·題目: 春煦 癸卵之春，萬物萌生，到了放飛的日子。冬去春來，春天是自然界四季變換的新生季節(jié)，唯有一代代人的記憶與感受不同。

從疫情走出，我們又重新走進新生活，日子有駐足，有目標，有希望，也有春光下的承諾

春風和煦，靜沐暖陽......

是，我們在春天了，沒錯！

·要求:

1. 人物與環(huán)境刻畫，表現(xiàn)方法及構(gòu)圖方式不限。

2. 人物組合不少于三人，人物姿態(tài)完整。

3. 畫面力求生動、豐富、完整。

4. 考生可根據(jù)報考專業(yè)進行表達。

·題目: 時間方向

關(guān)于“時間方向”，哲學家、心理學家、生理學家、地理學家、物理學家、數(shù)學家等有過多種表述。

ChatGPT是這么表述的：

時間是沿單一方向向前流動的概念。換句話說，時間是不可逆轉(zhuǎn)的，它會從過去、現(xiàn)在和未來移動。這個概念是我們對世界體驗的一個基本方面，也是因果關(guān)系概念的基礎(chǔ)，即過去的事件導致現(xiàn)在和未來的事件。時間的方向也與熵的概念有關(guān)，熵是系統(tǒng)中無序或隨機性的量度。

熱力學第二定律指出，封閉系統(tǒng)的總熵總是隨時間增加，這是時間之箭的表現(xiàn)。這意味著隨著時間的推移，系統(tǒng)往往會變得更加無序和混亂，并且不可能逆轉(zhuǎn)這個過程并將系統(tǒng)恢復到原來的狀態(tài)。綜上所述，時間方向是指時間向前發(fā)展且不可逆的概念，熵隨時間的增加是這一方向的一種表現(xiàn)形式。

·要求：

1. 根據(jù)提供的資料內(nèi)容，以藝術(shù)家和設計師的思考視角，理解時間方向的意義，并將此理解以視覺化表達。

2. 表達方式可多樣化，既可以將概念抽象凝練進行造型表達，亦可將概念擴展推演進行再設計。

3. 表現(xiàn)方法不限，自主進行構(gòu)圖和版式安排，不需文字闡述。

·題目：靜物非靜物

以水果、花卉、手機、玩具、桌子、椅子為內(nèi)容，自由組合一個富有情調(diào)的畫面。

·要求：

1. 以色彩表現(xiàn)。

2.與基礎(chǔ)靜物寫生有所不同，在此強調(diào)了主觀性的畫面布局、空間構(gòu)成以及色彩關(guān)系。

3.畫面至少體現(xiàn)出以上提示內(nèi)容中的3種類別。

·題目: 詩意的建構(gòu)

斗拱是中國傳統(tǒng)建筑最具代表性的建筑構(gòu)件。通過多根木料之間的棒卯、穿插、疊合，實現(xiàn)了層層出挑的飛檐，使建筑物顯得更加優(yōu)美、壯觀。斗拱這一獨特的構(gòu)件，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)力學與建筑美學的完美結(jié)合。

美國著名學者弗蘭姆普敦認為，建構(gòu)與結(jié)構(gòu)、材料、技藝相關(guān)聯(lián)，除了通常的結(jié)構(gòu)作用之外，建構(gòu)還能呈現(xiàn)一種結(jié)構(gòu)的詩意，“這里所指的不是對結(jié)構(gòu)的機械性能的展現(xiàn)，而是一種潛在的對結(jié)構(gòu)的詩意呈現(xiàn)一種制作和揭示的行為。

·要求：

請認真閱讀以上兩段話，分析其重點，結(jié)合個人的理解，用若干根方木棍相互搭建一個能體現(xiàn)“榫卯、穿插、疊合”特征的立體構(gòu)筑物，并用不超過50字來描述“詩意的建構(gòu)”。構(gòu)筑物以透視圖表現(xiàn)，表現(xiàn)形式為素描。

1. 方木棍長度無要求，為抽象幾何立體造型，材質(zhì)應有適當表現(xiàn)。

2. 構(gòu)筑物中要有比例人作為尺度參考，考慮人在構(gòu)筑物中的行為體驗。

3. 背景留白，不得出現(xiàn)要求以外的物品

·題目: 我的導覽手冊

一、背景

上海博物館正在舉辦“從波提切利到梵高”展覽，展出時間為2023年1月17日--5月7日，展覽展出了自歐洲文藝復興到后印象派四百年藝術(shù)史名作。

二、內(nèi)容

請根據(jù)你所學習的《美術(shù)鑒賞》教材，選取8件歐洲藝術(shù)史中的名家名作，以上海博物館正在展出的展覽“從波提切利到梵高”為題，重新策劃展覽，并編寫、設計觀眾導覽手冊。

