2024年藝考改革，越來(lái)越多院校采用統(tǒng)考成績(jī)做為錄取依據(jù)，若想報(bào)考2024年遼寧工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)須參加哪一類省級(jí)統(tǒng)考？2024年遼寧工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)與省統(tǒng)考科類對(duì)應(yīng)關(guān)系是什么？更三高考整理了“2024年遼寧工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試科類出爐”相關(guān)信息，供各位2024年藝考生參考。

2024年遼寧工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試科類出爐

》》點(diǎn)擊查看：關(guān)于遼寧工業(yè)大學(xué)2024年擬招生藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考科類情況的公示

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遼寧工業(yè)大學(xué)2024年擬招生藝術(shù)類專業(yè)有：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)，擬招生省份有遼寧省、河北省、山西省、黑龍江省、山東省，現(xiàn)將相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)的省級(jí)統(tǒng)考科類情況公示如下：

咨詢電話：0416-4198703

特此公示。

遼寧工業(yè)大學(xué)

2023年10月27日

*收藏關(guān)注：2024年遼寧工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類招生報(bào)考指南【招生簡(jiǎn)章|招生計(jì)劃|報(bào)名考試|成績(jī)查詢|錄取信息】，即可了解更多2024年遼寧工業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生報(bào)考相關(guān)信息。

遼寧工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

遼寧工業(yè)大學(xué)始建于1951年，坐落于依山傍海、交通發(fā)達(dá)的遼寧西部中心城市--錦州。校園占地面積1000余畝，建筑面積44萬(wàn)余平方米，各類在校學(xué)生18000余人，是一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬全日制多科性大學(xué)。2013年5月，學(xué)校入選國(guó)家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)院、部、中心，10個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

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藝考考前的心理調(diào)整秘訣

1、首先考生要進(jìn)行呼吸調(diào)節(jié)。這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法.通過某種特定的呼吸方法,來(lái)解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的大自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。

2、接下來(lái)可以做暗示調(diào)節(jié)。暗示是一個(gè)正常的心理現(xiàn)象,人群中約有1∕3的人有較強(qiáng)的暗示和自我暗示效應(yīng),他們?nèi)菀谉o(wú)條件、非理性地接受一些觀念和說(shuō)法。心理學(xué)研究表明,暗示作用對(duì)人的心理活動(dòng)和行為具有顯著的影響。內(nèi)部語(yǔ)言可以引起或抑止不好的心理和行為，自我暗示即通過內(nèi)部語(yǔ)言來(lái)提醒和安慰自己,如提醒自己不要灰心,不要著急等等,以此來(lái)緩解心理壓力,調(diào)節(jié)不良情緒。

3、與此同時(shí)還可以做放松調(diào)節(jié)。用放松的方法來(lái)調(diào)節(jié)因挫折所引起的緊張不安感。放松調(diào)節(jié)是通過對(duì)身體各部主要肌肉的系統(tǒng)放松練習(xí),抑制伴隨緊張而產(chǎn)生的血壓升高、頭痛以及手腳冒汗等生理反映,從而減輕心理上的壓力和緊張焦慮情緒。

4、最后來(lái)做想象調(diào)節(jié)。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來(lái)培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松;其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來(lái),制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。