。讀書要有所用，服務社會，為人民做貢獻?！边@話深深地震撼了我。于是，我參加了學校的志愿者活動，去幫助那些需要幫助的人，讓我覺得自己的人生更加豐富有意義。

第三段：榜樣帶來的改變。

我的好友李華是另一個讓我受益非淺的榜樣。作為一個一直保持優(yōu)秀成績的人，他的學習方法和技巧一直讓我心生羨慕和學習。他經(jīng)常整理知識筆記、注重課外閱讀、做好做不好的題目總結經(jīng)驗并及時向老師請教，并且還總是能夠很快調整自己的狀態(tài)。這些方法我也陸續(xù)學習到并全面運用到我的學習中，也讓我在學習上取得了不錯的成績，得到老師的贊揚。

我的語文老師是我在學習中第三個感性領悟到的榜樣。他教給我一種特別的學習態(tài)度：耐心、嚴謹、細致、執(zhí)著，特別是在閱讀的時候，注重細節(jié)，準確地猜測答案之前不隨意猜測，這樣不僅能夠準確答對，還能夠讓自己得到更大的提升。這樣的學習態(tài)度也逐漸融入我的學習中，并得到了老師的好評。

第五段：榜樣的啟示。

總起來說，榜樣帶給了我更多的啟示和信心。每個榜樣都有著自己的學習方式和方法，但背后的精神，都是一樣的：認真負責、專注自己、探索未知、堅持不懈。這種努力的精神、嚴謹認真的態(tài)度、不斷創(chuàng)造的力量是我們需要學習和追求的。我深深的認識到，要想獲得成功，要有導師的指點，有良好的學習習慣，有用心的心態(tài)。

結語：

在我過去的學習和生活中，榜樣的力量讓我受益良多。我的筆記越來越整潔、我的思維越來越敏銳、我的自信心越來越強，這些榜樣讓我懂得了如何追求智慧與成功?，F(xiàn)在，我也開始成為別人的榜樣，去幫助那些在學無望中的人，讓他們也感受到學習的樂趣，掌握到如何學習的方法。我相信，如果我們砥礪奮進，加強學習，一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。

學身邊的榜樣感悟篇六

中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》，把在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上受到表彰的全國先進黨員和先進基層組織的鮮活事跡搬上了大熒幕，從直觀上給廣大黨員干部帶來了視覺沖擊和心靈震撼?！栋駱印肥且浴安煌跣?、繼續(xù)前進”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學一做”學習教育活動的延伸，該片詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定夢想信念、為民務實、一心一意為老百姓辦實事、辦好事的精神風采。

三監(jiān)區(qū)在深入開展“兩學一做”學習教育過程中，始終以共產(chǎn)黨員先進典型為榜樣，激勵黨員民警“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”，組織收看學習《榜樣》異常節(jié)目，就是要樹立榜樣，學習榜樣，向榜樣靠攏。

支部書記魯強在談到自我的觀后感時說：“作為一名普通的共產(chǎn)黨員，就應當像《榜樣》節(jié)目中的黨員一樣，時刻牢記自我當初的入黨誓詞，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。”

宣傳委員鐘鈾談到：“《榜樣》節(jié)目中的普通黨員，憑借自我堅強的毅力，不忘初心、甘于奉獻、開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績，他們的精神深深地感染了我?！?/p>

黨員民警楊巍峰表示：“學習榜樣，就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，切實提升服務本事，在平凡的崗位做出不平凡的成績，為群眾辦實事、辦好事?！?/p>

作為年輕黨員民警楊建偉，更是對“信念、奉獻、堅守、作為、擔當、創(chuàng)新、職責”有了更深的理解。

榜樣在前，重在學、做。三監(jiān)區(qū)把此次收看學習活動作為深入推進“兩學一做”學習教育的重要舉措，要求民警學習榜樣、堅定信念、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、清正廉潔、真抓實干。并進一步貫徹落實精細化管理工作要求，增強民警崗位意識和職責意識，不斷提升管理水平和工作效率。

學身邊的榜樣感悟篇七

張小娟是張北縣二泉井鄉(xiāng)西大淖行政村人，她家是建檔立卡貧困戶。張小娟與身有殘疾的父親、八十多歲的爺爺奶奶相依為命。今夏，她剛從張北縣一中畢業(yè)，以626分的成果考取大連理工高校。