三、要求

1. 用四開考試紙設計一個導覽手冊折頁，開本和折法自定。

2. 導覽手冊上應有如下信息:

A. 展覽信息

B. 導覽前言，約400字

C. 8件導覽作品內(nèi)容，包括每件作品的小構(gòu)圖、盡可能的作品信息(含作品名、作者、國別、創(chuàng)作年代、收藏地等)，每件作品附100字作品說明

D. 你認為導覽手冊上其他需要觀眾了解的信息

3. 只能在試卷考生信息二維碼面進行作答，反面有任何內(nèi)容視為廢卷。

4. 考試結(jié)束后須展開卷面進行試卷展示并拍照交卷。

·題目: 我是導覽員

·要求：

根據(jù)你在“專業(yè)基礎(chǔ)”考試中完成的展覽策劃和導覽手冊，向觀眾介紹這個展覽。

·內(nèi)容：

萬卷古今消永日

一窗昏曉送流年

·要求：

1. 按照考題內(nèi)容，以行書或草書完成對聯(lián)創(chuàng)作一件。(答題紙不要裁剪)

2. 考題內(nèi)容全部書寫，答題紙上不要書寫與考題內(nèi)容無關(guān)的文字。不落名款、不鈐印。

3. 盡量使用繁體字。

·內(nèi)容：

錘 文 鵬 講 其 墅 匾 淵 兒 驥

常 國 句 簾 筋 寧 橋 實 四 勤

·要求：

1. 按照考題內(nèi)容及文字順序完成正書創(chuàng)作一件。

(楷書、隸書、篆書，任選一體)

2. 考題內(nèi)容全部書寫，答題紙上不要書寫與考題內(nèi)容無關(guān)的文字。不落名款、不鈐印。

3. 盡量使用繁體字

頭像，女青年

女青年線性半身像

水墨女青年全身像

敦煌57窟文殊菩薩臨摹

（1）簡述潑墨仙人圖作者生平以及藝術(shù)特點（不少于200字）

（2）達利 記憶的永恒簡述作者生平以及藝術(shù)特點（不少于200字）

（3）簡述抽象表現(xiàn)主義（不少于200字）

（4）簡述書畫同源（不少于200字）

（5）論述題

請舉例介紹中外修復機構(gòu)（至少三個）并說明中外修復理念的共同與不同之處（不少于800字）

命題創(chuàng)作《未來世界》

·題目：

《生活與設計》雜志封面設計

·介紹：

《生活與設計》雜志是一本以文字和豐富照片介紹吃、住、行、家居等各種現(xiàn)實生活場景與設計事例的雜志。本雜志力求把握當下生活設計熱點，以高端的視野為國內(nèi)外的讀者提供一流的資訊。

請為《生活與設計》雜志設計封面。

·要求:

1. 要求畫面必須包含“生活與設計”五個文字，以及下方的三個圖形元素。

2. 繪畫與設計工具不限。

·題目：

·要求：

1.完成一個產(chǎn)品設計或一個裝置設計

2.以四格連環(huán)畫的形式描繪你所設想的未來生活方式

3.完成一副未來城市空間設計或城市場景

·題目：《假象》四選一

·背景：

培根形象地把科學發(fā)展的障礙比喻為“假相”，他把這樣的假相歸結(jié)為四個。

“四假相”說更深入地分析了傳統(tǒng)科學觀賴以生存的心理根源和社會根源。

“種族假相”指人性的缺陷，大致相當于希臘人所說的“人是萬物的尺度”和現(xiàn)代人所說的“人類中心"論。按培根的說法，人的感性和理性都以人為尺度衡量外物，缺乏科學所需要的中立態(tài)度和客觀性，因而導致主觀與客觀相混淆的錯誤。

“洞穴假相”是個體差別造成的缺陷，每一個人都周于自己所處的“洞穴”因個人立場、觀察角度、思維方式、成見等不同而產(chǎn)生的主觀性、X險性，就是這樣的洞穴，好比我們中國俗語所說的“坐井觀天“。

“市場假相”指語言立往中產(chǎn)生出的誤解。有的語言有其名而無其實，有的語言雖然表示實在，但定以不精確，含義模糊，使用不當，這些都會產(chǎn)生混亂，語言的混亂又會產(chǎn)生思想的混亂，使人是非不分，真假難辨。這相當于現(xiàn)代分析哲學所要消除的“語以的混淆”

