報(bào)考江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)的首要前提就是了解江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是否開(kāi)設(shè)了該專業(yè),根據(jù)以往江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃信息來(lái)看,江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收過(guò)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計(jì)劃都會(huì)根據(jù)實(shí)際招生情況發(fā)生變動(dòng),所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考,仍要以院校當(dāng)年招生計(jì)劃為準(zhǔn)。
下面是小編根據(jù)往年江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,有需要的考生可以查閱參考。
一、江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)基本信息介紹
院校名稱:江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專業(yè)名稱:嬰幼兒托育服務(wù)與管理
專業(yè)代碼:520802
專業(yè)層次:專科(高職)
學(xué)制:三年
學(xué)位:
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在面向幼兒園、早教培訓(xùn)中心、兒童健康和發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、幼兒圖書(shū)出版公司、幼兒運(yùn)動(dòng)與游樂(lè)所、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利組織等一線,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)技能、必要的溝通能力和才藝特長(zhǎng),具有先進(jìn)的幼兒發(fā)展和教育理念、扎實(shí)的健康保健和管理方法,掌握幼兒保育、教育、溝通等基本知識(shí)和實(shí)用技能的幼兒發(fā)展與健康管理高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要課程:幼兒語(yǔ)言教育、幼兒健康教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒營(yíng)養(yǎng)與保健、幼兒游戲理論與實(shí)踐、兒童發(fā)展評(píng)估等職業(yè)發(fā)展課程,以及幼兒教師口語(yǔ)、形體與舞蹈、聲樂(lè)、鋼琴、美術(shù)等職業(yè)技能課程。
就業(yè)面向:各類托幼機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、繪本館、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動(dòng)與游樂(lè)中心、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、幼兒健康管理機(jī)構(gòu)、兒童圖書(shū)出版公司及相關(guān)產(chǎn)業(yè)等從事幼兒保育、保健、教育,以及幼兒健康管理、咨詢、指導(dǎo)等工作。
二、江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)相關(guān)招生信息推薦
【招生計(jì)劃】江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)在哪些省市招生?招多少人?點(diǎn)擊查詢:江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃專欄;
【錄取分?jǐn)?shù)】江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少?排多少名可以上江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)?點(diǎn)擊查詢:江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)專欄;
三、江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校概況
江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家職業(yè)教育改革示范學(xué)校、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、江西省唯一的冶金類全日制公辦高職院校。學(xué)院始建于1975年,始終堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為辦學(xué)根本任務(wù),秉承“知行合一、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),走產(chǎn)教融合、校企合作的職業(yè)教育發(fā)展道路,培養(yǎng)融職業(yè)技能、工匠精神、人文素養(yǎng)為一體的、德智體美勞全面發(fā)展的高素......【查看更多院校內(nèi)容】
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