選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了懷化學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、懷化學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：科學(xué)教育

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，掌握科學(xué)教育的專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，能勝任在小學(xué)從事“科學(xué)”或“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程教學(xué)與研究工作，以及在教育科研部門(mén)和公共事業(yè)單位從事基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)研究與科學(xué)普及工作的應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)該獲得以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)：

（一）公共能力方面的要求

1．具有正確的政治方向和科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有正確的法制觀念，良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德。

2．具有英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和譯的基本能力，達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試合格成績(jī)相當(dāng)?shù)木C合水平。

3．掌握大學(xué)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，達(dá)到與國(guó)家非計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)水平二級(jí)測(cè)試合格成績(jī)相當(dāng)?shù)木C合水平。

4. 具有健康的體魄、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，掌握一定的勞動(dòng)技能，獲得教師資格證等相關(guān)證件。

?(二)專業(yè)能力方面的要求

1．教師教育通用知識(shí)認(rèn)知能力：通過(guò)教育概論、心理學(xué)、教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，了解教育教學(xué)的一般過(guò)程與規(guī)律，掌握教育教學(xué)的基本理論，樹(shù)立科學(xué)的教師教育職業(yè)觀與養(yǎng)成正確的職業(yè)態(tài)度，能用教師教育科學(xué)知識(shí)描述、解釋教育現(xiàn)象，具備教師教育的通用知識(shí)的認(rèn)知能力。

2．小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知能力：通過(guò)高等數(shù)學(xué)、初等數(shù)論、基礎(chǔ)化學(xué)、普通物理學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)、地球科學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境與資源科學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，掌握自然學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。掌握基本的自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理與操作技能。

3．小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)能力：通過(guò)小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀，能對(duì)小學(xué)生的行為、心理進(jìn)行觀察和分析，懂得小學(xué)教育基本規(guī)律，掌握小學(xué)科學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)知識(shí)，具備小學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)課程教學(xué)能力。

4.?小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力：通過(guò)小學(xué)班隊(duì)管理與實(shí)踐、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、音樂(lè)欣賞、小學(xué)實(shí)用美術(shù)等課程的學(xué)習(xí)，了解小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)的主要類型與特點(diǎn)，具備合理設(shè)計(jì)和組織主題鮮明、豐富多彩的班級(jí)和少先隊(duì)活動(dòng)能力。

5.?專業(yè)綜合實(shí)踐能力：通過(guò)完成教育見(jiàn)習(xí)、體驗(yàn)性實(shí)習(xí)、畢業(yè)教育實(shí)習(xí)及學(xué)年論文、畢業(yè)論文寫(xiě)作等綜合實(shí)踐活動(dòng)，具備從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)與研究等實(shí)踐工作的基本能力。

(三)發(fā)展能力方面的要求

1．小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究能力：通過(guò)教育科研方法、教育統(tǒng)計(jì)量等課程的學(xué)習(xí)，掌握教育科學(xué)研究的基本方法，能在教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行反思并開(kāi)展研究，具備小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究的能力。

2．小學(xué)生課外科技活動(dòng)組織能力：通過(guò)小學(xué)科技制作、小學(xué)生模型運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、青少年科技創(chuàng)新大賽指導(dǎo)訓(xùn)練等課程的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握小學(xué)生課外科技活動(dòng)的理論與方法，具備小學(xué)生課外科技活動(dòng)組織能力。

3．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力：通過(guò)學(xué)術(shù)科技實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)技能教育與實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)等課程的學(xué)習(xí)，熟悉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，主動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

4．公眾科學(xué)與推廣能力：通過(guò)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)、科普活動(dòng)策劃與管理、自然科學(xué)研究方法等課程的學(xué)習(xí)，理解科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，具備策劃科普活動(dòng)的能力，能開(kāi)展科普統(tǒng)計(jì)、評(píng)估、監(jiān)測(cè)等工作。

5．化學(xué)教學(xué)能力：通過(guò)無(wú)機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)等課程的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握化學(xué)學(xué)科知識(shí)及化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，具備初中化學(xué)課程教學(xué)的能力。

6．生物資源調(diào)查能力：通過(guò)植物分類與標(biāo)本制作、動(dòng)物分類與標(biāo)本制作、植物資源開(kāi)發(fā)與利用等課程的學(xué)習(xí)，理解生物資源的類別及價(jià)值，具備生物資源調(diào)查、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的基本能力。

7．物理教學(xué)能力：通過(guò)理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)初步等課程的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握物理學(xué)科知識(shí)及物理研究方法，具備初中物理課程教學(xué)的能力。

三、核心課程

本專業(yè)的核心課程包括基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)物理學(xué)、普通生物學(xué)、地球概論、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、教育概論、科學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練、小學(xué)科技制作等。

四、學(xué)制與學(xué)位

1.學(xué)制:四年

2.授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

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二、懷化學(xué)院簡(jiǎn)介

懷化學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，前身為懷化師范高等?？茖W(xué)校，2002年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通本科院校。2000年以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“湖南省文明單位”、“湖南省文明高?！?、“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“國(guó)家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”。學(xué)校坐落于古有“滇黔門(mén)戶、全楚咽喉”之稱，現(xiàn)有滬昆高鐵，湘黔、枝柳、渝懷鐵路，及209、320國(guó)道、滬昆、包茂高速......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門(mén)或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。