7月25日一大早，簡潔的早飯后，父親到山上放牛，張小娟在家打掃衛(wèi)生、給家禽喂食、掃院子……汗水順著臉頰流了下來，她卻感覺不到。

接近中午，張小娟摘了兩個西葫蘆和西紅柿，鉆進低矮的廚房里，張羅起午飯來。素炒西葫蘆、白菜燉豆腐，張小娟在奶奶的指導下學會了這些習以為常，燉肉則只有在過年時才會做。進入伏天，即使在壩上地區(qū)，家里也悶熱地透不過氣，她不禁擔憂起父親來。烈日下，爸爸牽著兩頭牛緩緩走來，影子縮成了一個圓圈，卻是她眼中最偉岸的身影。

父親在張小娟還未誕生時因車禍落下了殘疾，但父親用瘦弱的肩膀挑起了這個家。他不忍張小娟成為留守兒童，選擇在村里種地供給著一大家人。20畝旱地，只能種植莜麥、小麥等產(chǎn)量低的農(nóng)作物，一年到頭，除去化肥等成本，一畝地純收入只有70元錢。張小娟考上張北縣城的初中后，父親借錢養(yǎng)了兩頭牛，靠賣牛犢和牛奶供小娟讀書。

父親的付出，張小娟看在眼里，記在心間。傍晚，父親忙著擠牛奶，又挨家挨戶送奶，回來后，清洗擠奶用具，給兩頭牛喂草料和水。忙完這一切，父親才坐下來，大口地往嘴里扒拉飯，他餓極了。張小娟心里很不是味道，她暗下決心要更加努力學習，擺脫窮困的.命運，回報父恩。

“我很感謝父親含辛茹苦地將我養(yǎng)大，家庭和出身是不能選擇的，貧困讓我學會了堅毅和獨立。我能做的就是靠自己的努力，讓爸爸和爺爺奶奶過上好日子，為國家的發(fā)展貢獻自己的力氣?！睆埿【暾f。

學身邊的榜樣感悟篇八

“天地英雄氣，千秋尚凜然?！惫?jié)目中的退役軍人張富清、扶貧干部黃文秀、吃虧書記李連成、掏糞清潔工李萌等榜樣人物，用平凡鑄就了偉大。他們是中華民族的脊梁，是人民心中的英雄，是激勵黨員干部前進的精神力量。學習榜樣，要以榜樣為“準星”，校正人生“偏差”，做建功新時代的弄潮兒。

以榜樣為標桿，校正前進的方向?！盀辄h為人民我可以犧牲一切”，這是張富清入黨時向黨許下的初心誓言?！爸挥邪褌€人的追求融入黨的理想之中，理想才會更遠大。一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻?！边@是黃文秀在入黨申請書寫下的心里話。黨員干部要像榜樣那樣，把個人的夢想融入黨和人民的夢想，立志為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，人生才有更多出彩的機遇。

以榜樣為鏡子，找準存在的差距?！爸灰幸粋€漁民，我就要繼續(xù)送下去?！边@是被漁民稱為大湖鴻雁的唐真亞的信念。xx年來，在浩瀚的洪澤湖上，唐真亞一槳一槳劃出了27萬公里的“水上郵路”，經(jīng)手110萬信件投遞零差錯?！皩幙弦蝗伺K，換得萬家凈”，80后李萌從部隊復員后一腔熱忱加入“三八女子抽糞班”，一干就是10多年。黨員干部要像榜樣那樣，以火一樣的熱情，愛崗敬業(yè)，不抱怨、不挑揀，腳踏實地，堅守平凡鑄就偉大。

以榜樣為偶像，錨定追求的目標?！案缮兜挠猩栋a，當支部書記，我有發(fā)展癮?！边@是“吃虧書記”李連成的口頭禪。李連成寧肯自己吃虧，不讓群眾受苦，從個人致富到帶領群眾致富，從發(fā)展特色農(nóng)業(yè)到創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，讓村民過上富足的日子，走出一條鄉(xiāng)村振興的新路子?！盀槿嗣穹?、做人民的科學家”這是探月“追夢人”葉培建一生矢志的奮斗目標。黨員干部要以榜樣為“偶像”，把人生的價值鎖定干事創(chuàng)業(yè)上，在新時代新征程中顯身手。

“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！庇⑿郯駱?，是新時代中華民族的脊梁。作為新時代的“追夢人”，黨員干部當自覺學榜樣、做英雄，以“我將無我，不負人民”的抱負和情懷，為實現(xiàn)“中國夢”不懈奮斗！