”劇場假相”指各種哲學體系以及流行理論造成的錯誤。培根把歷史上的哲學和思想比作舞臺上演出的一出出戲劇。

他把歷史上的理論體系歸結(jié)為三類。

第一類以亞里士多德邏輯體系為代表，它從較少事實取出較多的事實，以X概全，從個別推導一般，強迫讓一切事實符合個別原理。培根把這一類理論稱作詭辯派。

第二類理論是培根所說的“經(jīng)驗派”，它建立在少數(shù)狹隘和瞪昧實驗之上，這種理論似乎具有實驗證據(jù)但這些證據(jù)是不可置信的、徒然的，具有很大的迷惑性和危險性，比如，煉金術(shù)就是這樣的學說。培根生活在自然科學寫偽科學開存的時代，他雖然沒有直接批判偽科學，但他對狹隘經(jīng)驗的批評包括了對偽科學的揭露。

第三類是經(jīng)院派，他們從信仰和幻想出發(fā)，把自然科學與神學疑合在一起，建構(gòu)荒誕的自然哲學體系。培根要求把科學與信仰分開，他說:“把只屬于信仰的東西歸于信仰，乃是很合宜的。

·要求：

1. 仔細閱讀考題內(nèi)容，理解后進行繪畫表達。

2. 繪畫表現(xiàn)語言、技法、風格及工具媒介不限。

3. 在卷面上作出200字以內(nèi)的文字闡釋。

·考試時間：2小時

·考試試題：人物胸像寫生

·考試要求：

1、根據(jù)提供的照片，進行人物胸像素描寫生。

2、構(gòu)圖完整，比例準確，關(guān)系協(xié)調(diào)。

3、卷面上不得做任何標記、標識。

4、繪畫工具材料:鉛筆、木炭條、碳精條任選，四開素描紙1張。

·答題時間：2.5小時

·分值：100分

·題目：《火車進站》

圖片所示為盧米埃爾兄弟于1895年拍攝的黑白紀錄短片《火車進站》。2020年工程師運用AI神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)對該片進行了圖像與色彩修復。

請以色彩默寫的形式，將該圖片轉(zhuǎn)繪成暖色調(diào)場景，通過色彩表達出空間構(gòu)成與影調(diào)氛圍。

·要求:

(1) 需嚴格按照圖片所示進行色彩轉(zhuǎn)繪

(2) 畫面為橫構(gòu)圖。

(3) 色彩關(guān)系和諧，空間關(guān)系準確。

(4) 繪畫材料限用：水粉、水彩或丙烯。

紙張，四開素描紙1張

·答題時間：2.5小時

·分值：100分

·題目：《無盡旅途》

用蒙太奇的手法表現(xiàn)，創(chuàng)作你從車廂內(nèi)向窗外看的狀態(tài)同時表達車內(nèi)和車外的場景。

·答題時間：1小時

·分值：100分

·題目：《連續(xù)動態(tài)》

默寫青年坐著穿鞋，站起來，再行走的動態(tài)

·答題時間：2.5小時

·分值：100分

·題目：《窗外的春秋》

推開一扇窗，看到戶外春天田野起伏的變化，樹在風中搖曳，水塘中倒影著藍天泛起層層波光。

根據(jù)以上文字描述，在一張試卷上完成關(guān)于春天和秋天的風景畫。

畫面須包含元素：窗、田野、樹木、水塘、天空(不少于三個元素)。

·要求：

(1) 春天的風景畫以寫實的方式表現(xiàn)，秋天的風景畫以抽象或歸納的方式表現(xiàn)。兩幅畫之間需體現(xiàn)出不同的色彩變化和從具象到抽象的視覺演繹。

(2) 畫面豎式構(gòu)圖，分上、下兩個畫面完成。

(3) 繪畫工具：水彩，水粉，丙烯任選。

·紙張：四開素描紙1張。

·答題時間：1小時

·分值：100分

·題目：

考生根據(jù)提供的圖片描繪一張“紅藍椅”寫生。

考生通過照片中對“紅藍椅”的結(jié)構(gòu)形體和造型的理解，完成另外一個角度的默寫。

·要求：

(1) 構(gòu)圖完整，造型準確。

(2) 在一張試卷上完成兩幅作品

(3) 繪畫工具，表現(xiàn)形式不限。

·紙張:四開素描紙1張。

·答題時間：2.5小時

·分值：100分

·題目:《手機X系世界》

手機不但是人們重要的移動通訊工具，也是了解世界、聯(lián)系世界的窗口，曾被譽為20世紀最偉大的發(fā)明之一?？忌Y(jié)合自己未來的專業(yè)興趣，完成一副設計創(chuàng)作。

·要求:

（1）創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙，畫面構(gòu)圖完整并反映出手機的形體或含義。

（2）畫面豎式構(gòu)圖

（3）創(chuàng)作手法，表現(xiàn)形式，繪畫工具不限

（4）紙張：四開素描紙1張

·要求：

根據(jù)黑白靜物照片轉(zhuǎn)化為彩繪

寫生，半身像

默寫工地場景的三個建筑工人，一個坐姿、兩個站姿，站姿的兩人呈交談狀態(tài)。要求有生活氣息。

·題目：《靜物組合》

·要求：

(1) 以圖片提供的靜物有意識的自由組織畫面，完成一張素描作品

(2) 可有刻意的調(diào)整物體大小、角度、比例關(guān)系、光源方向，但不可增減物品種類和數(shù)量

(3) 寫實刻畫，構(gòu)圖完整，形態(tài)嚴謹，造型準確，表達充分，整體感強

(4) 限黑色鉛筆，炭筆表現(xiàn)

(5) 橫幅使用試卷，條形碼在左側(cè)

·時間：3小時

·題目:《紙杯的重構(gòu)》

·要求：

(1) 請以“紙杯”為基本元素展開聯(lián)想，并通過以下一種或多種構(gòu)成語言進行表達與重構(gòu)，從而形成一幅兼具敘事性和形式美感的設計畫面。

①重復

② 彎曲

③折疊

④旋轉(zhuǎn)

你可以對紙杯內(nèi)部和外部的內(nèi)容元素進行設定

(2) 尺寸:30cmX30cm

(3) 畫面為彩色畫面，限使用五種以下顏色(黑白除外)。

(4) 限水粉、水彩、馬克筆、彩色鉛筆表現(xiàn)。

(5) 畫面中不允許出現(xiàn)任何語言文字或數(shù)字。

(6) 橫幅使用試卷，條形碼在左側(cè)。

·時間:3小時。

·題目：《靜物組合》

·要求：

(1) 以圖片提供的設計師產(chǎn)品：“酋長椅”、“情人打字機”、“檸檬榨汁機”為元素有意識的自由組織畫面，完成一張素描作品。

(2) 可有創(chuàng)意的調(diào)整物體大小、角度、比例關(guān)系、光源方向，但不可增減物品種類和數(shù)量

(3) 寫實刻畫，構(gòu)圖完整，形態(tài)嚴謹，造型準確，表達充分，整體感強。

(4) 限黑色鉛筆、炭筆表現(xiàn)。

(5) 橫幅使用試卷，條形碼在左側(cè)。

·時間：3小時

·題目：《聲音可視化》

·要求：

1. 請根據(jù)以下內(nèi)容展開聯(lián)想和想象，選取相應元素進行圖像化的詮釋和表現(xiàn)，形成一幅兼?zhèn)鋽⑹滦院托问矫栏械脑O計畫面。

①自然的聲音

②社會的聲音

③內(nèi)心的聲音

2. 尺?。?0cmx30cm

3. 畫面為色彩畫面，限使用五種以下顏色(黑白除外)。

4. 限水粉、水彩、馬克筆、彩色鉛筆表現(xiàn)。

5. 畫面中不允許出現(xiàn)任何語言文字和數(shù)字。

6. 橫幅使用試卷，條形碼在左側(cè)。

時間：3小時

2. 創(chuàng)意色彩考題

一次難忘的捐贈（2.25考題）

公交車上的讓座（2.26考題）

路燈下的環(huán)衛(wèi)工人（2.27考題）

青年在圖書室里（2.28考題）

·紙張要求：8開，要求兩人以上

·考試日期：1月13日9:00至9:40

·考試時長：40分鐘

·考試題目：

犀牛是世界上最大的奇蹄目動物，體肥笨拙，皮厚粗糙，并于肩腰等處成褶皺排列，頭大而長頸短粗，長唇延長伸出，頭部有實心的獨角或雙角。請選取犀牛的某個局部進行默寫，采用素描的形式進行刻畫表達。