學身邊的榜樣感悟篇九

圓圓的腦袋，一雙靈活的手。他的名這叫——xxx。他那種積極主動的創(chuàng)新的.學習精神特別值得我學習！

記得是一天中午學習的時候，同學們已經(jīng)紛紛回了家，但海濱同學還端正地坐在自己的座位上，皺起眉頭，手握著筆寫著呢。我想：海濱是我班的尖子生，平常做作業(yè)都是胸有成竹，而今日教師布置的作業(yè)又不多，他現(xiàn)在怎么排最終呢?由于我是值日生，要負責鎖門，只能坐在那里等他了。過了一會兒，海濱快樂得跳來：“哈，最終算出來了!”我看他那般快樂的樣子，有些懷疑不解，便走上去，反他的作業(yè)要拿過來一看，只見上面工工整整地寫著兩種運算方法：一種是教師教的，另一種是他自己的創(chuàng)新解法。我不禁恍然大悟，原來今日的數(shù)學題不是他不會做，而是他在探求一種更加簡捷的運算方法！

其次天來到學校，這件事情在同學中傳開了。大家談論紛紛，有的非常敬佩海濱，但也有的認為教師沒要求用兩種方法計算，何必自討苦吃呢。但我認為，這種積極主動制造性地學習精神是特別值得學習的。

這件事，使我深刻感受到：對待學習必需有積極主動的態(tài)度，有問題不僅要主動向教師向同學請教，而且自己也要開動腦筋，查找各種方法解決問題。這樣不但可以穩(wěn)固課堂所學到的學問，還可以激發(fā)自己進一步探求學問的興趣，得到廣泛的意想不到的收獲。海濱你真是我的典范，我肯定向你學習！

學身邊的榜樣感悟篇十

我們身邊有許多榜樣，他們有一些樂于助人，有一些學習刻苦，還有一些極負責任。今天，我來說說一位女同學，她是我的榜樣。

這位女同學她很負責任，是老師的好幫手。她為人和善，同學這么多年，我還沒看見過她跟別人紅過臉。就算有，那也只是一次兩次，小小爭執(zhí)罷了。這位女同學是體育委員，在中午放學的'時候，她就會大喊：“快點出去站隊，哪一組走得快，就給哪一組加分！”聽到這話，我們就會呼地一下沖出教室，效率可高了。她也很負責，從不偏袒哪一組，實事求是，公平公正。

在二年級的時候，有一次，當我下完樓梯，準備跨出門檻的時候，不知道哪個同學猛地撞到了我身上，我撲通一下子摔倒了。當時疼得不得了，豆大的眼淚不停地落了下來。我掙扎著想要爬起來，結果感到有一股力量將我拉了起來。原來，是這位女同學把我扶起來了。她幫我拍掉身上的土，“疼嗎，是怎么摔倒的呀？”她關心地問我。“我，我，”我一邊抽泣一邊說，“有人把我撞倒了，好疼?。　彼参课遥骸皼]事，走，我?guī)闳フ依蠋?，好嗎？”我點點頭，她扶著我慢慢地向隊伍走去。老師檢查后，發(fā)現(xiàn)只破了點皮，幸好沒流血。我慢慢回到隊伍，心里全是對那位女同學的感激。

學身邊的榜樣感悟篇十一

提起堅強，大家一定都聽過上百遍這個詞了，但誰又能真正理解這個詞語的含義呢，是她，讓我明白了堅強的含義。

她是中國女排中的一員，在中國知名度很高的運動員，她在場上的位置是接應二傳，也許你已經(jīng)猜到了她的名字，沒錯!她就是綽號叫“大炮”的周蘇紅。

故事還要從2007年說起：周蘇紅是中國女排的接應二傳，湯淼是中國男排的接應二傳，兩人曾經(jīng)同時在賽場上拼搏，2007年，28歲的女排隊長周蘇紅與25歲的男排主力湯淼結為夫妻，但是在2007年6月的一天，湯淼隨隊到俄羅斯參加比賽，但不慎在訓練中意外摔碎頸椎。

在湯淼意外受傷后，周蘇紅并沒有哭，她在博客上寫下了這樣的話：

“我們無法阻止災難的發(fā)生，但是當災難發(fā)生的時候，我們可以選擇堅強!《陽光總在風雨后》是我一直喜歡的一首歌，也是我一直信奉的一個信念，所以我相信這次也是一樣!錘錘(湯淼小名)一定會好起來的!希望是美好的，但是諸多的困難卻實實在在的擺在眼前。如何讓美好的希望能夠實現(xiàn)，我們現(xiàn)在能做的只有珍惜每一天，把握每一天，做好每一天，不到最后，絕不放棄?！?/p>

是的，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，沒有一帆風順的人生，每個人都要經(jīng)歷風雨，有的人選擇了軟弱，還有的人選擇了堅強，以前，我認為堅強只是個順嘴說著玩的一個詞而已，現(xiàn)在，我終于明白了堅強這個詞真正的含義，遇到困難，面對災難，不拋棄，不放棄，就是堅強。是周蘇紅堅強的故事，讓我明白了面對困難，選擇堅強的道理。

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