·考試要求：構(gòu)圖、角度、表現(xiàn)風格不限

·考試工具：限用黑色鉛筆或炭筆完成

·考試日期：1月13日9:40至10:10

·考試時長：30分鐘

·考試題目：犀牛在野外中的場景

·考試要求：環(huán)境或背景可依據(jù)構(gòu)圖的需要主觀添加，表現(xiàn)風格不限。

·考試工具：限用黑色鉛筆或炭筆完成

·注意：素描、創(chuàng)意速寫在一張素描紙的同一面完成，上下或左右布局均可。

繪畫類色彩（滿分100分，時長2小時）

繪畫類素描（滿分100分，時長1小時）

繪畫類命題創(chuàng)作（滿分50分，時長1小時）

·考試題目:《停留在過往中.....》

請考生仔細閱讀考試要求，借助物象和圖形的方式，闡釋出對“過往”的理解，并用視覺圖像進行表達。

·考試要求：

（1） 考試要求橫向使用，在右半部分完成；

（2）完成一張創(chuàng)作草圖，合理構(gòu)圖，尺寸不限；

（3） 畫面中的主要構(gòu)成元素必須包括紅綠燈、斑馬線、保亭、樹木、人物，根據(jù)創(chuàng)作表達進行巧妙構(gòu)思；

（4）單色或著色不限；

（5）文字說明寫在右半部分空白處，與畫面構(gòu)成相得益彰。

設計類色彩（滿分100分，時長2小時）

設計類素描（滿分100分，時長1小時）

創(chuàng)意設計（含設計分析）（滿分50分，時長1小時）

考試題目:《融合》

請考生仔細閱讀考試要求，借助物象和圖形的方式，闡釋出對“融合”的理解，并用視覺圖像進行表達。

考試要求:

(1) 試卷要求橫向使用，在右半部分完成

(2) 完成一張創(chuàng)作草圖，合理構(gòu)圖，尺寸不限

(3) 畫面中的主要構(gòu)成元素必須包括燈塔、玻璃器皿、植物，根據(jù)創(chuàng)作表達進行巧妙構(gòu)思

(4) 單色或著色不限

·題目：男青年頭像，照片模擬寫生

題目：人物頭像，照片模擬寫生

題目：男青年坐姿，照片模擬寫生。

·要求：

(1) 參考圖片內(nèi)容 “水瓜”，研究其組織結(jié)構(gòu)和局部細節(jié)，結(jié)合個人理解和想象，畫出該物品的5種不同的形態(tài)。

(2) 構(gòu)圖合理生動，具有一定的設計意識和表達能力。

(3) 畫面整體感強，主次分明，重點突出。

(4) 鉛筆、炭筆、鋼筆、簽字筆等自選，不得使用黑色以外的其他顏色的繪畫材料。

·時間：1.5小時

·要求：

(1) 以圖片內(nèi)容“水瓜”作為主體元素，在設計素描的形態(tài)描繪基礎(chǔ)上，完成2幅色彩表達畫面，其中1幅是暖色調(diào)，另1幅是冷色調(diào)。

(2) 可根據(jù)畫面需要，自行搭配背景顏色，不得添加其他物品。

(3) 色調(diào)明確，關(guān)系協(xié)調(diào)目富有變化，體現(xiàn)良好的色彩表現(xiàn)能力。

·時間：1.5小時

·題目：《生態(tài)平衡》

·內(nèi)容：

生態(tài)平衡，是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。在自然界中，不論是森林、草原、湖泊，都是由動物、植物、微生物等生物成分和光、水、土壤、空氣等非生物成分組成。每一種成分并非孤立存在，而是相互聯(lián)系、相互制約，生態(tài)系統(tǒng)的平衡是大自然長期建立起來的動態(tài)平衡，一旦失衡或是被打破，容易造成嚴重的后果，并且很難重建。因此，我們要尊重自然、順應自然、保護自然，探索人與自然和諧共生之路。

根據(jù)題目及上述內(nèi)容，理解生態(tài)平衡的意義，充分發(fā)揮想象進行創(chuàng)意表達。

關(guān)鍵詞：燈泡、汽車、望遠鏡、城市、植物、動物、微生物、陽光、水、空氣。

·要求：

(1) 在試卷紙左邊完成不少于3幅設計過程草圖，及不少于200字設計說明，在試卷紙右邊進行深化設計，完成正稿。

(2) 正稿畫面須包含不少于4個關(guān)鍵詞元素，關(guān)鍵詞元素可通過具象或抽象去四元素自由組合，表現(xiàn)形式不限。

(3) 符合題意、創(chuàng)意新穎、視角獨特、版面布局完整，展現(xiàn)一定的創(chuàng)意表邊。

·時間：3小時

試題：石膏像照片模擬寫生

試題：靜物照片寫生

題目：《AI時代》

科技迅猛發(fā)展，人工智能（AI）逐步參與到人類社會活動的方方面面，請展開豐富的想象，描繪人類與AI一起生活、工作或?qū)W習的場景。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡，數(shù)據(jù)僅供個人學習參考。